云南师范大学对外汉语教学课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第六级,第七级,第八级,*,尚晴 汉语国际教育 班,云南师范大学对外汉语教学,对外汉语专业简介,对外汉语专业介绍,本专业培养具有较扎实的汉语和英语基础，较全面的英语听、说、读、写、译能力，掌握汉语言文学基本理论和知识，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解，具备从事对外汉语教学相关素质和能力的专门人才；以及能在国内外相关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的高级人才。本专业主要专业课程:现代汉语、古代汉语、语言学概论、现代汉语语音、现代汉语写作、中国文学、中国文化通论、对外汉语教学概论、泰国文学、泰国文化与礼仪、泰语写作、泰汉翻译等课程。主要专业选修课：高级英语、高级泰语、现代汉语语法、现代汉语词汇、艺术语言学、训诂学、国外汉学研究、国外汉语教学概况、中泰文化比较研究、民俗研究、西方文化与礼仪、泰国文化与礼仪等。,云南师范大学对外汉语教学概论课程教学安排,一、课程教学目标,本课程定位于对外汉语专业本科生，从培养汉语教师的需要出发，介绍汉语作为第二语言的教学理论和习得理论以及相关学科的理论基础知识，从对外汉语学科性质、语言学习与教学法流派、语言要素及文化教学、语言技能的教学、语言测试与成绩分析、第二语言习得、教材编写与使用、汉语传播与对外汉语教学发展这八个方面入手，配合以教学中的各种实例，深入浅出、全面周详地介绍了对外汉语教学领域的相关知识。上课形式除教师主讲以外，还通过自学、讨论、试讲等方式，从理论和实践两方面培养学生从宏观上认识、把握本学科。,二、课程教学内容及教学安排,（一）以教学大纲为依据，授课各章名称及重点章、难点章安排如下：,第一章 学科性质,第二章 语言学习与教学法流派,第三章 语言要素及文化教学,第四章 语言技能的教学,第五章 语言测试与成绩分析,第六章 第二语言习得,第七章 教材编写与使用,第八章 汉语传播与对外汉语教学发展,由于学生本学期已开设了汉字教学、词语教学和第二语言习得的专业课，因此第三章的汉字教学、词汇教学，以及第六章不作为教学重点，第五章、第七章、第八章以教学指导、学生自学的形式完成，因此教学重点为第一章、第二章、第四章。,（二）主要教学方法,1教师讲授式,2自学、上课分组讨论,3观摩教学视频，评价,4小组活动：,（1）分5个组，做语言要素教学的presentation。,两个内容：语言要素教学技巧的总结（参考教材）；介绍2-3个此要素教学的方法（参考知网论文）,5个组分别负责语音、汉字、词汇、语法、文化。,每个组汇报后，别的组打分加上老师的分数。,（2）小组代表试讲，组员当学生。教学内容：跟我学汉语29课。每个组汇报后，,别的组打分加上老师的分数。两次活动累加分数，第一名的组全组组员平时分加5分,四、考核评比方式及评分要求,1平时成绩的评定,布置课后书面作业，并计分。作业要求条理清楚、详略得当，有个人见解。小组活动后以小组为单位计分。平时成绩占30%。,2期末考核评定,书面试卷的难度适中，内容应能覆盖所学的知识。期末成绩占70%,五、课程教学参考书,指定教材：周小兵 2009 对外汉语教学导论，商务印书馆。,参考书目：,1刘珣主编.对外汉语教育学引论，北京语言大学出版社,2000年。,2赵金铭主编.对外汉语教学概论，商务印书馆，2004年。,3张和生主编.对外汉语教学示范教案，北京师范大学出版社，2009年。,4刘月华主编.实用现代汉语语法，商务印书馆，2001年。,5崔永华著.对外汉语课堂教学技巧，北京语言大学出版社，1997年。,六、重点阅读期刊,1.世界汉语教学（国家语言类/汉语类核心期刊），北京语言大学主办；,2.语言教学与研究（中文核心，CSSCI），北京语言大学主办；,3.汉语学习，延边大学主办；,4.语言文字与应用（国家语言类/汉语类核心期刊），教育部主办；,5.云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版），云南师范大学主办；,6.汉语学报，华中师范大学主办；,7中国各所高校的进入CSSCI核心期刊的人文社会科学学报（哲学社会科学版）。,备注：以上刊物相关论文检索网站：该网站通过校园网络图书馆可以免费登陆。,七、课程教师联系方式,1.魏红：,联系电话：0871-5515206,电子邮箱：,2.陈萍,3.黄启庆,电子邮箱：,4.郭中丽,云南师范大学学报,谢谢观赏,