新人教版八年级上册第六节_鸟

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第六节 鸟,有些,鸟能在南、北半球之间迁飞往返,有些,鸟竟能飞越,珠穆朗玛峰,!,它们为什么具有这么强的飞行能力呢?也许你会回答:因为鸟有翅膀,。那么,人,在双臂上缚上人工翅膀,为什么还是,不能像鸟,一样飞呢?,1.比较不同的鸟在形态结构上的异同。,2.概述鸟的主要特征。,3,.了解鸟与人类生活的关系,。,啄木鸟,金 雕,野 鸭,丹顶鹤,大山雀,多种多样的鸟,探究主题 一,讨论,(1),试,着完成下面的表格。,鸟的名称,大山雀,金雕,丹顶鹤,啄木鸟,野鸭,喙的特征,生活环境,足的特征,食性,短、直,纤细,善于抓握,以食虫为主,林间,锐利带钩,粗长、锐利,食大型鸟类和中小型兽类,林间,沼泽或芦苇荡,长、直,长,杂食性,直而坚硬,,末端像凿子,具有,四趾,两,前,两后,坚硬,钩爪,以昆虫为食,扁,而阔,,边缘具滤齿,趾,间有蹼,杂食性,林间,水边,(,2,)试推测鸟喙的特征,与鸟的食性之间,有什么联系,鸟足的特征与,鸟的生活,环境有什么联系?,(,3,)鸟在外部形态上有什么共同特点?,提示:鸟,的喙形状不同,都与其食性相适应。鸟的足特征不同,也与其生活,环境相适应。,提示:体表覆羽,前肢变成翼;有喙无齿。,观察鸟的外形呈什么形态?,对鸟的飞行有什么帮助?,提示:流线型。,提示:减少飞行中空气的阻力。,鸟适于飞行的形态结构特点,鸟的主要特征,探究主题 二,1.,外部形态,(1)身体呈流线型,减少飞行中空气的阻力,(2)体表被覆羽毛,保温、保护,(3)前肢变成翼,适于扇动空气,观察,将鸟的翅膀展开呈什么形态?,这与飞行有什么关系?,提示:扇形。,提示:便于扇动空气而飞行。,鸟,的肌肉特点与翼的飞翔运动有什么关系?,鸟,的肌肉,哪里的最发达?,提示:胸肌。,提示:发达的胸肌才能牵动双翼利于飞行。,2.,胸肌,鸟,的胸骨有什么特点?,3.,骨骼,提示:,有龙骨突。,提示:,有利于着生胸肌。,与这块骨上附着的肌肉(如胸肌)联系起来考虑,这样的特点有什么作用?,鸟的骨骼占体重的,5,6,,人的骨骼占,体重的,18,骨骼轻、薄、中空,、坚固,减轻,体重,4.,鸟的视觉发达,能在,疾飞中,捕食,5.,消化,用角质喙捕食,,食量大,,,消化能力强,无牙齿,,直肠短,随时排便,减轻飞行负担,提供足够的有机物,鸟类在空中飞行时需要的氧气量很大,大约是静止时的,20,多倍,那么它的呼吸系统有怎样的特点才能满足这么多氧气的需求呢?,鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊与肺相通,分布在内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔里。,气管,肺,气囊,双重呼吸:就是呼吸一次,氧气两次经过肺,进行两次,气体交换。(鸟类独一无二),独特的气囊有什么作用呢?,6.有气囊辅助呼吸,氧,氧,氧,氧,7.,鸟的心跳频率快,体温高,而恒定,恒温动物:体温不随外界温度变化,而变化,恒定的,体温增强了动物对环境的适应能力,扩大了动物的分布范围。,8.,鸟通过产卵繁殖后代,有卵壳起保护作用。,动物,动物,变温动物:体温随外界温度变化,而变化,如鱼、两栖动物和爬行动物,(,1,),体表覆羽;,(,2,)前肢,变成翼;,(,3,)有,喙无齿;,(,4,),有气囊,辅助肺呼吸。,【,小结,】,鸟的主要特征:,鸟与人类生活的关系,消灭鼠类及害虫,提供动物蛋白,观赏,探究主题 三,1.,体形,:,流线型,,可减少,飞行中空气的阻力;,2.,体表:,被覆羽毛,,前肢,变为,可飞翔,的翼;,3.,肌肉:,胸肌发达;,4.,骨骼:,轻、薄、有龙骨突、,长骨中空;,5.,消化系统:,发达,食量大,消化,能力强;,排出,粪便迅速;,6.,循环系统:,结构完善,运输营养物质和氧的,功能强;,7.,呼吸系统:,有独特的气囊,可以,辅助肺呼吸。,鸟的主要特征,1.,对家鸽气囊的叙述不正确的是(),A,气囊位于内脏器官之间,有的突入到骨的空腔里,B,气囊可进行气体交换,C,气囊可减轻家鸽的比重,D,气囊可以起到散热降温的作用,B,2.,鸟最发达的肌肉是(),A.,颈部肌肉,B.,胸部肌肉,C.,四肢肌肉,D.,头部肌肉,B,3.,“,两个黄鹂,鸣翠柳,一行白鹭上青天,”,,诗中,写的,动物,属于(),A.,鸟,B.,哺乳动物,C.,环节动物,D.,节肢动物,A,4.,飞行,使鸟(,),A.,扩大了活动范围,B.,利于觅食,C.,利于繁殖后代,D.,以上都,对,D,5.,鸟飞行需要消耗大量的能量,下列叙述中,,与提供,能量,没有关系的是(),A,鸟的食量大,消化能力强,B,鸟的呼吸旺盛,,供氧能力强,C,鸟的胸肌发达,收缩有力,D,鸟的体温高,循环系统发达,C,假如自然界中没有鸟,我们的生活将会是怎样的情形?,鸟与人类密切相关!,鸟,美丽大自然的使者,!,雄鹰必须比鸟飞得高,因为它的猎物就是鸟。,
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