读故事悟智慧学做人--学院附中2012级6班主题班会

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,读,故事，,悟,智慧,，学做人,济宁学院附中2012级6班主题班会,主持人：张敬永,2014.11.17,船主与漆工,船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。,修船工感到奇怪，说：,“,您已经给过工钱了。,”,船主说：,“,对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。,”,修船工说：,“,哦，那只是顺手做的一件小事,”,船主感激地说：,“,当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。,”,（选自2012年全国高考语文新课标2卷作文材料）,读故事（一）,赠人玫瑰，手有余香。,多一份顺便主动“补漏”的善意、关爱与责任，世界便多一份温馨与美好。,勿以善小而不为。善意的举手之劳，助益他人的同时，亦可以培植高贵的品质，彰显人性的美丽做好事自有好报。,善良的人可以温暖这个世界，有为的人可以造福这个社会。,知恩图报真君子，忘恩负义是小人。,悟智慧（一）,工人与保安,这是一个发生在肉类加工厂的故事。,下班前，一名工人进入一座冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了里面，并在死亡边缘挣扎了5个小时。,突然，门被打开了。工厂保安走进来救了他。,事后有人问保安：,“,你为什么会想起打开这道门？这不是你日常工作的一部分啊！,”,保安说：,“,我在这家企业工作了35年。每天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上向我问好并且下午跟我道别的人。,”,“,今天，他进门时跟我说过,你好,，但一直没有听到他跟我说,明天见,。,”,“,我每天都在等待他的,你好,和,明天见,。我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了他。,”,（选自2012年全国高考语文重庆卷作文材料）,读故事（二）,最美是那一声声问候，让这世界春暖花开。,善意开启,生命之,门。,坚守尊重、友爱,、,友善、关爱,、,关怀,、,善念之重，,绽放,生命之,花,。,那个人需要你。,心中有他人就会有回报,，,善有善报,。,爱,，温暖你我他,。,有了爱，便有了一切。,悟智慧（二）,挑错与感谢挑错,近年来，素有,“,语林啄木鸟,”,之称的咬文嚼字开设专栏，为当代著名作家的作品挑错，发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品,“,咬文嚼字,”,；莫言在被,“,咬,”,之后，也表达了自己的谢意，他表示，请别人挑错，可能是消除谬误的好办法。,（选自2013年全国高考语文山东卷作文材料）,读故事（三）,敢于挑错，勇于批评，需要勇气和智慧。,感谢挑错，接受批评，需要胸襟和雅量。,闻过则喜，源于“人非圣贤，孰能无过？过而能改善莫大焉”,。,敢于挑错，才能消除谬误。,正视批评，成就谦谦君子之风。,善待错误，人生境界顿开,。,腹有雅量气自华。,悟智慧（三）,忘记与铭记,甲、乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上写了,“,今天我的好朋友打了我一拳,”,。又一次外出时，甲不小心掉进河里，乙把他救了上来，甲在石头上刻了,“,今天我的好朋友救了我一命。,”,乙问甲为什么要这样记录？甲说：,“,写在沙地上，是希望大风帮助我忘记；刻在石头上，是希望刻痕帮助我铭记。,”,生活中有许多事情是可以忘记的，有许多事情又是需要铭记的。,（选自2005年全国高考语文3卷作文材料）,读故事（四）,忘记别人的不好忘记一切该忘记的。,铭记别人的美好铭记一切该铭记的。,忘记,一切该铭记的，是背叛。,铭记一切该忘记的，是愚蠢。,忘记一切该忘记的,，才能更好地铭记一切该铭记的。,舍与得，都是大智慧。,悟智慧（四）,双赢的智慧,皇帝造屋，百工齐集。木匠、石匠暗暗竞赛。一天，木工师傅求胜心切，重责小徒弟。徒弟为了泄愤，把师傅的木尺偷偷锉短了一分。结果，根据木尺做成的木柱都短了一分。而那些稀有木材是远方进贡来的，无法在当地补充，皇帝必然为此震怒。木工师傅知道自己死亡临头而大哭，这时，石匠想出了一个办法，他把承托长柱的石礅的平坦墩面改为微微隆起，补足了木柱短缺的部分。这样，不但宫室如期落成，木工全家得救，也改善了石墩设计，为中国建筑多增一份姿采。,（选自2005年全国高考语文山东卷作文材料）,读故事（五）,别人的短处可以彰显我们的长处。,我们的长处可以“承托”别人的短处。,合作才能共赢。合作学习不也是如此吗？,救人就是救己。,与人为善，天地宽。,和为贵，德为邻。,悟智慧（五）,雕琢心中的天使,一位雕刻家正在一刀一刀地雕琢一块尚未成型的大理石，一个小男孩好奇地在一旁看着他。,雕像逐渐成型，头部、肩膀、手臂、身躯，接着头发、眼睛、鼻子、嘴巴,一个可爱的小女孩出现在面前。,小男孩万分惊讶地问雕刻家：,“,你怎么知道她藏在里面的呢？,”,雕刻家哈哈大笑，他告诉孩子：,“,石头里原本什么也没有，只不过是我用刻刀把我心中的天使搬到这里来了。,”,（选自2006年全国高考语文广东卷作文材料）,读故事（六）,心中有天使。,天使,在,心中,。,心中的天使需要自己雕琢。,心中有,什么样的,天使,，你才可以雕琢出什么样的天使。,让心中的天使飞翔在人间。,天使是可爱的小女孩。,悟智慧（六）,沙子和珍珠,一个年轻人在海边徘徊，闷闷不乐。,“,什么事想不开？,”,一位老者问。年轻人说，他做人做事尽心尽力，但得不到承认与尊重。,“,看好了，,”,老者拈起一粒沙子，随手一丢，,“,能找到它吗？,”,年轻人苦笑，摇摇头。,“,我有颗珠子，,”,老者掏出一粒珍珠，掂量一下，轻掷在沙滩上，,“,不难找到吧？变成了珍珠，就没人忽视你了。,”,有道理啊！年轻人点头深思。,“,不过，沙子一定得变成珍珠，才能被人承认与尊重吗？,”,年轻人还是有点疑问。,（选自2013年全国高考语文辽宁卷作文材料）,读故事（七）,超越常人，凸显自己的价值。,出乎其类，方能拔乎其萃。,平凡如沙，亦能伟大。,拒绝平庸，平凡也精彩。,沙子有沙子的贡献，珍珠有珍珠的价值各得其所，各美其美。,只要有贡献有价值，就会赢得,承认与尊重,。,悟智慧（七）,衷心希望同学们：,学会做人，做真君子；,学会学习，成大学问；,学会做事，做美好事；,学会生活，活出精彩！,真诚祝福同学们：,学习大进步，,人生步步高！,谢谢大家！,