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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,义务教育课程标准实验教科书,(小学数学二年级下册),找规律,都是圆形。一紫一红、一紫一红、一紫一红重复出现。,颜色:一黄一蓝、一黄一蓝、一黄一蓝重复出现。,黄色尖朝下,蓝色尖朝上。,形状:一下一上、一下一上、一下一上重复出现。,颜色:红蓝绿、红蓝绿、红蓝绿重复出现。,形状:圆形、三角形、正方形,圆形、三角形、正方形,圆形、三角形、正方形重复出现。,小结:像这些图形按一定顺序不断重复出现的排列规律,我们叫“重复排列规律”。,复习:你发现了什么规律?,小兔、青蛙、猴子、小狗开运动会,分四个小队进行接力赛。,第一小队,:,第二小队:,第三小队:,第四小队:,第一小队:,第二小队:,第三小队:,第四小队,:,第一小队:,第二小队:,第三小队:,第四小队,:,第一小队:,第二小队:,第三小队:,第四小队:,第一小队小熊排在最前面,第二小队里,在第一小队里排第一的小熊跑到最后去了,第三小队里,在第二小队里排第一的小兔跑到最后去了,第四小队里,在第三小队排第一的猴子就要跑到最后去了,第一小队:,第二小队:,第三小队:,第四小队:,两种不同的墙面图案设计,1,今天,我们一起来研究图案(1)中图形的排列规律。,找规律,你发现了什么规律,?,小组之间互相讨论,并说给其他同学听。,横着看:,每一横行的()移到下一横行的,()一个,其余三个依次往()移动一格。,第一个,最后,前,找规律,你还能发现其他的规律吗,?,小组之间互相说说,.,竖着看:,每一竖行的(,)移到下一竖行的(,)一个,其余三个依次往()移一格。,第一个,最下面,上,找一找地面的设计规律吧,!,找规律,小结:像这样几个图形按一定的规律不断重复变化地排列,我们叫这种排列为循环排列规律。,猜一猜:盘子里缺少的是什么水果?,上一行的第一个移到下一行的最后面。,数字游戏,请四位学生上台做向前循环排列,四位同学不停地变换位置。注意强调其他数字顺移。,(说一说:1234 4123 3412 2341 1234 ),1、根据排列规律,你猜一猜接下来的数字是什么?,2、你能给这种循环排列规律取个名字吗?,智慧闯关,第一关,P115,例,1,:画一画,_ _ _ _,你能按规律,摆出第四组水果图吗?,做一做,:,_,P115,第二关,P117T1.,画一画,1,时半,2,时半,9,:,15,8,:,15,7,:,15,6,:,15,4,时半,3,时半,P117T2.,接着画,同学们:我们学习了找规律,现在你知道图形 的排列规律有哪几种?,重复排列规律:,图形按一定顺序不断重复出现的排列规律。,循环排列规律:图形按一定的规律不断重复变化地排列。,春,夏,秋,冬,自然规律,古文物图案,民族服装图案,民族服饰图案,民族服饰图案,民族服饰图案,地毯图案,地毯图案,地毯图案,地毯图案,蜡染布艺,蜡染布艺,谁是小小设计师,用一张正方形的纸作小手帕,用所学的规律的知识为小手帕设计出美丽的花边或图案。,注意:设计的花边和图案,要有规律,!,再见!,
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