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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第,1,章 代代相传的生命（复习一）,第,1,节 新生命的诞生,第,2,节 走向成熟,第,3,节 动物的生长时期,第,4,节 植物的一生,第,5,节 植物生殖方式的多样性,第,6,节 细菌和真菌的繁殖,第1章 代代相传的生命（复习一）第1节 新生命的诞生第2节,1,1.1,新生命的诞生,成熟的,男子,成熟的,女子,睾丸,卵巢,精子,卵子,在,输卵管,里结合,受精,受精卵,胚胎,胎儿,婴儿,男女性,生殖系统,分娩,分裂,着床,知识点,1.,梳理生命的诞生过程,1.1 新生命的诞生成熟的成熟的睾丸卵巢精子卵子在输卵管里结,2,例,1,如图所示的过程，主要体现了（,A,）,A,人类的生殖是有性生殖,B,人类具有胎生、哺乳的特征,C,婴儿的性别由遗传决定,D,胚胎通过胎盘与母体交换物质,例,2.,下列对图中,、,、,、的判断，与事实不一致,A.-,精子,B,-,卵巢,C,-,受精卵,D,-,分娩,D,例1如图所示的过程，主要体现了（A）,3,知识点,2.,精子和卵细胞,头部,尾部,细胞核,细胞质,细胞核,细胞质,细胞膜,细胞膜,结合受精和胚胎的形成过程，说说人的卵细胞和精子的形态结构与其功能的,关系,？,知识点2.精子和卵细胞头部 尾部 细胞核 细胞质,4,精子,（男性生殖细胞）,卵细胞,（女性生殖细胞）,相同,不 同,点,结构,大小,形状,来源,蝌蚪形，有尾，,很 小,人体最大的细胞,球形或椭球形,分头部和尾部，能游动,细胞质中含有丰富的,营养物质（卵黄）,男性生殖系统产生,女性生殖系统产生,都有细胞膜、细胞质和细胞核,(,含遗传物质,),知识点,2.,精子和卵细胞,精子卵细胞相同结构大小形状来源蝌蚪形，有尾，很 小人体最,5,例,3.,下列说法中，正确的是（,）,A,精子和卵细胞都是人体内最大的、用肉眼能看见的细胞,B,成年男子每天可产生上亿个精子，而成年女子每天产生一个卵细胞,C,如果一个受精卵分裂成两个细胞，然后继续发育，就一定会产生双胞胎,D,如果有两个卵细胞分别和两个精子相结合，也可能产生双胞胎,例,4,.,精子和卵细胞大小差异如此悬殊,那么生下来的婴儿更像谁呢,?,（）,A.,父亲,B.,母亲,C.,既像父亲又像母亲,D.,无法确定,D,C,例3.下列说法中，正确的是（）DC,6,例,5,.小帅哥和小美女都是从一个细胞受精卵发育而来。一个受精卵是由两性生殖细胞精子和卵细胞(如图)结合而产生。下列关于生殖细胞的说法，不正确的是(),A.精子较小，有尾巴，能游动,B.产生它们的器官和数量各不相同,C.它们的细胞核内都携带着遗传信息,D.卵细胞是人体最大的细胞，无尾，但能主动游动,D,例5.小帅哥和小美女都是从一个细胞受精卵发育而来。一个受,7,A.,胚胎发育从受精卵的分裂开始，从受精,D体温不恒定，冬天要冬眠,下列是生殖发育有关的示意图，,D如果有两个卵细胞分别和两个精子相结合，也可能产生双胞胎,胚胎发育属于卵生的是_，属于胎生的是_。,长胡须、喉结突出和声调较低等,A男性长出胡须,都有细胞膜、细胞质和细胞核(含遗传物质),一对，产生精子上亿个/天,(2)该实验方案中对照组的编号是_。,胚胎发育从受精卵的分裂开始，从受精,第5节 植物生殖方式的多样性,(生命的起点是_，生命的终点是_),D、精子细胞核与卵细胞核融合,如图是与人类生殖有关的示意图，根据图示回答下列问题。,为什么动物的种类不会随着个体的衰老死亡而灭绝？,他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。,生命周期的时间就是这种生物的寿命,胚胎发育中后期营养物质来自谁？,知识点,3.,人的生殖系统,男性生殖系统,女 性生殖系统,A.知识点3.人的生殖系统男性生殖系统女 性生殖系统,8,男性生殖系统,女性生殖系统,器官,功能,器官,功能,睾丸,一对，产生精子上亿个,/,天,输精管,输送精子的通道,精囊,分泌和贮存粘液,前列腺,分泌粘液,阴茎,排尿，排精,卵巢,一对，,1,个,/,月,输卵管,输送卵细胞,子宫,胚胎和胎儿发育的主要场所,阴道,精子进入和胎儿产出的通道,男性生殖系统女性生殖系统器官功能器官功能睾丸一对，产生精子上,9,例,6.,睾丸和卵巢分别是男性和女性的主要生殖器官下列关于两者共同点的描述，正确的是（）,都属于第二性征,都能产生生殖细胞,都能分泌性激素,产生生殖细胞的活动都有周期性,都能输送生殖细胞,A,B,C,D,B,例6.睾丸和卵巢分别是男性和女性的主要生殖器官下列关于,10,1.,受精的场所是？受精卵开始分裂的场所是？,2.,受精的实质是什么？,输卵管；输卵管,一个精子和一个卵细胞的细胞核相互融合,知识点,4,、受精,精子和卵子结合的过程,1.受精的场所是？受精卵开始分裂的场所是？2.受精的实质是什,11,例,7.,对,“,受精,”,的实质理解正确的,A,、精子和卵细胞接触,B,、精子的细胞质进入卵细胞内,C,、许多个精子进入卵细胞,D,、精子细胞核与卵细胞核融合,D,例7.对“受精”的实质理解正确的D,12,例,8.,下列说法正确的是（）,A,精子和卵细胞结合形成受精卵的过程叫受精作用,B,一个因病被摘除子宫的妇女，将表现出不再具有生,殖能力，不再产生卵子,C,在受精作用中，精子和卵细胞的细胞质相融合,D,一般情况下，一个卵细胞可以同时接受多个精子,A,例8.下列说法正确的是（）A,13,例,9.,生物体都能通过不同的生殖方式来繁衍后代，这是生物的基本特征之一。如图是与人类生殖有关的示意图，根据图示回答下列问题,。,（1）图甲是精子的示意图，它是由男性的_产生的，其特点是_（填选项字母）。,A.体积大，营养多 B.体积小，能游动，有细胞核,C.体积大，不能游动 D.体积小，能游动，无细胞核,（2）图乙是卵细胞的示意图，它是由丙图中的_产生的。（填字母，下同）,（3）如图丙所示，受精卵开始分裂的部位是_。,【答案】（1）睾丸；B （2）A （3）B,例9.生物体都能通过不同的生殖方式来繁衍后代，这是生物的基本,14,知识点,5,、胚胎发育,受精卵形成后，一面进行细胞分裂，一面沿着输卵管往下移动，进入子宫，随着分裂次数的增加，受精卵逐渐形成了胚胎，并,附着在 子宫壁,上，这时女性就怀孕了，也称为,妊娠,。,知识点5、胚胎发育受精卵形成后，一面进行细胞分裂，一面沿着输,15,胎盘,脐带,胎儿,羊水的作用？,母亲的血管,胚胎的血管,羊水,保,护,胎,儿,免受震,荡,。,胚胎发育的结构及功能,血液直接相连,？,知识点,5,、胚胎发育,两者之间有一层,膜,作为屏障,胎盘脐带胎儿羊水的作用？母亲的血管胚胎的血管羊水保护胎儿免,16,思考：,胎盘和脐带,母,体,胚胎,二氧化碳和,废物,氧,气和营养物质,2.,胚胎发育中后期营养物质来自谁？,1.,胚胎发育初期营养物质来自谁？,卵细胞的卵黄,母体,胎盘和脐带,胎盘,是母体与胚胎进行物质交换的主要器官，通过,脐带,与胚胎相连,思考：胎盘和脐带母体胚胎 二氧化碳和废物氧气和营养物质2.,17,两者之间有一层膜作为屏障,青蛙 C.,把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放入上述鱼缸中，在相同适宜环境中孵化。,D男性的青春期发育更早些,青蛙的生长时期：受精卵胚胎幼蛙蝌蚪_成蛙,父亲 B.,青春期是儿童逐渐成为成人的过渡时期。,胚胎发育从受精卵的分裂开始，从受精,用如图模型可表示母体与胚胎进行的物质交换ABCD代表交换的各物质，其中表述错误的是(B),男性:,为什么动物的种类不会随着个体的衰老死亡而灭绝？,男孩的青春期比女孩晚两年左右,一对，产生精子上亿个/天,D男性的青春期发育更早些,C蝌蚪用鳃呼吸，经变态发育，变成青蛙,男性:,变形虫、草履虫的分裂生殖,A蛹 B幼虫 C卵 D成虫,不需要两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体的生殖方式,蝗虫的生长时期：受精卵幼虫成虫,例,10.,胚胎发育从受精卵的分裂开始，从受精,卵的形成到胎儿出生依次要经历的场所,一般是（）,1,卵巢,2,睾丸,3,输卵管,4,子宫,5,输精管,6,阴道,A,1 4 6 B,1 3 4 6,C,1 5 4 6 D,3 4 6,D,两者之间有一层膜作为屏障D,18,1、自然分娩,（,min）,时间：人从,受精卵,开始发育到胎儿从母体,内产出约需,周、,天。,266,定义,：,胎儿从母体内产出的过程 叫,产出的胎儿叫,。,分娩,婴儿,分娩过程：,宫颈扩张,胎儿娩出,胎盘娩出,38,知识点,6,、,分娩和养育,2,、哺乳：,母乳含有丰富营养、及各种抗体。,1、自然分娩（min）时间：人从受精卵开始发育到胎儿从,19,例,11.,用如图模型可表示母体与胚胎进行的物质交换ABCD代表交换的各物质，其中表述错误的是(,B,),A.氧气,B.母乳,C.营养物质D.二氧化碳,例11.用如图模型可表示母体与胚胎进行的物质交换ABCD代表,20,例,12.,在妈妈的精心呵护下，小红从一个受精卵发育成青春美少女（如图），请据图回答：,（1）A表示正在受精的卵细胞，BC阶段的发育过程是在图乙_（填序号）内完成的；,（2）D是由B经过分裂和分化等复杂过程后形成的，其生长发育的主要场所是_；,（3）胎儿从母体获得营养的途径：母体_脐带胎儿。,【答案】（1）（2）子宫 （3）胎盘,例12.在妈妈的精心呵护下，小红从一个受精卵发育成青春美少女,21,人类的生长曲线,0,3,13,18,65,出生,体重和身高,胚胎期,幼儿期,少年期,青春期,成年期,老年期,迅速地生长,迅速地生长,减慢生长,体重或身高逐渐停止增长,身体衰老,死亡,知识点,7.,人类的生长曲线梳理及阶段划分,1.2,走向成熟,人类的生长曲线03131865出生体重和身高胚胎期幼儿期少,22,1,、青春期的发育：,青春期是儿童逐渐成为成人的过渡时期。,（,1,）人体的外表变化：,身高体重,明显增加,;,长体毛，男、女,第二性征的出现,。,男性,:,女性,：,长胡须、喉结突出和声调较低等,骨盆宽大、乳房增大和声调较高等,第二性征,男孩的青春期比女孩晚两年左右,知识点,8.,青春期的特点,1、青春期的发育：青春期是儿童逐渐成为成人的过渡时期。（1）,23,（,2,）,生殖器官的发育和成熟,是青春期发育的主要特征。,标志：女性出现,月经,，,男性出现,遗精,。,（,3,）内脏器官功能的日渐健全。,心脏收缩力增强、肺通气量增大、脑调节功能增强等。,知识点,8.,青春期的特点,（2）生殖器官的发育和成熟标志：女性出现月经，（3）内脏器官,24,例,1,.,在一个人的生命周期中，快速生长的两个阶段分别为,_,期和,_,期。,例,2,.,由人体生长曲线图中得出的正确信息,A,青春期神经系统开始发育,B,青春期生殖系统迅速发育,C,生殖系统的发育与身体总发育一致,D,青春期从,6,8,岁开始,B,幼儿,青春,例1.在一个人的生命周期中，快速生长的两个阶段分别为 _,25,例,3,.,青春期是指（）,A,.,身体不再生长的时期；,B,.,生殖器官不再发育的时期,C,.,性发育和性成熟时期；,D,.,身体完全成熟的时期,例,4.,青春期是人一生中的重要时期，下列关于青春期特征的描述不正确的是,(,),A,内脏器官功能的日渐健全,B,身高，体重迅速增长,
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