《分数的认识》（缪海琴

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏教版五年级下册,认识分数,栟茶小学 缪海琴,1+1=2,1+1=,“,1,”,苏教版五年级下册,认识分数,栟茶小学 缪海琴,3,4,单 位“,1”,10,个苹果,3,千克梨,一堆黄沙,一根绳子,0.8,米长的线段,503,班的人数,单位,“,1,”,1,2,2,3,3,4,本节数学课上，积极参与课堂的人数是总人数的 。,3,4,把（,),看作单位,“,1,”,。,总人数,一节英语课，的时间在进行对话练习。,2,3,把（,),看作单位,“,1,”,，平均分成（）份，（）是其中的（）份。,一节英语课,3,对话练习的时间,2,一节早读课 小时。,1,2,把（）看作单位,“,1,”,，平均分成（）份，,（）是其中的（）份。,1,小时,2,早读课的时间,1,1,2,2,3,一节英语课，的时间在进行对话练习。,2,3,把（,),看作单位,“,1,”,，平均分成（）份，（）是其中的（）份。,一节英语课,3,对话练习的时间,2,一节早读课 小时。,1,2,把（）看作单位,“,1,”,，平均分成（）份，,（）是其中的（）份。,1,小时,2,早读课的时间,1,把单位,“,1,”,平均分成,若干份，,表示这样一份或几份,的数叫做,分数,。,自学要求：,1,、阅读课本,36,页，说说什么是分数单位。,2,、选择学习单中探究部分的,1,2,个图形，,分一分、涂一涂，理解什么是分数单位。,3,、做好交流的准备。,读出下面的分数，并说出每个分数的分数单位。,4,7,5,9,3,11,17,20,的分数单位是（），有（）个这样的分数单位。,里有（）个（）,。,3,创造分数,分数单位相同,涂色的个数相同,12,包糖，平均分给,2,个同学，每人分得的糖是,这些糖的（）。,12包,12包,1,3,1,2,1,4,拿（总 数 ）的,拿（第一次剩下）的,拿（第二次剩下）的,4,、判断,（,1,）表示把单位,“,1,”,分成,9,份，表示其中的,5,份。（）,（,2,）分数是由分数单位组成的，不同分母的分数有着不同的,分数单位。（）,5,、在直线上画出表示下面各数的点。,课堂检测,5,9,1,2,1,4,3,4,3,0 1,2,平均分成,谢谢！,