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服务师生,方便老师,贴近教学,六,年级,数学 下册,人教版,课件,PPT,第,2,单元,第,6,课时,百分数（解决问题）,课件,PPT,学习目标,通过活动，更多地接触实际生活中的百分数，体会数学应用的广泛性,。,调查银行最新利率，理解储蓄的意义，了解普通储蓄存款、教育储蓄存款和购买国债三种理财方式，学会理财。,课件,PPT,情境导入,2012,年李阿姨准备给儿子存,2,万元，供他六年后上大学。,普通储蓄存款、,教育储蓄存款,和购买国债。,银行给李阿姨提供了三种理财方式：,问：,李阿姨,选择那种理财方式才可以让收益最大,课件,PPT,活动内容：,调查最新的利率，了解国家调整利率的原因。,活动过程：,一、明确调查方法,二、展示调查到的信息,三、活动总结,探索新知,课件,PPT,活动过程：,一、明确活动步骤,二、调查、收集信息,三、整理数据，设计存款方案,四、列表对比，选择最优方案,五、活动总结,探索新知,课件,PPT,典题精讲,1.,调查相关信息,2.,分析、整理数据,3.,计算到期利息,4.,选择最优方案,课件,PPT,典题精讲,1.,银行实地调查,2.,网上调查,3.,电话咨询,课件,PPT,典题精讲,整存整取,存期,年利率（,%,）,存期,年利率（,%,）,三个月,2.60,零整存,存存本,整零取,取取息,一年,2.85,半年,2.80,三年,2.90,一年,3.00,五年,3.00,二年,3.75,三年,4.25,活期利息,0.35,五年,4.75,2012,年中国人民银行公布存款利率如下,2012,年,教育储蓄,年,利率,：,一年,期,3.00%,三年,期,4.25,%,六年,期,4.75,%,2012,年,国债,年,利率,：,1,年期,3.7,%,，,3,年期,5.43,%,；,5,年期,6.00,%,课件,PPT,典题精讲,课件,PPT,典题精讲,课件,PPT,典题精讲,课件,PPT,典题精讲,课件,PPT,典题精讲,课件,PPT,典题精讲,普通存款,一年,一年存,存,6,次,，,23881.05,元,普通存款,二年二年,存,存,3,次,，,24845.94,元,普通存款 三年三年存 存,2,次，,25425.13,元,普通存款 五年一年存 存,2,次，,25492.5,元,普通存款,一二三年存 存,3,次,，,25968.49,元,国债存款,一年一年,存,存,6,次,，,24871.53,元,国债存款 一年五年存 存,2,次，,26962,元,国债存款 三年三年存 存,2,次，,27046.73,元,教育储蓄 六年 存,1,次，,25700,元,这些方案中你会选择哪种方案，为什么？,课件,PPT,典题精讲,单从“年利率”来看，哪一种理财方式收益大？,1,妈妈有,1万元钱，,有两种理财,方式,：一种是买3年期国债，年利率4.5%；另一种是买银行1年期理财产品，年收益率4.3%，每年到期后连本带息继续购买下一年的理财产品。3年后，哪种理财方式收益更大？,课件,PPT,典题精讲,“,每年到期后连本带息继续购买下一年的理财产品,”,这句话是什么意思？,1,妈妈有,1万元钱，,有两种理财,方式,：一种是买3年期国债，年利率4.5%；另一种是买银行1年期理财产品，年收益率4.3%，每年到期后连本带息继续购买下一年的理财产品。3年后，哪种理财方式收益更大？,课件,PPT,典题精讲,银行,1,年期的理财产品在第二年的时候本金可以变更为多少？第三年呢？,第二年本金,：,10000,（,1,4.3%,）,10430,（元）,1,妈妈有,1万元钱，,有两种理财,方式,：一种是买3年期国债，年利率4.5%；另一种是买银行1年期理财产品，年收益率4.3%，每年到期后连本带息继续购买下一年的理财产品。3年后，哪种理财方式收益更大？,课件,PPT,典题精讲,3,妈妈有,1万元钱，有两种理财方式：,一种,是买,3,年期国债,，年利率4.5%；,另一种是买,银行,1,年期理财产品,，年收益率4.3%，每年到期后连本带息继续购买下一年的理财产品。3年后，哪种理财方式收益更大？,买,3,年期国债收益：,100004.5%3,1350,（元）,买银行,1,年期理财产品收益：,第一年：,100004.3%,430,（元）,第二年：（,10000+430,）,4.3%,448.49,（元）,第三年：（,10000+430+448.49,）,4.3%,467.78,（元）,合计：,430,448.49,467.78,1346.27,（元）,1350,1346.27,答：,3,年后，买,3,年期国债收益更大。,课件,PPT,学以致用,自己,去各大银行了解利率情况，给自己的压岁钱设计一个合理的方案，供自己六年后上大学用，并算出到期后的本息。,课件,PPT,课堂小结,理解,如何设计、选择最优方案,。,
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