第七课一轮复习

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第七课 唯物辩证法的联系观,第九课 唯物辩证法的实质与核心,第三单元：思想方法与创新意识,第十课 创新意识与社会进步,总特,征：,唯物辩证法,根本观,点：,联系的观点,发展的观点,片面,矛盾规律,即对立统一规律,矛盾的观点,实质与核,心：,形而上学,焦点和根本分歧,静止,孤立,是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。,联系的普遍性,系统和要素的关系,联系的多样性,联系的客观性,含义,联系的条件性,联系,整体与部分的联系,分类,掌握系统优化的方法,形式,特点,第七课：唯物辩证法的联系观,联系原理归纳,1,、联系的普遍性原理及其方法论。,2,、联系的客观性原理及其方法论。,3,、联系的多样性原理及其方法论。,4,、联系的条件性原理及其方法论。,5,、整体和部分的辩证关系原理及其方法论。,6,、系统优化的方法的要求。,1,、归纳联系的普遍性原理及其方法论,原理内容：联系是普遍的，一切事物都处于联系之中。,方法论：用联系的观点看问题,2,、归纳联系的客观性原理及其方法论,原理内容：联系是客观的，不以人的意志为转移。,方法论：,承认联系的客观性，从事物固有的联系中把握事物。,发挥主观能动性，根据事物固有的联系，建立新的具体联系。,3,、归纳联系的多样性原理及其方法论。,原理内容：事物的联系是多种多样的。,方法论：要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。,原理内容：,联系是绝对的、无条件的，但具体联系是相对的、有条件的。一切事物的存在和发展都是有条件的。,4,、联系条件性原理：,方法论：要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。,5,、归纳：整体与部分的辩证关系原理及其方法论,答：（,1,）区别：,含义不同；地位、作用和功能各不相同。,（,2,）联系,整体离不开部分，离开了部分，整体就不复存在。部分会影响到整体，关键部分的功能会对整体的功能其决定作用。,部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体性能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化。,（,1,）树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。,方法论：,（,2,）重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。,6,掌握系统优化方法的要求,（,1,）着眼于事物的整体性,（,2,）注意遵循系统内部结构的有序性,（,3,）注重系统内部的优化趋向,(4),要,求我们用综合的思维方式,来认识事物。,（,认识方面,）。,高考经典回顾：,根据下述材料，运用,生活和哲学,知识回答问题。,材料,1,：地球孕育了生命，地球是人类的摇篮，但,21,世纪地球生态环境问题日益严峻。人类为了眼前的经济利益破坏性地利用自然：乱砍乱伐导致森林破坏，水土流失；过度耕种放牧导致土地沙化，沙尘肆虐；过度消费加剧空气污染，物种退化。,结合材料,1,运用,联系的观点,分析生态问题。,9,分,（,1,）结合材料,1,运用,联系的观点,分析生态问题。,参考答案：,从联系的,普遍性,看，,人类为了眼前的经济利益破坏性利用自然，导致生态环境恶化，与人类没有重视事物之间相互影响相互作用，孤立的片面的看问题。,（,3,分）,从联系的,客观性,看，,地球生态系统是不以人的意志为转移的客观联系。要处理好人与自然的关系，就必须从事物客观联系中把握事物，不能肆意掠夺、破坏自然,。（,3,分）,从联系的,多样性,看，,生态环境问题的表现千差万别，人们往往从短期利益出发，只看到直接的、表面的、眼前的联系，忽视间接的、本质的和长远的联系，这加剧了地球生态环境的危机,。（,3,分）,近年来，“网谈”日益成为中国政治生活中的热点。从中央到地方，各级党政官员纷纷“触网”，直接在网上了解社情民意，回应民间诉求。同时，这也激发了普通公民参政议政的热情。网络日益成为民众参政议政的和政府科学决策的新平台，推动了社会主义民主政治建设。,运用联系的观点，分析网络发展对我国政治生活的影响。,答：,1,、联系具有普遍性。,网谈促进了社会主义民主政治建设,体现了事物之间的联系是普遍的。,2,、联系具有客观性，人们能够根据事物固有的联系，建立新的联系。,网络发展拓宽了人们参与政治生活的渠道，搭建起政府与公民沟通的新平台。,3,、联系具有多样性。,网络发展为我国民主政治建设带来有利条件，了解社情民意，激发了普通公民参政议政的热情，建立了政府科学决策的新平台，推动了社会主义民主政治建设。但如果用之不当，也会带来不利影响，应引导网络健康发展，兴利除弊。,探究交流活动,