人教实验版八年级数学(上)评价性试题(五)

精品资源欢迎下载人教实验版八年级数学（上）评价性试题（五）到3全等三角形班级 姓名 号次一.选择题（本题共8题，共32分）1 .两个三角形只有以下元素对应相等，不能判定两个三角形全等的是（）A.两角和一边B.两边及夹角C.三个角2 .下列各图中，不一定全等的是（）A.有一个角是45。腰长相等的两个等腰三角形B.周长相等的两个等边三角形C.有一个角是100 ,腰长相等的两个等腰三角形 D.斜边和和一条直角边分别相等的两个直角三角形。3 .如图，AB/CD, AD/BC, OE=OF ,则图中全等三角形的组数是（）A. 3 B. 4 C. 5 D. 64 .在/ABC和NA/E/C中，AB=Ab，ZA=Z A/,若证NAB隼/A /E/C/还要从下列条件中补选一个, 错误的选法是（）A.ZB=Z B / B. ZC=Z C / C. bc=BC, d. ac=AC,D.DO5.如图，某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，那么最省事的办法是（）（A）带去（B）（C）带去（D）DAEB5iC3.如图3所示：要测量河岸相对的两点B之间的距离,A向，向前走50米到C处立一根标杆，然后方向为变继续朝前走先从 B处出发与AB成90角方 50米到D处，在D处转90沿DE方向再走17米，到达E处，使A C与E在同一直线上，那么测得 A、B的距离为 米。4.如图4:沿AM折叠，使D点落在 BC上，如果 AD=7cm DM=5cm / DAM=30 ,则AN=cm, / NAM=5.如图5,已知AB/ CD，/ ABC=Z CDA则由“ AAS直接判定 A6.如图6,点C、F在BE上，/ 1 = Z2, BC=EF请补充条件:使 A ABC A DEE图57如图幼儿园的滑梯中有两个长度相等的梯子（ 平方向的长度 DF,则/ ABC吆DFE=（写一解即可）,ABC=EF,左边滑梯的高度AC等于右边滑梯水8.在 RtAA BC 中,BE 平分/ ABC,EDLAB于 D,若 AC=3cm,贝U AE+DE=三.解答题：（本题共5大题，共36分）cm.1、如图，三条公路两两相交于A、B C三点，现计划建一座综合供应中心，要求到三条公路的距离相等，则你能找出符合条件的地点吗？画出来。6、如图在 ABD和 ACE都是等边三角形，则 A ADC A ABE的根据是（）A. SSS B. SAS C. ASA D. AAS7、如图，/ 1 = /2, /C=/D, AC、BD交于E点，下列结论中不正确的是（）A. / DAE= / CBE B. CE=DE C. ZDEA 不全等于 A CBE D. AEAB 是等腰三角形8、如图在 A ABC 中，/ C=90 , AC=BC , AD 平分/ CAB 交 BC 于 D, DEAB 于 E,若 AB=6cm ,贝U ADBE的周长是（）A. 6cm B. 7cm C. 8cm D. 9 cm二、填空题（本题共8题，共32分）1 如图 1 : A AB段 A ACD AB=8cm AD=5cm / A=60 , / B=40 ,则 AE=, / C=c2 已知，如图 2: / ABC至DEF, AB=DE要说明 A AB隼 A DEF（1） 若以“ SA6为依据，还要添加的条件为 ;（2） 若以“ ASA：为依据，还要添加的条件为 ;（3） 若以“ AA6为依据，还要添加的条件为 ;2、 已知：如图，点B,E,C,F在同一直线上，AB / DE,且AB=DE,BE=CF.求证：A CABZ A DEF5.如图，已知点 C是AB上一点，AACM A CBNB是等边三角形。说明AN=MB(2)将AACMg点C按逆时针旋转180 ,使A点落在CB上， 请对照原题图在右图画出符合要求的图形。(3)在(2)所得到的图形中，结论“ AN=BM是否成立？若成立， 请说明理由；若不成立，也请说明理由。(4)在(2)所得到的图形中，设 AM的延长线与BN相交于点D, 请你判断AABD的形状，并说明你的理由。B图 19 DC3、如图，AD BC于 D, AD=BQ AC=BE (1)请说明/ 1=Z C(2)猜想并说明DE和DC有何特殊关系?4、如图，已知/ DCE=90 , / DAC=90 ,BE AC于B,且DC=EC,能否找出与 AB+ADff等的线段 并说明理由.提高：如图，小明在完成数学作业时，遇到了这样一个问题，AB=CQ BC=AD请说明：/A=/ C的道理，小明动手测量了一下， 发现/ A确实与/ C相等，但他不能说明其中的道理, 你能帮助他说明这个道理吗？试试看。