资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,17.,生命的壮歌,1,“,蚁国英雄”,“生命桥”,这两则故事题材不同，主题却相似，都是用饱含深情的笔触，像特写镜头一样再现了自然界弱小生命逃生的本能，讴歌了动物们在生死攸关的时刻所表现出的可贵的合作与献身精神,课文朗读,一、自学感悟：,1,、用自己喜欢的方式自由读课文，要求读准生字的读音，画出带有生字的词语。把课文读通读顺。,2,、在不懂的地方做上记号，解决不理解的词语：,丘陵、惋惜、肆虐、束手待毙、舐、肝胆俱裂、秩序井然、眼花缭乱、目瞪口呆、不由自主。,丘陵 项链 可怜 不慎 随即 惋惜 肆虐 焚烧 臭味 灼焦 下坠 桥墩 秩序井然 眼花缭乱 目瞪口呆 不由自主 束手待毙火舌舐动 肝胆俱裂 蹬一下,读一读：,提纲,:,草丛起火（起因）,蚁群被围（经过）,扭团突围（高潮）,成功脱险（结局）,6,“蚁国英雄”,1,、,2,句,36,句,710,句,11,句,7,“蚁国英雄”,默读故事，思考：,1,、从文中找出表现火势强盛的句子和词语。,2,、故事中哪些地方最令你感动，把它找出来认真读一读。,从哪些词句中体会出蚂蚁的团结、勇敢？,8,“蚁国英雄”,可万万没有想到，这区区弱者并没有束手待毙，竟开始迅速扭成一团，突然向着河岸的方向突围。蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小。显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。,迅速扭成一团,越来越迅速地滚动着,至死也不松动分毫,肝胆俱裂也不放弃自己的岗位,9,“蚁国英雄”,显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。,“肝胆俱裂”是什么意思？为什么称外层的蚂蚁为“蚁国英雄”？,“生命桥”,请大家默读课文，找找羚羊们的哪些行为也震撼、感动了你，把它划出来，自己读一读；然后再圈圈画画其中的词语，写写你的感受。,按课文内容填空：,1,、在飞跃悬崖时，羚羊们没有（），没有（），（），（）。,2,、一般的桥是以（）为支撑的，而本文中的“桥”确是以（）为支撑的，所以是以（）的死来换取（）的生，因而称为“（,）。”,拥挤,争夺,秩序井然,快速飞跃,桥墩,老羚羊,生,命桥,老羚羊,小羚羊,“生命桥”,“生命桥”,那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。,为什么把羚羊跳跃时所划出的一道道弧线比作“生命桥”？为什么说这座桥是以老羚羊的死亡作桥墩的？,学了这两则故事，你感到外层蚂蚁和老羚羊的身上具有一种什么精神？,它们身上具有的是那种把生的希望让给他人，把死亡留给自己的从容不迫的献身精神。,14,再见,
展开阅读全文