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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,有趣的食物链,执教：仲院小学 雷文俊,苏教版六年级下册第四单元,草,羊,不久来了一群狼（打一水果）,狼,草原上,来了一群羊（打一水果）,生物之间普遍存在一种,“,吃与被吃,”,的关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做,食物链,。,草 羊 狼,我们可以用箭头来标示食物链，注意按,“,谁被谁吃,”,的方向画箭头。,反映食物关系的成语、谚语,螳螂捕蝉，黄雀在后,大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米,鹬蚌相争，渔翁得利,弱肉强食,黄鼠狼给鸡拜年,猫哭耗子假慈悲,食物链的源头、终点,分解者,生产者,消费者,我的阅读收获,源,分,生,消,十,食物链的源头在植物,终点是凶猛的动物,分解者,生产者,消费者,在下面这些生物中，哪些是生产者？哪些是消费者？哪些是分解者？,消费者,生产者,消费者,消费者,消费者,消费者,消费者,分解者,分解者,蝗虫,草,仔细观察，画出这些生物间的食物链，并写一写。,草,这些食物链之间有什么关系？你还发现了什么？,草 兔狐狸,草 兔鹰,草鼠蛇鹰,草鼠鹰,草鼠狐狸,草蝗虫青蛙蛇鹰,草蝗虫鸟鹰,草蝗虫蜘蛛鸟鹰,草蝗虫蜘蛛青蛙蛇鹰,生物之间的取食关系很复杂。因此，生物之间就存在很多条食物链。,同一种生物同时处在几条食物链中,自然界中的生物种类很多，它们之间的取食关系也很复杂，因此，生物之间就存在很多条食物链。许多相互交叉的食物链构成了一张复杂的食物网。,蛇,水稻,田鼠,如果一条蛇一年能吃,6,只老鼠，一只老鼠一年糟蹋,5,千克粮食，据统计我们人类每年要吃掉,200,万条蛇，那么一年下来，等于放过多少只老鼠？损失多少粮食？,老鼠：,2000000612000000,（只）,粮食：,12000000560000000,（千克）,请同学们课后画一条包括人在内的食物链。,欢迎指导,
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