有意思的颠倒歌说课课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,群文阅读新语文读本二年级上册第一单元,有意思的颠倒歌,说 课,颠倒歌又叫古怪歌、倒唱歌，其特点是运用“故错”手法，故意把一些事情颠倒过来说,。,通过这样一组有意思的颠倒歌激发学生对民间儿歌的兴趣，以及让他们知道我国儿歌的多样化，从而喜欢上儿歌。,说议题,说教材,东西街，南北走,一个老头七十七,小槐树结樱桃,教法学法,引导启发,朗读感悟,小组合作交流,教学目标,1.知识目标：了解颠倒歌的特点,学会默读,2.能力目标：能用普通话正确、,流利、有感情的朗,读颠倒歌。,能用自己的话改编,颠倒歌。,3.情感目标：感受颠倒歌的乐趣，,激发学生对中国传统,儿歌的兴趣。,教学重难点,了解颠倒歌的特点。,能用普通话正确、流利、有感情地朗读颠倒歌。,能用自己的话改编颠倒歌,。,教学过程：,情境导入揭课题,例文学习知颠倒,儿歌共赏找颠倒,课内实践改颠倒,情境导入,小鸡叼秃鹰,鱼儿在天上飞,小鸟在海里游,大象没力气,蚂蚁扛大树,例文学习知颠倒,咬,牛奶，,喝,面包,；,夹,起火车,上,皮包,。,动词颠倒,儿歌共赏找颠倒,1、学生默读儿歌，找找自己觉得颠倒歌中好玩的地方。,2、小组合作读颠倒歌，学生互相交流自己的学习成果。,3、学生分享学习成果。,4、全班拍手读、男女赛读、表演读,玩“说颠倒话”游戏,我 说,你 说,人吃饭,饭吃人,编儿歌,把刚才大家说的颠倒话自己创编颠倒歌：,好书推荐,中国传统童谣书系,好书推荐,颠倒国奇遇记,颠倒,读,知,找,编,板书设计,有意思的颠倒歌,