人教版化学第七单元第一课题燃烧与灭火

上传人:沈*** 文档编号:250490903 上传时间:2024-11-02 格式:PPT 页数:25 大小:769.50KB
返回 下载 相关 举报
人教版化学第七单元第一课题燃烧与灭火_第1页
第1页 / 共25页
人教版化学第七单元第一课题燃烧与灭火_第2页
第2页 / 共25页
人教版化学第七单元第一课题燃烧与灭火_第3页
第3页 / 共25页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,燃烧和灭火,(,第一课时,),第七单元课题,西湖中学 汪胜权,火,第一次支配了一种自然力,从而把人从动物界分离开来,!,恩格斯,你在,以前的学习和生活中,一定知道很多燃烧的事例,请把你知道的事例填写在下表中,并与同学们交流,讨论,事例,观察到的现象,镁条的燃烧,发光、放热、有白色物质生成,燃烧反应的特征可归纳为:,铁丝在氧气中燃烧,火星四射,放出大量的热,铁丝熔成小球,生成一种黑色的固体,木炭在氧气中燃烧,发出白色的光,放出大量的热,生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,红磷的燃烧,生成大量白烟,放出大量的热,生成白色固体,发光、发热、化学反应,你想过没有:发生燃烧的条件是什么,?,请说出你的想法,?,提出问题 进行猜想,请根据已学知识和生活经验猜想一下燃烧 需要什么条件?,请结合具体事例谈一谈。,假设与猜想,物质是否可燃,可能需要达到一定的温度,可能与氧气(或空气)有关,设计方案,根据提供的药品设计方案,药品:棉花、酒精、水、蜡烛、小木条、煤炭、石子,仪器:酒精灯、火柴、镊子、烧杯,实验小组,猜想与假设,实验方案,1至4组,1,2,5至9组,可能与温度有关,1,2,10,至,13,组,可能与氧气有关,1,2,物质是否可燃,实验,小组,猜想与假设,实验方案,实验现象,结论,1,至,2,组,物质是否可燃,物质燃烧必须满足的条件:物质是,_,3,至,4,组,可能与温度有关,5,至,6,组,可能与氧气有关,2.,分别点燃沾有酒精和水的棉花,1.,将石子和棉花放在酒精灯上加热,石子不能燃烧,棉花可以燃烧,棉花沾酒精的可以燃烧,沾水的不能燃烧,可燃物,1.,在酒精灯上分别加热木条和煤块,2.,在酒精灯上分别加热棉花和煤块,木条能立即燃烧,煤块不能,棉花能立即燃烧,煤块不能,燃烧必须达到一定的温度,1.,将烧杯罩住燃着的蜡烛,2.,将灯帽盖住点燃的酒精灯,蜡烛熄灭,酒精灯熄灭,燃烧必须与氧气接触,燃烧需要三个条件:,1,、可燃物;,2,、氧气(或空气);,3,、达到燃烧所需要的最低温度,(也叫着火点)。,三个条件缺一不可,!,有什么现象?,铜片上白磷着火燃烧;红磷没有燃烧;开水下的白磷也没有燃烧。,什么原呢?,解释及结论,:,1,)红磷没有燃烧起来,是因为红磷的着火点为,240,度左右,而白磷的着火点只有,40,度左右,所以相同的温度下,白磷能够燃烧起来,而红磷不能燃烧。故燃烧的条件之一为温度达到着火点以上。,2,)热水中的白磷没有燃烧起来,是因为在热水中没有足量的氧气,因此燃烧的条件之二就是要有充足的氧气。,如何能使水中的白磷在水中燃烧起来,?,通入氧气或空气。热水里本来不燃烧的白磷燃烧起来了,手帕为什么烧不坏,大家看看我来做一个实验,呵呵。你们观察到什么现象呢?,看看谁可以解释这个现象?,我,知道了,物质燃烧都必须具备,(,1,)物质具有可燃性(,2,)可燃物与氧气接触(,3,)可燃物的温度必须要达到着火点,,,缺一不可,。,如何点燃它们?,我,知道如何点燃它们,但点燃的方式为什么不同?,煤球,火柴,蜡烛,木块,原因:,可燃物的点燃方式:主要是由于可燃物的着火点不同,接触面积不同,导致点燃方式的不同。,火柴中红磷通过摩擦做功,就能提供引燃所需要的温度;蜡烛中烛芯棉线需要燃着火柴提供热量,才能达到着火点;而木块、煤球就需要更高温度。,给人类带来熟食和温暖,但火一旦失控,就会给人类带来灾害,广东江门一油库爆炸,世贸大楼爆炸,左图报导,:,12,月,9,日下午,3,时,10,分左右,郑州市岗杜北街,85,号对面的,10,间平房突然发生爆炸,更可怕的是,在已经发生爆炸正在熊熊燃烧的,3,个液化气罐旁边,还有,44,个装有液化气的气罐随时都有可能引发新的爆炸,消防部扑火用时,40,分钟。据调查,都是地下“倒气点”惹的祸,这个地方过去气站经常“倒气”,即把大罐的气倒腾到小罐里,从中想法弄出点多余的液化气来赚差价。,这次事故造成多人受伤!使人为气站工作人员的莽顾人命感到震惊,也告诉我们培养安全意识的重要性!,请利用桌面上所提供的用品,以尽可能多的方法熄灭点燃了的蜡烛。看谁想出来的方法最多。,仪器:,蜡烛、玻璃杯、剪刀、,具支管的试管、胶塞、针筒、湿布、药匙。,药品:,稀盐酸、碳酸钠粉末。,想一想:我们如何针对燃烧的原理灭火呢?,要求:,设计多种方法,并分析哪种较方便,.,环保,想一想:大家提到的灭火方法为什么能够灭火,你能根据灭火原理的不同将这些方法分类,并归纳出灭火的原理吗,?,1,、“剪”,2,、“盖”、“沙子”、”罩”、“喷,CO,2,”,3,、“吹”、湿布”、“扇”,你能用一句话归纳出灭火与燃烧条件之间的关系吗?,灭火就是,破坏燃烧的条件,可以去掉可燃物。,能够使氧气与可燃物隔离。,可以降低温度至可燃物燃烧的着火点以下。,【,体验收获,】,1,、,如果炒菜时锅里的油起火,怎么灭火?,盖上锅盖,隔绝空气而灭火。,2,、,如果酒精灯不慎撞倒引起酒精在桌上燃烧,,应如何灭火?,用湿抹布扑盖,这样既可以让可燃物隔绝空气,又降低可燃物的温度。,3,扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火,蔓延线路前的一片树木砍掉。你知道原因吗?,清除可燃物。,釜底抽薪,(,釜;指古代炊具,相当于现在的锅,薪:指柴火。,),这一成语与我们所学的化学知识有关。请简述其中的化学原理。,可燃物是燃烧的必要条件之一,取走可燃,物就不可能燃烧。,常比喻从根本上解决问题,成语中的化学,练一练:,请问以下救火方式与哪种灭火原理有关?,练一练:,逃生方法,拓宽视野:,为什么燃烧的蜡烛一吹就灭,而煤炉火用扇子扇,却扇越旺?,分析:,蜡烛燃烧放出的热量少,用嘴吹会使产生的热量随空气的流动而散失,温度降低到着火点以下,所以蜡烛熄灭。,在煤炉中燃料多,燃料燃烧时放出的热量多,扇风不会使煤炉的温度降低到着火点以下,而扇风时又使空气流通,补充了氧气,所以会越扇越旺。,点燃两支高度不同的蜡烛,再用一个透明的大烧杯倒扣住两支燃着的蜡烛。,试分析大玻璃筒倒扣住两支蜡烛后,可以观察到的现象是什么,?,从上至下,两支蜡烛依次熄灭。,原因是热的二氧化碳上升,从上至下逐渐充满大烧杯。,【,趣味小实验,】,燃烧现象的剧烈程度与什么有关?,为什么会发生爆炸?,万一遇到火灾怎么办?,想,知道这些问题,请看看课本,P90P94,灭火,?用灭火器吧。,但,灭火器,那么多种,怎么使用?有什么功能?,下节课见。拜拜!,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 管理文书 > 施工组织


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!