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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,解一元一次方程的步骤:,移项,合并同类项,系数化为,1,去括号,例,1,解方程,3x-7(x-1)=3-2(x+3),解,:,去括号,得,移项,得,合并同类项,得,系数化为,1,,得,3x-7x+7=3-2x-6,3x-7x+2x=3-6-7,2x=,10,x=5,2,、去括号,移项,合并,同类项,,系数为化,1,要注意什么?,1.,括号前是,“,+”,号,把括号和它前面的,“,+”,号去掉,括号里各项都,不变符号,。,括号前是,“,”,号,把括号和它前面的,“,”,号去掉,括号里各项都,改变符号,2.,移项要,变号,.,3.,系数化为,1,,要方程两边同时,除以,未知数前面的系数。,3.3,解一元一次方程(三),-,去分母,张丽丽班上有,40,位同学,她想在生日时请客,因此到超市花了,17.5,元买了果冻和巧克力共,40,个,若果冻每,20,个,15,元,巧克力每,30,个,10,元,求她买了多少果冻?,分析:若设她买了,X,个果冻,则买了,个巧克力;,因为,20,个果冻,15,元,则每个,元,所以买果冻花,元;,30,个巧克力,10,元,则每个,元,因此花了,元。,因为共花了,17.5,元,所以可列方程,问题,(40-X),方程中有分母怎么解啊?,解:设她买了,x,个果冻,.,根据题意,得,去分母,得,45x+20(40-x)=1050,去括号,得,45x+800-20 x=1050,移项,得,45x-20 x=1050-800,合并同类项,得,25x=250,系数化为,1,,得,x=10,答:她买了,10,个果冻。,解一元一次方程的步骤:,移 项,合并同类项,系数化为,1,去括号,去分母,例,1.,解方程,解:去分母,得,5(3,+1)-10 x2=(3,-2)-2(2,+3),去括号,得,15,+5-20=3,-2-4,-6,移项,得,15,-3,+4,=-2-6-5+20,合并同类项,得,16,=7,系数化为,1,,得,1.,下列解方程的过程正确的是(),A,:将 去分母,得,1-5(3x-7)=-4(x+17),B:,由 ,得,C,:,40 x-5(3x-7)=2(8x+2),去括号,得,40-15x-7=16x+4,D,:由 得,D,2.,解方程,解,:,去分母,得,2(2-x)=2-5(x+3),去括号,得,4-2x=2-5x-15,移项,得,-2x+5x=2-15-4,合并同类项,得,3x=-17,系数化为,1,,得,火眼金睛,判断下面的解题过程是否正确,考考你,解下列方程,解下列方程,提高训练,对自己说,你有什么收获?,对同学说,你有什么温馨提示?,对老师说,你还有什么困惑?,畅所欲言,课堂作业,:数学课本,P101,练习题,课后家庭作业,:数学课本,P102,第,3,、,8,、,12,题,课后习题,做一做,
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