教育专题：假如给我三天光明 (2)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,如果我能看得见,就能轻易的分辨白天黑夜,就能准确的在人群中,牵住你的手,如果我能看得见,就能驾车带你到处遨游,就能惊喜的从背后,给你一个拥抱,如果我能看得见,生命也许完全不同,可能我想要的,我喜欢的我爱的,都不一样,眼前的黑不是黑,你说的白是什么白,人们说的天空蓝,是我记忆中,那团白云背后的蓝天,我望向你的脸,却只能看见一片虚无,是不是上帝在我眼前,遮住了帘,忘了掀开,你是我的眼,带我领略四季的变换,你是我的眼,带我穿越拥挤的人潮,你是我的眼,带我阅读浩瀚的书海,因为你是我的眼,让我看见这世界,就在我眼前,假如给我三天光明,海伦,凯勒,作者简介,。,美国盲聋女作家、教育家。,幼时患病，两耳失聪，双目失明。,七岁时，安妮,沙利文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达,50,年。在沙利文帮助之下，进入大学学习，以优异成绩毕业。在大学期间，写了,我生命的故事,，以后又写了许多文字和几部自传性小说，表明黑暗与寂静并不存在。后来凯勒成了卓越的社会改革家，到美国各地，到欧洲、亚洲发表演说，为盲人、聋哑人筹集资金。,1964,年被授于美国公民最高荣誉,总统自由勋章，次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。,书籍简介,华文出版社,Hellen,Keller (,李汉昭译）,主要内容,第一章 张开心灵的眼睛,第二章 信心与希望,第三章 走出黑暗与寂静,第四章 春风化雨,莎莉文老师的故事,第五章 假如给我三天光明,只要朝着阳光，,就不会看到阴影。,海伦,凯勒,白天,夜晚,第一天,第二天,第三天,白天,夜晚,第一天,看望亲爱的老师、约朋友来家、树林散步、看落日,回忆这一天,第二天,参观自然历史博物馆、参观艺术博物馆,看戏,第三天,游览纽约城、看日常人的生活和世界,看戏剧,第一天,有生命,无生命,老师,朋友,小狗,房间小东西,森林和落日,感恩,第二天,纽约博物馆,首都艺术博物馆,剧院和电影院,关注世界物质文明和精神文明,博 爱,平常人的日常生活,第 三 天,平常人的日常生活,积累,探究,关注亲情,关注人类历史,关注日常生活,珍爱生命,（,1,）对光明的渴望,（,2,）对知识的追求,（,3,）对生命的热爱,（,4,）对世人的规劝,讨论：,1.,海伦为什么把最珍贵的第一天奉献给这些有生命和无生命的朋友？尤其是睁开的第一眼就看她的老师呢？,我常想，如果每个人在他的初识阶段患过几天盲聋症，这将是一种幸福。,2.,假如生活真的像作者所说的那样，你会怎么办？,其实作者真正想表达的意思是什么？,作者在规劝人们要像明天就会变成瞎子一样充分利用眼睛和其他感官，感受生活的美好，做幸福的人、充实地活着的人。,