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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,三 串联和并联,回顾,上节课我们学习了哪些内容?,同学们能否用这些元件组成一个电路,使两个灯泡都发光呢?请先画出电路图,引入,新课,出示电路元件:,上节课学习的电路图中,我们只用了一个用电器,可是在一个实际电路里,用电器往往不只一个,有时两个,三个甚至更多个,那么怎样将它们连入电路呢?,电路图:,串联电路,如左图,把,两只小灯泡,依次,相连,,然后接在电路里,我们说这两个灯泡是,串联,的,研究串联电路:,实物图:,电路图:,小结,(1),串,联,电,路,连接特点,工作特点,开关的,控制特点,开关,可控制所有用,电器,且与开关,的位置无关。,元件,依次,相连;,只有1条电流路径,。,各用电器工作,互相影响,:,任意一个用电器不工作,,其他用电器均停止工作,。,S,L1,L2,如左图:两个小灯泡的,两端分别,连在一起,然后接到电路里,我们说这两个灯泡是,并联,的。,并联电路,B,A,研究并联电路:,实物图:,电路图:,在并联电路中,电流有两条(或多条)路径。,B,A,工作特点,并联电路,连接特点,开关的,控制特点,各用电器,两端分别连,在一起,,然后接到电,路中;有,多条,电流路径。,各用电器工作,互不影响;,任意一个用电器不工作,,其他用电器还能继续工作。,干路开关,可以控制,所有用电器,,支路开关,只能控该支路,。,小结,(2),用一个开关同时控制两个灯泡,有两种连接方法,。,?,?,如果用两个开关分别控制两个灯泡,又该怎样连接呢?,实物图:,电路图:,串联,和,并联,电路的应用,你会判断吗?,找出下面电路连接图中的错误和不足。,想一想?,甲,乙,丙,L,2,L,1,L,2,L,1,L,1,L,2,甲:电路为,短路,,电路虽有用电器,但没有接入电路。,乙:电路中L,2,没有接入电路中。,丙:有一节电池没有接入电路.,看图做练习:,如下图所示的电路叫 电路,图中开关S,1,用来控制 ,开关S,2,用来控制 ,而开关S接在 路中,它可以同时控制 .说出电路中的电流方向.(开关都闭合后).,S,L,2,干,并联,L,1,L,2,L,1,、L,2,S,1,S,2,L,1,
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