用友ERP沙盘模拟实训-情境一课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,情境一 模拟企业运营准备,职业能力目标,1,专业能力：掌握,ERP,沙盘岗位分工与岗位职责。,2,职业核心能力：培养学生社会能力和方法能力，包括会计职业道德修养、自我学习能力、交流沟通能力、团结协作能力、灵活应变能力、制订工作计划能力、控制工作过程能力。,工作任务,1,讨论确定,ERP,沙盘实训的时间安排。,2,讨论确定小组人员岗位分工与岗位职责。,3,讨论确定企业生产经营流程及各岗位业务办理流程。,任务一用友,ERP,沙盘实训安排,任务描述：,规则的学习虽然枯燥，但却是必需的。为使本次实训取得预期效果，在指导老师的组织下，全体学生讨论确定并实训的目的与任务、实训方式、时间安排与实训要求等内容，从而明确,ERP,沙盘实训的真谛。,一、实训目的与任务,（,1,）,了解企业与企业的组织架构,、各管理机构的职责和工作内容，对未来的职业方向建立基本认知，,认清沙盘模拟与真实企业之间的关系,与区别,。,（,2,）,熟练掌握,沙盘运营,规则,及竞赛规则,。,（,3,）,了解,模拟企业,各角色的任务和作用,。,（,4,）,按照企业运行流程,，,履行所担负的职责,。,（,5,）,做好实训总结,，取,得最大的收获。,（,6,）全面提高学生的综合素质。,二、,实训方式与时间安排,1,实训方式,（,1,）,主要方式是,根据学生人数的多少，,将学生分成,6,12,组,，,组成,6,12,个企业的管理团队,，,利用沙盘模拟企业经营,，,进行直接竞赛对,抗。,每个学生在模拟企业中都将担任一定的,职责,。,（,2,）,总结交流,。,分为模拟企业内部总结和,6,12,个,竞争企业之间的交流总结。,2,时间安排,本实训主要分为,4,个阶段,，,各阶段安排建议如下。,第一阶段,：,实训动员和规则介绍。,第二阶段：模拟企业经营竞赛。,第三阶段,：,撰写实习报告和模拟企业内部总结。,第四阶段,：,实训总结与交流。,三、,实训要求与组织管理,1,实训要求,（,1,）每个学生参与所有的实训流程,，,并承担一个具体的工作岗位。,（,2,）实训前要明确实训目的、内容和相关要求,，,确保实训效果。,（,3,）树立端正的实训态度和良好的团队,协作,精神。,（,4,）注意人身和财物安全。,（,5,）遵守实训纪律,，,保证按时出勤并完成相关任务,；,遵守国家法律、法规，遵守实训教室的相关规定,，,听从安排。,（,6,）做好实训记录,，,记好实训日记,，,为撰写实训报告做好准备。,（,7,）认真撰写个人实训报告和模拟企业实训报告,，,字数分别不少于,1000,字和,2000,字。模拟企业实训报告,并,与该模拟企业,CEO,的个人实训报告合一,。,2,组织管理,（,1,）学生,的,分组由指导教师根据实际情况掌握。,（,2,）角色,的,分工由各团队自行协商产生。,（,3,）在实训期间,，各个,模拟企业,CEO,的学生,应管理好各自企业的人员。,3实训条件,ERP,沙盘实训场地应满足手工沙盘和电子沙盘两种实训环境的基本要求。,四、课程学习评价,本课程考核采用“综合评分法”，对学生学习情况进行考核。该方法包括操作规范和职业素养考核、作品考核两个方面，总分为,100,分，其中，操作规范和职业素养考核占,60%,，作品考核占,40%,。,任务二用友,ERP,沙盘职业认知,任务描述：,“只有懂得规则，才能游刃有余。只有认真对待，才能有所收获。”在进行,ERP,沙盘实训前必须了解其内涵。,一、ERP沙盘的含义及起源,“沙盘”一词，起源于战争模拟推演。在现实生活中，,房地产开发商制作小区规划布局,展示,沙盘,，,清晰地模拟了真实的地形、地貌或小区格局,，,以利于房屋销售。,二、ERP沙盘模拟的意义,“,ERP,沙盘模拟”就是将实物沙盘和,ERP,管理理念相结合，通过构建仿真企业环境，,采用现代管理技术手段,ERP,来实现模拟企业真实经营,，将角色体验、案例分析和专家诊断融于一体，让学生站在最高层领导的位置上来分析、处理企业面对的战略规划、,战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、财务核算与管理,等一系列问题，亲自体验企业经营过程中的“酸、甜、苦、辣”，,把企业运营所处的内外部环境抽象为一系列的规则。,是一种全新的体验式教学手段和方法,，,既能让学生全面学习、掌握经济管理知识,，,又可以充分调动学生学习的主动性与参与性,，,让学生身临其境,，,真正感受一个企业经营者直面市场竞争的精彩与残酷,，承,担经营的风险与责任,，并,由此综合提升经营管理的素质与能力。,任务三,ERP,沙盘模拟学习规划,任务描述：,任何一个企业都有企业类型相适配的组织机构，认知企业的组织结构，将学生分组，进行各个角色分工并理解岗位职责，理解企业的运营流程。,一、组建高绩效的团队,每个班级组成若干管理团队，每个组员都担任模拟企业的一个重要职位,。一,个高绩效的团队，应具有下,特征,：,1清晰的目标,2相关的技能,3高度的忠诚、承诺,4相互的信任和良好的沟通,5适当的团队领导人,6具有一个和谐的人文,环境,二、人员分工和职能定位,根据小组成员的个性特征，讨论确定每个人的岗位和职能，做出人员分工。,任何一个企业在创建之初都要建立与其企业类型相适应的组织结构。,ERP,企业经营沙盘模拟实训课程采用了简化企业组织结构的方式,，管理层由,CEO,（,首席执行官）,、,COO,（,首席运营官）、,CFO,（,财务总监,）,、,CMO,（市场,总监,）,、,CPO,（,采购总监,）,、人力资源总监和商业情报人员等,组成,。,三、公司命名和CEO演说,确定人员分工后，由,CEO,召集本企业所有员工召开第一次会议为公司命名。出色的公司名称是能直接体现公司意向的，要选择吸引客户眼球的公司名称，让客户可以理解到你所销售的产品和服务。,四、模拟企业概况,对企业经营者来说，接手一个企业时，需要对企业有一个基本了解，包括股东愿景、企业目前财务状况、市场占有率、产品、生产设施、盈利能力等。,五、熟悉企业运营规则,要想在一个开放的市场环境中生存，企业之间的竞争需要遵循一定的规则。,六、企业运营,企业模拟经营时各项工作需要遵守相应的执行顺序，分为年初,5,项工作、年中,19,项工作、年末,6,项工作以及,4,项特殊工作。,学以致用,1,组建团队,你们也许来自一个集体或来自四面八方，相聚就是缘分，未来一周你们将是战友，记录你们每个人在模拟企业中的角色及联系方式。,2,理解模拟企业的生产运营流程，解释物流、资金流、信息流的流动过程,学习评价,评价分质评和量评两种方式。首先，由组长组织进行组内成员互相评价；其次，由教师进行点评。小组成员评价和教师评价各占,50%,，将考核得分填入表,1-3,和表,1-4,得分栏目中。,