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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第,6,章万有引力与航天 章末整合,高中物理,必修,2,人教版,哈尔滨师范大学附属中学 物理组,万有引力与航天,大,“我能算出天体运行的轨道，却算不出人性的贪婪。”,万有引力与航天,马克斯,普朗克,阿尔伯特,爱因斯坦,物理学家，哲学家，数学家，政治家,一、处理天体问题的基本思路及规律,1,天体问题的两步求解法,(1),建立一个模型：天体绕中心天体做匀速圆周运动，万有引力提供向心力，即：,F,万,F,向,2,人造卫星的向心加速度、线速度、角速度、周期与半径的关系,【,例,1,】,“嫦娥二号,”,环月飞行的高度为,100 km,，所探测到的有关月球的数据将比环月飞行高度为,200 km,的,“,嫦娥一号,”,更加详实若两颗卫星环月的运行均可视为匀速圆周运动，运行轨道如图,1,所示则,(,),图,1,A,“嫦娥二号,”,环月运行的周期比,“,嫦娥一号,”,大,B,“嫦娥二号,”,环月运行的线速度比,“,嫦娥一号,”,小,C,“嫦娥二号,”,环月运行的向心加速度比,“,嫦娥一号,”,大,D,“嫦娥二号,”,环月运行的向心力与,“,嫦娥一号”相等,答案,C,征服月球,二、人造卫星的有关问题,1,发射速度与环绕速度,2,两类运动,稳定运行和变轨运行,3,两种特殊卫星,同步卫星1,同步卫星2,【,例,2,】,用,m,表示地球通讯卫星,(,同步卫星,),的质量，,h,表示它离地面的高度，,R,0,表示地球的半径，,g,0,表示地球表面处的重力加速度，,0,表示地球自转角速度，则通讯卫星所受地球对它的万有引力的大小为,(,),答案,BC,【,例,3】,“,静止,”,在赤道上空的地球同步气象卫星把广阔视野内的气象数据发回地面，为天气预报提供准确、全面和及时的气象资料设地球同步卫星的轨道半径是地球半径的,n,倍，下列说法中正确的是,(,),答案,C,【,例,4】,如图,2,所示，发射同步卫星的一般程序是：先让卫星进入一个近地的圆轨道，然后在,P,点变轨，进入椭圆形转移轨道,(,该椭圆轨道的近地点为近地圆轨道上的,P,，远地点为同步圆轨道上的,Q,),，到达远地点,Q,时再次,图,2,变轨，进入同步轨道设卫星在近地圆轨道上运行的速率为,v,1,，在椭圆形转移轨道的近地点,P,点的速率为,v,2,，沿转移轨道刚到达远地点,Q,时的速率为,v,3,，在同步轨道上的速率为,v,4,，三个轨道上运动的周期分别为,T,1,、,T,2,、,T,3,，,则下列说法正确的是,(,),A,在,P,点变轨时需要加速，,Q,点变轨时要减速,B,在,P,点变轨时需要减速，,Q,点变轨时要加速,C,T,1,T,2,T,3,D,v,2,v,1,v,4,v,3,答案,CD,三、双星系统问题,两颗靠的很近的恒星称为双星，这两颗星必定以相同的角速度绕两者连线上的某一点转动才不至于由于万有引力的作用而吸引在一起特点：,做圆周运动所需向心力相等,(,等于相互的万有引力,),；,角速度相等；,半径之和等于它们之间的距离，,r,1,r,2,l,.,【,例,5】,冥王星与其附近的星体卡戎可视为双星系统，质量比约为,71,，同时绕它们连线上某点,O,做匀速圆周运动由此可知，冥王星绕,O,点运动的,(,),答案,A,再见,中国航空,
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