五年级语文上册记金华的双龙洞1课件北京版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北京版 五年级 语文 上册 第二单元,记金华的双龙洞,双龙洞,读一读，写一写,浙江罗甸呈现,聚集合适昏 暗稍微,zh,lu,chn,g,j,sh,h,n,sh,o,理解新词,变化多端,端，项目。变化多种多样。,颜色各异,异，不同。颜色各不相同。,明艳,指色彩明亮鲜艳。,作者是按怎样的顺序游览双龙洞的？,游览顺序,课文主要写了哪些景点？根据作者游览的顺序，画一张游览示意图。（四人小组合作）,金华罗甸入山洞口外洞孔隙内洞出洞,游览顺序,作者出了金华城，去双龙洞的路上看到了什么？,映山红、油桐、沙土、新绿、溪流,这些景物有什么特点？给作者的感受怎样？,一片明艳,作者还听到了什么？溪声有什么特点？,为什么会有时而窄，时而宽，时而缓，时而急的变化？,作者先游览了洞口，洞口有什么特点？,外洞又有什么特点？读读文中的句子，仔细体会，然后说说。,内外洞有石屏相隔，仅通水道，长十余米，宽,三米多。内外洞的相隔与相通，形成了双龙洞最鲜,明的特色。古诗有云：“,洞中有洞洞中泉，欲觅泉源,卧小船。”,如欲观赏，唯有平卧小舟，仰面擦崖逆水,而入，不得稍有抬头，有惊而无险，妙趣横生，堪称,游览方式之一绝，有“水石奇观”之誉。,摘自新浪网,我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀（t n）部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。,我怀着()独个儿仰卧在小船里，(),从后脑到肩背，到臀（t n）部，到脚跟，()不,贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前,昏暗了,()还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝,我()过来。我又感觉要是把头()抬起一点儿，,()撞破额角,擦伤鼻子。,好奇的心情,自以为,没有一,没有一处,可是,挤压,稍微,准,会,这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上,颜色各异。即使。,不比作什么，也很值得观赏。,洞内的石钟乳、石笋众多，造型奇特，布局巧妙，,有“黄龙吐水”、“倒挂金钟”、“彩云遮月”、“天,马行空”、“海龟探海”、“避水金针”“寿星捧仙,桃”幻化多变，使人目不暇接，宛若置身在水晶龙宫。,摘自新浪网,课外作业,1.搜集有关溶洞的图片或文字资料。,2.课下仿写一篇小游记。,3.默读课文根据作者的叙述，画一幅金华双龙洞,的景点游览图，再介绍一下你印象最深的一个,景点。,再见！,