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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,义务教育课程标准实验教科书五年级（下册）,二 泉 映 月,汤园小学 陈云,二 泉 映 月,月光如银月光似水静影沉璧月光照水水波映月,深沉的叹息伤心的哭泣激愤的倾诉倔强的呐喊,师父离世,双目失明,卖艺度日,生活穷困,疾病折磨,大雪像鹅毛似的飘下来，凄凉哀怨的二胡声从街头传来,只见一个蓬头垢面的瞎子缓缓走来。他的衣服是那样的单薄破旧，在惨淡的灯光下，阿炳左手拿着二胡，背上背着一把琵琶,师父离世,双目失明,卖艺度日,生活穷困,疾病折磨,.,热爱音乐 向往光明,深沉的叹息伤心的哭泣激愤的倾诉倔强的呐喊,这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。,。,这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，,无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉，人称“天下第二泉”。到了夜晚，月光似水，静影沉璧，那淙淙的流水声萦绕在耳畔。,在怀念对他恩重如山的师父，,“你听到了什么声音？”“你年纪还小，等你长大了，就会从二泉的流水中听到许多奇妙的声音。”,在思索自己走过的人生道路。,他整天戴着墨镜，操着胡琴，卖艺度日。,它以势不可当的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的向往。,生活的穷困和疾病的折磨，泯灭不了阿 炳对音乐的 热爱和对光明的向往。他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊！,他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光,.,他爱音乐，他爱家乡，他爱清泉，他爱月光,.,他爱那,支撑他度过苦难一生的音乐，,他爱那,美丽富饶的家乡，,他爱那,惠山的清泉，,他爱那,照耀清泉的月光,.,起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可当的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光,.,1,2,3,委婉连绵,升腾跌宕,步步高昂,舒缓而又起伏,恬静而又激荡,起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可当的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光,.,1,2,3,毛泽东主席评价说：“它具有浓郁的民间风味，很好，要发扬光大之。”,周恩来总理指示有关部门灌制专门唱片，当作珍贵礼品赠给来访的国际友人。,在庆祝澳门回归祖国的晚会上，江总书记还专门登台，饶有兴趣地听取了澳门大提琴家演奏的,二泉映月,。,世界著名指挥家小泽征尔对该曲的评价：“我应该跪下来听,”,月光似水 伤心的哭泣 双目失明 升腾跌宕,静影沉璧 激愤的倾诉 卖艺度日 步步高昂,月光照水 倔强的呐喊 生活穷困 舒缓而又起伏,水波映月 疾病折磨 恬静而又激荡,环境,心境,处境,意境,月光如银,深沉的叹息,师父离世,委婉连绵,谢 谢 指 导！,
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