6半截蜡烛（1）(教育精品)

,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第二次世界大战（,1939,年,1945,年）是迄今为止，人类社会所进行的规模最大，伤亡最惨重，造成破坏最大的全球性战争。,先后有,61,个国家和地区、,20,亿以上的人口被卷入战争，军民死亡,5120,余万人（军队死亡,1690,余万人，居民死亡,3430,余万人）。,6,、,半 截 蜡 烛,同学们看了课题，有什么问题想提呢？,1.,课文为什么用“半截蜡烛”作题目？,2.,这“半截蜡烛”有什么特别的地方吗？,3.,围绕“半截蜡烛”讲了什么内容？,自读课文，要求：,（,1,）读准字音，读顺句子，读通课文。,（,2,）画出生字新词，查字典或联系上下文理解。,（,3,）找出文中不懂的地方，同桌交流。,本篇课文是一个短小的剧本，反映的是发生在第二次世界大战期间法国某城市的故事。女主人伯诺德夫人的家是反法西斯组织的一个联络点，为安全起见，伯诺德夫人把一份秘密文件藏在半截蜡烛里。在蜡烛被例行前来检查的德国鬼子点燃的危急关头，为保住蜡烛里的秘密，伯诺德夫人、杰克、杰奎琳用自己的智慧和勇敢与敌人展开了惊心动魄的斗争。,文学常识,剧本：,舞台剧、电影剧、广播剧或电视剧的稿本；特指舞台剧、电影剧、广播剧或电视剧的打字稿、油印或出版的文本。剧本主要由剧中人物的对话、独白、旁白和舞台指示组成。,生 词,蜡烛 强盗 秘密,厄运 点燃 绝妙 微弱 绝密 镇定 熄灭,给课文分段，归纳段落大意。,第一段（,1-2,）：伯诺德夫人把装有情报的小金属管藏在半截蜡烛中。,第二段,（,3,）,：一名德国军官点燃了藏有情报的蜡烛，伯诺德夫人取出一盏油灯，吹灭了蜡烛，暂时避免了一场危机。,给课文分段，归纳段落大意。,第三段（,4-5,）：大儿子杰克想趁搬柴生火之际拿走装有情报的半截蜡烛，但没有成功。,第四段（,6-7,）：小女儿杰奎林在万分危急关头借口上楼睡觉，拿走装有情报的蜡烛，避免了一场危机。,问题,1,：伯诺德夫人一家三口为了保护情报站的安全，与敌人智斗周旋，前后一共进行了哪几个回合的斗争？从中我们体会到了什么新的内涵？,问题,2,：,伯诺德、大儿子杰克和小女儿杰奎琳是怎样和德军做周旋的？画出相关句子朗读体会，交流新知,全家三人,伯诺德夫人,第二次世界大战期间，,法国有一位家庭妇女，人,称,。,她身边只有两个幼小的儿女，,为了把德国强盗赶出自己的祖国。,都参加了秘密情报的传递工作。,反映最新情况的报告或文件。,半截蜡烛,把装有情报的小金属管藏在半截蜡烛中，然后把它插在一个烛台上。,由于蜡烛摆在显眼的桌子上，反而骗过了前来搜查的德军。,万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动熄灭，,秘密就会暴露，情报站就会遭到破坏，,同时也意味着他们一家三口生命的结束。,感悟,默读课文，圈出描写伯诺德夫人全家人的动作、神情、语言及心理活动的有关词 句，感悟每个人的机智与勇敢。,动作,:,语言：,心理：,神情：,伯诺德夫人：,动作：（急忙）取、（轻轻）吹,语言：瞧，先生们，这盏灯亮些。,心理：伯诺德夫人知道，万一,结束。,神情：镇定沉着、临危不乱,杰克：,动作：慢慢地站、从容地搬、默默地坐待着等,语言：天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。,神情：镇定、从容、不露声色,心理：他知道，厄运即将到来了。,杰奎琳：,语言：司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？,动作：把烛台端起来、向几位军官道过晚安、上楼去,神情：镇定地,奖章应该给谁呢？,伯诺德夫人,杰克,杰奎琳,伯诺德夫人,知道,，,万一,蜡烛燃烧到金属管处,就会,自动熄灭，秘密,就会,暴露，情报站,就会,遭到破坏，同时,也意味着,他们一家三口生命的结束。,伯诺德夫人：,伯诺德夫人：,*,她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房取出一盏油灯放在桌上。,“,瞧，先生们，这盏灯亮些。,”,说着轻轻把蜡烛吹熄。,机智、镇静,时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，,“,天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。,”,说着，伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗了许多。,孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来了。在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。,杰克：,杰克：,杰克是怎样做的？,慢慢地站起来,“,天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。,”,从容搬回一捆木柴,机智、从容,此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军的那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。,突然，小女儿杰奎琳,娇声,地对德国人说道：,“,司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？,”,少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：,“,当然可以。我家也有一个你这么大的小女儿。,”,杰奎琳,镇定,地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。,杰奎琳：,杰奎琳为什么能够成功呢？,你感受到了什么？,聪明、可爱、善于观察、镇定,这是一个了不起的家庭！一家三口怀着对祖国的热爱，与敌人展开了一场没有硝烟的战斗，最后凭着他们的勇敢与机智取得了战斗的胜利。请同学们分角色朗读第,3,7,自然段。,伯诺德夫人,：守住蜡烛，守住秘密，就是守住自己深深眷恋的祖国，从中可以看出伯诺德夫人对侵略者的憎恨，誓死赶走侵略者的决心。正是这朴素、坚定的话，使两个孩子做好了心理准备，所以在敌人面前，才表现得那样镇定自若。,颁奖词,杰奎琳：,一个小女孩，用可爱和智慧保住了半截蜡烛，挽救了许多人的生命。她年纪虽小，但懂事、机智、聪明，她用孩童的天真可爱为国家立了大功。,杰克：,他只是个孩子，当秘密马上就要暴露时，他急中生智端走蜡烛，虽然失败，但搬柴照旧，显得那么从容，为后面杰奎琳端走蜡烛上楼做好掩护，那颗爱国之心令人饱含敬意！,颁奖词,德军在这件事情上他们显得有人性吗？你的理由是,忆一忆、试一试、讲故事：,军官点燃蜡烛，夫人吹熄蜡烛中尉重新点燃，杰克端走烛台 中尉夺回烛台，杰奎琳端走烛台,在二次世界大战期间,为了捍卫民族的尊严，,为了保卫自己的家园，,多少英勇的反法西斯战士，,洒热血、抛头颅，,有的甚至连姓名都没留下,终于取得了反法西斯战争的胜利！,拯救了全人类！,阻止了世界文明的毁灭！,他们满怀浓浓的家国情怀，,寄托了对和平的强烈愿望；,他们无怨无悔地浴血奋战，,传承着坚强不屈的民族精神；,他们默默无闻的生死付出，,拯救了全人类！,挽救了世界文明的毁灭！,热血筑英魂，,生命塑丰碑，,无名英雄将永留青史！,（提示：这,“,半截蜡烛,”,是一个关键，它关系着伯诺德夫人一家的命运，课文情节就是围绕这,“,半截蜡烛,”,来展开的。因此，用,“,半截蜡烛,”,作题目一下子就把焦点展示给了读者，很吸引人。）,课文题目,半截蜡烛,，你觉得用这样的题目好吗？请说说你的理由。,故事欣赏,课文关于蜡烛的描写，突出了当时情况的万分危急。伯诺德夫人一家人清清楚楚地看到了危险的存在，他们心急如焚。正是这种对危急的描写，有力地衬托出了他们的沉着、机智和勇敢。看到妈妈没有保住蜡烛，小杰克想出了去柴房抱柴的借口，并且,“,若无其事,”,地端起蜡烛，伯诺德夫人,“,不动声色,”,地帮助杰克，但依然没能成功；小小的杰奎琳充分施展出她的智慧，动作上是那样漫不经心，,“,打了个懒懒的哈欠,”“,慢慢端着蜡烛走上楼去,”,；表情是那样天真可爱，,“,她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱,”“,笑容像百合花一样纯洁,”,；理由是那样的不露破绽，,“,天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗,”,；她的语言最有特色，她叫少校为,“,司令官先生,”,，极大地满足了德国少校的虚荣心，顺利地拿到了蜡烛。愚蠢的侵略者做梦也不会想到，柔弱的妇女，天真烂漫似乎不谙世事的孩子，在不动声色中，与他们进行了一场多么惊心动魄的战斗啊,!,而这战斗，又是以他们的失败告终,!,烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。,生命悬于一,烛,拓展延伸,：,1,、正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。下面的故事会怎样发展呢？发现会是怎样的情景？不发现又是怎样的情况？,2,、在二战期间，还有好多的孩子立下了大功，比如放牛郎王二小，课后想一想你还知道哪些立下汗马功劳的少年英雄吗？,3,、另外，同学们能够根据我们课上的分析把它们编成课本剧演一演吗？,