五年级英语第一次月考质量分析

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,Page,*,单击此处编辑母版标题样式,五,年级,英语第一次,月考质量分析,分析人：,周玉梅,成绩对比情况,参考人数,优秀率,良好率,低分率,及格率,平均分,月考,79,60.7,%,17.7,%,7.5,%,86.1,%,80.11,期末,78,23,%,46,%,10,%,69,%,69.4,项目,考试,一、命题原则,1、本次测试严格按照新课程标准的基本理念为指导，以学科课程标准的目标要求为依据，紧扣本册教材内容、重点和难点，侧重检测学生对基础知识和基本技能的掌握状况，,并加强了单词方面的考查。逐步有意识地加强了阅读能力的培养。,2013.10五年级,月考试卷试题说明,二、,命题内容、,题型结构与分值,1,、命题内容,1-2单元内容,2、,题型结构：,（1）,选择,：主要检测学生,基础知识和基本,技能；,（2）,英汉互译,：主要检测学生对知识的理解和掌握,（3）,把答语和问题对应起来,：主要检测学生对,对话理解,能,力,；,（4）,翻译句子,：主要检测学生运用所,学进行翻译能力；,（5）,将下面短文填写完整；连词成句 单词我最棒。,：主要检测学生,记忆单词,的能力。,（6）短文阅读。主要考查学生阅读能力。,2.分值安排：,全卷100分、90分,钟,完卷。,（1）,选择,：,30分,（2）,英汉互译,：,10分,（3）,把答语和问题对应起来,：,10分,（4）,翻译句子,：,5分,（5）,将下面短文填写完整,；连词成句15分 单词我最棒20分。,（6）短文阅读 10分 和画一画5分。,从此试卷看，难度是适中，重基础抓能力，让学生感到学有收获。从学生整体看，试卷效果很好。79人参考，其中85分以上的有48人，低于30分的有6人，合格人数68人。面对这么一个大的学生人数，学生的进步很大。从课文排序和单词考测中可以看出我们的学生是积极进步的。今后的工作重点，继续提升优秀生和抓后进生，从小组入手，一帮一通过评价手段，带动整体学生,卷面分析,题型,题号,考查内容,知识点,分值,难易度,笔试部分,一,选择,检测学生,基础知识和基本,技能,30分,易,二,英汉互译,检测学生对知识的理解和掌握,10分,中,三,把答语和问题对应起来,检测学生对,对话理解,能,力,10分,中,四,翻译句子,用所,学进行翻译能力,5分,难,五,将下面短文填写完整；连词成句,检测学生,记忆单词,的能力,15分,中,六,短文阅读,主要考查学生阅读能力,10分,难,七,单词我最棒,检测学生,记忆单词,的能力,30分,难,双向细目表,