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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,种一片太阳花,北师大版语文四年级下册第三单元,太阳花,太阳花原产南美。喜温暖、,阳光充足而干燥的环境,阴暗潮湿之处生长不良。极耐瘠薄,一般土壤都能适应,而以排水良好的沙质土最相宜。见阳光花开,早、晚、阴天闭合,故有太阳花、午时花之名。太阳花植株矮小,茎、叶肉质光洁,花色丰艳,花期长。,读一读,写一写,焦躁斑斓多姿花圃服侍,乍开缤纷五彩偃旗息鼓美人蕉,慵懒无力炽热花蕾贪婪,充沛兴旺发达繁荣昌盛,初读课文,1,、哪几个自然段写太阳花的生长过程?,第,47,自然段,2,、前面几个自然段写的是什么?,为什么要种太阳花。,3,、哪几个自然段写太阳花的特点?,第,810,自然段,4,、最后一个自然段写的是什么?,来年还要种太阳花。,再读课文,思考问题,原因一:大家对于色彩的渴望。,原因二:太阳花比较好“服侍”。,(一)在自然界里有很多美丽的花儿,可,我们,为什么选择种太阳花呢?请你快速浏览第,1-3,自然段,找出其中的原因。,(二)带着欣赏的语气大声朗读第,4-8,自然段,仔细体会描写太阳花的句子,归纳:太阳花到底美在哪里?,在一层滚圆的绿叶上边,闪出三朵小花,一朵红、一朵黄、一朵淡紫。乍开的花儿,像彩霞那么艳丽,颜色美,形态美,大朵、小朵,单瓣、复瓣。,经久不衰,不娇气,从初夏到深秋。,太阳花特别喜爱阳光,特别能够经受住烈日的考验,只有太阳花,阳光越是炽热,它开得越加热情,越加茂盛。,(三)朗读第,9-10,自然段,边读边想:太阳花为什么能经久不衰?你从中可以体会到太阳花什么样的品质?,日出前,它包裹得严严紧紧,看不出一点要开的意思,,一见阳光,即刻开放,它贪婪地享受阳光,尽情地绽放,朵朵都是那么精神充沛,不遗余力。,这新陈交替多么活跃,多么生动!,也许正是因为这一点,太阳花在开放的时候,朵朵都是那样精神充沛、不遗余力。,尽管单独的太阳花,生命那么短促,但从整体上,它们总是那样灿烂多姿,生机勃勃。,珍惜时光,团结向上。,(五)朗读第,11,自然段,分析:“太阳花的事业,这样兴旺发达,这样繁荣昌盛。”本句中的“事业”有什么特别的含义?,这里用拟人的手法,把太阳花当作人来写,起到了揭示课文主旨的作用,告诉我们:作者写太阳花,目的是赞美有着太阳花精神的劳动者。,本文的写作方法:,借物喻人,(六)为什么我们院里的劳动者来年还要种太阳花呢?,太阳花顽强向上、团结乐观的精神使我们深受感动。,延伸思考,那些珍惜时间的人。,那些顽强拼搏的人。,那些为革命而牺牲的烈士,生活中哪些人是,“,太阳花,”,呢?,人的生命是有限的,为人民服务,是无限的,我要把我有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。,像雷锋一样做一个顽强的、有益于社会的人,再见,
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