班主任风采大赛课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我们九二,family,家族基本情况：,全称：,豫兴中学九年级二班天使团,成员：,共,41,人，,23,男，,18,女,家风,：一花独放不是春，百花齐放春满园。,一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移,山填海,。,人心齐，泰山移，,团结的集体才有战斗力，没有最好，只有更好,！,家庭骨干：,班,长：魏美静,学习委员：张,赛,生活委员：,梁璐娟,卫生委员,:,张,选,邱宝,强,卫生监督：,赵江涛,学,生,会：刘,亚,豪,文艺委员：,魏俊杰,体育委员：刘志超,班 班 通：魏俊杰,语文代表：守凯华,数学代表：王亚川,英语代表：刘涵梦,物理代表：魏美静,政治代表,:,李非凡,历史代表：周培亚,化学代表：刘紫娟,宣 言,：,以身作则，团结互助，,关爱集体,，让,九二班永远充满战斗力、凝聚力！,从以下几个方面介绍班级成长之路,一、教育,思想,二、治家,理念,三、治家策略：,包括班级管理、班级文化建设、班级活动等取得的成效、形成的班级特色,四、我的教育故事,一、教育思想：,（,1,）,有教无类,，对每一个学生负责，只有相信自己班级的每一个孩子都是天才，才能培养出天才。,（,2,）,做学生的益友,，而不是管家，做快乐教育者，我的每一个学生都是天使，所以我生活在天堂。,（,3,）,教学相长,，在教学中完善自己缺点，择其善者者而从之，让自己和学生一块成长。,（,4,）,教育无小事，事事皆教育。,认真处理班级每一件事情，教育为主，惩罚为辅。,二、治家理念,（,1,）,爱九二班，荣耀九二,。没有最好，只有感觉最好，让学生对集体充满热爱，培养集体荣誉感，一荣俱荣，一损俱损。,（,2,）,发挥学生主体作用，班级自律,。班级成长靠学生发光发热，依靠班委，培养学生自觉性。,（,3,）,重视学风，竞争合作。,互助前行，携手共进,（,4,）,培养学生,创新精神、团队意识、感恩品质。,（,5,）让每一个孩子有目标、有理想、有自信快乐的成长。,三、治家,策略方法,：,包括,（一）,班级管理,（二）,班级文化建设,（三）,班级活取得的成效,（四）,形成的班级特色,（一）班级管理（学生主体）,学习方面：,创建学习小组，全班分为十个团（每个团四个学生、团长一名、每个团有自己团队称号，团内一帮一），一个月为一个季度赛的“九二班携手共进记录赛”,(,比赛规则、记录进程张贴在教室后边墙上,),，让学生在学习上比学赶帮超。,纪律方面,（学生自律、班委骨干作用）,（,1,）通过召开“班纪班规我来定”班会，由学生制订家规，并整理成文张贴在班级公告栏，成为班级学生自律规范。奖惩由班级纪律委员落实、班长监督。,（,2,）班级除了设定班长之外，还设定五个值周班长，周一至周五没人负责一天班级全面工作。,（,3,）纪律就是战斗力，铁的纪律是良好班风班貌的保障。,卫生方面：,（,1,）全班分为三大组、轮流值日。分为教室和清洁区，由卫生委员制定值日表，卫生委员安排值日、卫生监督员负责监督保洁。,（,2,）卫生设置奖励机制，值日获得卫生红旗的组，可免值日一周。,（,3,）卫生情况良好，始终保持卫生红旗。,（二）班级文化建设,班级文化建设不仅仅是为了装饰班级墙面，教室环境，更是一点一点的记录学生一年的成长，因此班级文化建设为动态发展。,位置包括：班级板报、教室四周墙面、教室角落。,借助班级文化建设，传递正能量，增强学生班级荣誉感。已完成部分见下图：,教师节、中秋节板报,班级榜样“星级评选”,关爱集体承诺签名榜,九二班“携手共进记录赛”,（三）班级活动取得成效,（,1,）,2014,年教师节、中秋节黑板报比赛赢得全年级第一名。,（,2,）,2014,年“庆国庆黑板报比赛”取得全年级第一名。,（,3,）我班两位学生参加“郑东新区时政论坛”比赛，获得全区团体第二名的好成绩，增我九二班荣，扬我豫兴校威。,（四）形成班级特色,（,1,）重视学生练字，张贴于教室墙面。,（,2,）与学生沟通利用网络、作业各个途径。,（,3,）“一帮一携手共进记录赛”,（,4,）分阶段制定学习目标，每次月考都要制定月考目标，赶超对象，座右铭。,（,5,）每一个学生负责一项班级事务，人人都是班级主人。参与并促进班级成长。,四、我的教育故事,早听说“教学相长”四个字，可是真正有了深刻体会是前几周发生的那件事，学校领导、同事、学生让我从那件事情中成长了许多。,2014,年,9,月，新的学期刚开始，繁杂的工作总是让我很心烦，突然接到校教导主任说东区思品教研室又要举办时政论坛比赛，提起时政论坛，我对自己和自己的学生不报任何希望，想着我们豫兴中学肯定是垫底的。所以，推三阻四，迟迟没有开工。直到比赛临近只剩一个工作日和两个双休。在教导主任强烈要求参战之下，我才毅然决定认命。教导主任提出了一系列指导意见，我灵感顿现，连夜赶出了两篇时政论坛演讲稿，等我把演讲稿交给学生时,已经是星期五，只剩下 两天双休就要比赛了，我班同学王亚川、刘涵梦很高兴，很自豪的拿着稿子，很期待代表学校参加郑州的比赛，看到他们兴奋的神情，想想对待工作总是消极怠慢的自己，很是惭愧，更后悔自己没有早日辅导他们。我只留下一句话：“时间短暂、就靠您们自己了，回家好好背背吧。”我当时很怀疑他们的自律能力，就像不相信我们农村学生会比市区的优秀一样。然而，当他们返校时，让我大吃一惊，倒背如流，滚瓜烂熟的把长达一千六百字的稿子背了下来。接下了就是他们感情的培养了，为了让他们更有气质，更有台风，我带领他们来到教导处。这两个孩子非常勇敢，毫无拘束的练习起来，对着教导处的镜子，洋洋洒洒，风度翩翩，慷慨激昂。,他们那股认真，那股魄力，让我很是佩服,周一比赛那天，我因有事请假没有亲自带领这两个同学参加比赛，教导处的张老师无怨无悔的担起了本来属于我的职责，如果没有他帮忙，我想，不会有那天晚上的激动,晚上回校，王亚川同学非常兴奋的跑到办公室找我：“老师，你太小看我们了？你猜我们得了第几名？”我回答“不是倒数我就很满意了”。他很兴奋的回答：“老师，我和涵梦是团体第二名”我有点不可思议，也为他们感动。他接下来的话更是让我震惊：“老师，我觉得俺们农村学生并不别市里边的差到哪里去，我们这次不光在演讲上会超过他们，在中招考试同样会超过他们，只要我们努力，一切都有可能的”走到教室，早已是一片沸腾，我走在讲台上，学生们都鼓起掌来，我知道，这两位同学早已经把胜利和自信传染给了每一个学生。而他们的这份自信，这份喜悦深深的感染了我，学生尚且对郑州的学校不服输，敢于挑战，作为教师，我们有什么理由安于现状、自甘落后呢。,作为老师，我们身上有太多的责任，如果注定是要放飞希望，自己守巢，何不让从豫兴中学飞出去的小鸟们对母校充满自豪，让河南振兴在这里不是梦我很感激孩子们教给我的一切。我送给他们一人一个文件夹，以名字为激励语，请教导处张老师提笔,王亚川：追王夺冠 一马平川,刘涵梦：严教涵养丰 追梦梦圆,谨怀凌云之志，敢踏荆棘之路，攀登高峰；秉铿锵热血，沉汪洋学海，苦中尝甘；凭舌战群儒之才，沿书海勤奋之径，蟾宫折桂,结束语：,作为一名年轻的班主任，自身有很多缺点，管理班级过程中有很多不足和迷点，多谢领导和同事多年来耐心的指导和包容，我能和学生一块成长是非常快乐的事情。今后必当少份抱怨，多一份努力，用心教育，努力做到“学高为师、德高为范”,