直面升学与择业

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,随着考试临近，一些考生的父母几乎睡不着觉、吃不下饭、担心干扰孩子不敢看电视，满脑子想着孩子考试的事。一些考生也出现了厌学情绪，复习不下去，学习时精神无法集中，脾气变得暴躁。,你们知道这是怎么回事吗？该解决吗？能解决吗?,第1,2,课,美好人生我选择,第,1,框,直面升学与择业,考试焦虑现象表现为（）、（）、（）等。,设问：如何认识考试焦虑现象？,设问：考试焦虑的表现有哪些？,预习自主学习,考试焦虑是（），但严重了会（），也会（）。,考试焦虑是（），只要（），就可以（）。,要注意平时（），做到（）。,要以（）面对每一次考试。,可以采取一些自我心理训练的办法，例如（）、（）、（）等。,必要时，寻求（）或老师的帮助。,设问：如何克服考试焦虑现象？,如何从容面对考试？,人生选择深度思索,你们觉得该如何选择?（讨论）,认真（）。,虚心（），了解（），,学会辨别、筛选信息。,考虑目标的重要性以及实现的可能性。,设问：人生选择的方法、策略？,设问：,填报志愿应注意什么问题？,招聘会上庞大的择业大,军,你有把握在他们中获胜找到理想的工作吗？,失败了怎么办?（讨论）,劳动部门介绍就业,劳动者自主择业,劳动者自主创业,设问：,我国的就业方式有哪些？,由于习惯性的考试紧张，连续三年，李某都没有正常发挥出自己的真实水平，最后无奈地放弃了大学梦。不甘向命运屈服的他到一所技校学习汽修技术，从打工仔到小老板，几经曲折后，终于小有成就，如今已拥有了一家规模可观的汽修厂，成了小有名气的民营企业家。,走近生活自主感悟,谈谈李某的人生经历给我们的感悟。（讨论）,选择职业应树立（），社会职业只有（），没,有（），只要（），从事任何只有都是（）。,选择职业应（），给自己（）。,选择职业还需要,（）、（）。,（）是就业的一条重要途径，要勇敢地走（）,之路。,设问：,选择职业时应注意哪些问题,？,设问：怎样,选择自己的职业？,我 会 归 纳,直面升学与择业,考试焦虑的表现：,如何认识考试焦虑现象？,如何克服考试焦虑现象？,人生选择的方法、策略？（填报志愿）,升学与考试,就业与择业,我国的就业方式,怎样,选择自己的职业？,紧张的中考前夕，几个同学聚在一起讨论。,甲：我爸爸总提醒我，只有报考重点高中，将来才有希望升入大学，才有出息。可我的成绩危险考上。,乙：我非常喜欢服装设计，我想报考职业高中，学服装专业，就怕家长不同意。,丙：我学习成绩极差，上高中根本不可能。上职业高中不用担心就业，而且早就业。,上述情境对话告诉我们什么问题？,探究命题热点,方法：找准材料关键词链接教材所学组织条理化的答案,关键词：报考重点高中、职业高中（填报志愿）,我们应怎样树立正确的择业观？,合作探究,小青在初中读书时，平时学习状态都比较好，成绩也不错，老师、家长对他寄予厚望。可是，临近中考了，小青总是担心自己考不上高中，每逢考试他就感到头昏，心跳加快，还总是问自己：“万一我考不好怎么办？”“怎么连这么简单的题都答不出来”，小青的学习生活陷入迷茫状态。当老师了解到这一情况后，及时给予疏导。,1、小青中考前出现情况表明了什么？怎样正确认识这一问题?,2、想一想，如果你是老师，你准备怎样开导他，减轻压力？,自主检测显风采,1.右图告诉我们 （）,A.在择业时既要面对现实，更要注重自己的学历，不轻易就业,B.选择职业必须从实际出发，只要挣钱，什么职业都可以考虑,C.创业是最大的就业，只要我们具备一定 条件，就要勇敢地走自主创业的道路,D.面对就业难问题，我们要避开就业竞争，完全走自主创业之路,C,2.2013年我国高校毕业生面临的就业形势依然十分严峻。这警示在择业时我们（）,面对严峻的就业形势要有充分的思想准备,树立先就业再择业的观念,要考虑社会需要和自身的实际,可以完全从自身的兴趣爱好出发,A.,B.,C.,D.,A,探究提高：1.前两题的图片共同反映了我国当前的什么问题？,当前我国高校毕业生就业存在巨大压力,2.为此，我国有关部门组织实施“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”、“农村教师特设岗位计划”等国家项目，以优惠政策鼓励大学生到基层工作。你如何看待这些国家项目？,这些国家项目的实施有利于：,缓解,宏观调控,协调（），促进（）,3.不久的将来面临择业时，你会如何做？,正确认识自己,树立正确的职业观念,正视竞争，敢于竞争,勇敢地自主创业,4.如果你拥有一笔可以自由支配的资金，你会如何利用它开拓你的人生？,同步学习P106“我在行动”,收 获 平 台,学习了本课后，,我知道了,回头看我们的课前导入，请你阐述你的看法。,The end,thank you!,认真完成同步本课习题,