声音的传播（精品）

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,同学们，你们都听见青蛙和,蚊子的叫声了吗？,声音的传播,声音能在哪里传播呢？同学们，你们想不想和老师一起去探个究竟呢？,通过视频，探究声音在哪些物体里传播？,声音能在空气里传播，在真空中就不能传播了。,声音还能在水里（液体）传播。,根据课本,32,面，在四人小组里做实验,隔着物体，听一听铅笔轻轻敲击桌面的声音。,声音能通过空气袋、水袋、沙袋、书本、文具盒传播。我们把这些能够传播“声音”的物质又叫做“介质”，“介质”就像架在发声物体与我们耳朵之间的桥梁，声音正是通过“介质”传入我们耳朵中。,请同学们拿出课前自制的,“,土电话,”,，根据课本,33,面的要求，研究声音是怎样通过,“,电话,”,传播的。,声音沿着“土电话”的线传播的。,以两人为一个小组做实验，第一个同学把耳朵贴在桌面上，第二个同学分别在桌子的四个角轻轻敲击，第一个同学跟第二个同学说说你听到了什么，结束后，两个互换角色再做一次实验。,通过实验，你发现了什么？,声音是朝四面八方传播的。,想办法让瓶子中的绿豆的声音变小或消失。,总结,声音的传播需要介质，声音可以在不同的介质中传播。,声音是朝四面八方传播的。,再见！,