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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,西门豹治邺,斗鸡台小学：杨展琴,认读词语,巫婆 官绅 漳河,苇席,打扮,绸褂 投进 媳妇 灌溉 旱灾,扑腾 磕破,淌血,骗钱 徒弟,人烟稀少 提心吊胆 面如土色,磕头求饶 田地荒芜,复习检测,1,、课文主要讲了一件什么事？,2,、简要介绍文章提纲。,合作探究（,速读文章第一部分,）,（,1,）、从课文什么地方看出西门豹一到邺这个地方就进行调查？,-,（,2,）、西门豹向老大爷具体调查了什么事情？从老大爷的回答中，西门豹了解到什么情况？,西门豹的问话,-,老大爷的回答,-,西门豹了解到,西门豹明白了这里（）的原因有（）方面，既有（）的原因，更有（）的原因。这时候西门豹已经有了主意。,“这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，告诉我一声，我也去送送新娘。”,“这样说来，河伯还真,灵,啊。下一回他娶媳妇，告诉我一声，我也去送送新娘。”,“这样说来，河伯还真,灵,啊。下一回他娶媳妇，告诉我一声，我也去,送送,新娘。”,学习第二部分,第二部分主要讲西门豹做什么？画出描写西门豹言行的句子，读一读，说说他为什么那么说？为什么那么做？,“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦巫婆去跟河伯说一声，说我要另外选个漂亮的，过几天就送去。”,“,不,行，这个姑娘,不,漂亮，河伯,不,会满意的。麻烦巫婆去跟河伯说一声，说我要另外选个漂亮的，过几天就送去。”,“巫婆怎么还不回来，麻烦你 去催一催吧。”,“巫婆怎么还不回来，,麻烦,你 去催一催吧。”,老百姓终于明白了,：,巫婆和官绅都是骗钱害人的！,巧 妙,？,西门豹惩治恶人、破除迷信的方法是巧妙的，妙在,，妙在 ，妙在,畅所欲言,（,5,）、激情想象。看到西门豹惩治了恶人，大家会怎么样？,假如我是老大爷，我会说,-,假如我是被救女子，我会说,-,假如我是围观百姓，我会说,-,（,6,）、西门豹为什么不直接把巫婆和官绅头子抓起来杀掉？,学习第三部分,西门豹为什么要先破除迷信再开渠引水，谈谈你的理解。,昔 日,今 日,今 昔 对 比,昔日的邺地：,田地荒芜 人烟稀少,今日的邺地：,欣欣向荣 安居乐业,与主人公交流,你觉得西门豹是个怎样的人？用几句话真心地赞美他。,谈话交流,假如一年后，还是在原来的地方，西门豹和老大爷再次相逢，他们之间会有怎样的对话？,写作方法体会,1,、同是治理，对哪一方面的治理写得详细？对哪一方面的治理写得略？,2,、为什么这样安排文章的详略？,作 业,替西门豹写一份治理邺的工作报告,。,姓名,性别,职务,主要事迹,巧妙办法,群众评价,魏王评价,这个故事距现在已经两千多年了，之所以流传至今，就是因为在当时封建迷信那么流行的时代，西门豹都敢于破除迷信，尊重科学。那么，在科学发达的今天，我们更应该坚信科学，反对迷信。,共同宣誓：,崇尚科学 反对迷信,
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