17少年闰土1(教育精品)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,17、少年闰土,义务教育六年制小学语文,少年闰土,作者：富顺小学 李利,少年闰土,鲁 迅,鲁迅（1881-1936），字豫才，原名周树人，浙江绍兴人。中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。“鲁迅”是他1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记时所用的笔名。作品有小说集呐喊（1923年），包括狂人日记、阿Q正传、孔乙己、药、故乡、社戏、一件小事、风波等14篇作品；彷徨（1926年），包括伤逝、祝福等11篇作品；故事新编（1936年），包括补天、奔月、理水等8篇作品。散文集朝花夕拾（1927年），包括从百草园到三味书屋、藤野先生等10篇作品。散文诗集野草（1927年），包括秋夜、过客等24篇作品。杂文集坟、热风、华盖集、华盖集续编、且介亭杂文集二心集、南腔北调集等。,学习要求:,、,阅读课文，理解6-16自然段的主要内容。,2、,从具体事情的描写中体会闰土的特点。,3、,联系上下文理解深刻的句子。,“希奇”是什么意思?,议一议：,课文中介绍了哪些稀奇的事？,稀少新奇,在这四件事中,你最喜欢哪件事？请你像闰土那样，把你最感兴趣的一件事向其他同学介绍介绍。,雪地捕鸟,海边拾贝,看瓜刺猹,沙地观鱼,深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹用力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。,这少年便是闰土。我认识他时，也不过十多岁，离现在将有三十年了；那时我的父亲还在世，家景也好，我正是一个少爷。那一年，我家是一件大祭祀的值年。这祭祀，说是三十多年才能轮到一回，所以很郑重。正月里供像，供品很多，祭器很讲究，拜的人也很多，祭器也很要防偷去。,我家只有一个忙月（我们这里给人做工的分三种：整年给一定人家做工的叫长年；按日给人做工的叫短工；自己也种地，只在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月），忙不过来，他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。,我的父亲允许了；我也很高兴，因为我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。他是能装弶捉小鸟雀的。,我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。,他紫色的小圆脸，头戴一顶小毡,帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。,他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。,我们那时候不知道谈些什么，只记得闰土很高兴，说是上城之后，见了许多没有见过的东西。,第二日，我便要他捕鸟。,他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背”,我于是又很盼望下雪。,稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背,闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管四瓜去，你也去。”,五色的贝壳,鬼 见 怕,观 音 手,“管贼吗？”,“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去”,我那时并不知道这所谓刺猬是怎么一件东西便是现在也不知道只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。“它不咬人吗？”“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑,我那时并不知道这所谓刺猬是怎么一件东西便是现在也不知道只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。,无端,思考：作者用这句话说明了什么？,说明自己见识少，知识贫乏。,我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。,我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。,素不知道,单知道,再次说明自己知道的太少了，知识太贫乏了。,作者用“素不知道单知道”的句式说明了什么？,思考：,我们沙地里，潮汛要来的时,候，就有许多跳鱼儿只是跳，都,有青蛙似的两只脚,弹涂鱼,俗名跳鱼。体长100毫米左右，侧扁，头大近圆筒形，眼小目突出于头顶之上。体篮褐色，背鳍深蓝色，有白斑。属潮间带鱼类，喜穴居软泥质低潮区，在泥涂匍匐跳跃、觅食，用竹筒或竹篓插放捕捉，日获35公斤。,跳鱼儿：弹涂鱼体长约 10 厘米，稍侧扁，淡褐色栖息于海滨泥中，常出水跳跃，上陆地觅食，可食用。我国南北沿海都有出产,跳 鱼 儿,“我们沙地里，潮流要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两只脚”,合作小组选择合适的方法学习喜欢的段落:,二、读一读，说一说，把这件事讲给大家听。,三、读一读，讲一讲，把查到的内容介绍给大家。,四、读一读，画一画，把你的想象讲给同学听。,一、读一读，评一评，有感情地朗读给同学听。,捕鸟,拾贝,刺,猹,观鱼,作业,啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。,我往常的朋友,啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。,院子里高墙上,的四角的天空。,思考：这段话表达了作者怎样的思想感情？,对闰土的佩服，对自由生活的向往，对自己所处生活环境的不满,可惜正月过去了，闰土须回家里去。我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，我也曾送他一两次东西，但从此没有再见面。,一眼就认出走进来的人，他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；灰黄的皮肤，满额的皱纹，一双大手又粗又笨而且开了裂，像是老松树皮；一双又肿又红的眼睛配着一张毫无生气的脸，他就是我儿时的朋友闰土。,为什么？,三十年前一个健康活泼、聪明能干、机智勇敢、见识多广的少年闰土为什么在三十年后成为了一位沉默寡言、木讷呆板、缩手缩脚、毫无生气的中年闰土呢？,练习设计：,1.有感情地朗读课文，背诵第1自然段。,2.抄写描写闰土外貌和动作的句子，选取生活中的某个人仿写一段文字。,3.评一评：少年闰土或少年鲁迅。读一读：鲁迅的小说故乡。,