资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,听一听,朋 友,这些年 一个人 风也过 雨也走,有过泪 有过错 还记得坚持什么,真爱过 才会懂 会寂寞 会回首,终有梦 终有你 在心中,朋友,一生一起走 那些日子不再有,一句话 一辈子 一生情 一杯酒,朋友,不曾孤单过 一声,朋友,你会懂,还有伤 还有痛 还要走 还有我,第三节 与友同行,有位自杀身亡的年轻人在遗书中写道：,“,我感到人情冷漠，特别孤独。如果此时有人哪怕跟我说上一句话，我也不会自寻短见。可是，我与人没有交往，没有朋友，没有知己，无奈，我只好诀别人间。,”,材料告诉了我们什么道理？,生活需要友谊,王兵的父母很忙，很少有时间跟他交流。他经常一个人在家，性格有些孤僻，学习也无精打采。李响是他进入中学后的同桌，活泼开朗。他发现王兵总是一个人闷闷不乐，就经常在课余时间主动和他说话，一起讨论学习问题，还叫他一起参加班级的各种文体活动。渐渐地，在李响的带动下，王兵也变得能说会道，有了愉快的笑容，学习成绩也连连上升。,王兵的进步能让你感悟到什么？,友谊是中学生健康成长的精神营养,格言一：,你把忧愁向一个朋友倾吐，可以使痛苦减半；如果你把快乐告诉一个朋友，你将快乐倍增。,友谊能帮助我们排解烦恼，分享快乐,格言二：,一个人受了友谊的感动去办事的时候，本来胆小的变得勇敢了，本来怕羞的有了自信，懒怠的也肯动了，性子暴躁的也谨慎小心了。,友谊能使我们在互帮互助中共同进步,“友直，友谅，友多闻，益矣。”,孔 子,“真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。”,高尔基,你能明白这两句话的含义吗？这两句话给我们什么启示,?,我们在生活中要善交益友,王平是个全面发展的好学生。班上有个同学叫小康，成绩总是亮红灯，王平本来有些瞧不起他，但最近他却发现小康是个热情豁达的男孩子，特别乐于助人，王平想和他交朋友，心里又很矛盾，小康这样的朋友该不该交呢？,你认为小康这个朋友该不该交呢？,我们要乐交需要我们帮助和关心的朋友,爱,打扮，只喜欢和富 有的同学玩的小兰。,爱好打抱不平,喜欢讲,“,哥们义气,”,的小刚。,寻找好朋友,学习成绩好，乐于助人，善良正直的小敏。,因,母亲瘫痪想上学而又无钱上学的小娴。,善交,益友,乐交,需要,你的朋友,讨论：小明会找到好朋友吗？,我们应该才能使友谊长存呢,?,尊重,赢得友谊,交流,创造友谊,关爱,传递友谊,赞扬,增进友谊,宽容,维护友谊,友谊长存,介绍你的好朋友,姓名,性别,爱好,特长,优点,共同话题,与友,同行,生活需要友谊,寻找好朋 友,友谊长存,友谊是中学生健康成长的精神营养,友谊能帮助我们排解烦恼，分享快乐,友谊能使我们在互帮互助中共同进步,善交益友,乐交需要我们帮助和关心的朋友,尊重赢得友谊,交流创造友谊,关爱传递友谊,宽容维护友谊,赞扬增进友谊,辩论题：,既然损友对我们的危害很大，那么我们又应该如何对待那些平时比较调皮、成绩又不好的同学呢？对此，同学们有两种意见。,甲方,:,不能结交,乙方,:,可以结交,你的观点和理由是,老师的建议：,我们在结交朋友时除了要善交益友外，还应该乐交那些需要你的朋友。,友谊地久天长,
展开阅读全文