第二节_生物与环境组成生态系统

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二节,生物与环境,组成生态系统,想一想，议一议,生物与环境是一个,整体,在一定的空间范围内,生物,与,环境,所形成的统一的整体。,（一）生态系统,它们是一个生态系统吗？,（二）生态系统的组成,资料分析（书,20,页）,啄木鸟在树上找虫子吃,腐烂的树干上长出许多真菌,1,、树与昆虫幼虫之间，昆虫幼虫与啄木鸟之间是什么关系？,2,、腐烂的树桩最终会消失吗？,3,、生态系统中的植物，动物和真菌在生态系统中有什么作用？分别扮演着什么角色？,吃与被吃的关系,会消失,生产者,光合作用制造有机物,植物,消费者,动物,细菌，真菌,分解者,非生物部分：光、空气、水等,生态系统的组成,光,空气,水分等,非生物部分,植物,-,生产者,动物,-,消费者,细菌、真菌,-,分解者,生态系统,生物部分,被取食,被捕食,被分解,被分解,被分解,分解后 产物被吸收,生产者、消费者和分解者关系,生态系统的组成,生物部分,非生物部分,阳光,、空气、水、温度、矿物质等,生产者,消费者,分解者,植物,（,通过光合作用，制造,有机物,，为自身和,动物,提供营养,）,动物,（,直接或间接以植物为食,）,细菌、真菌,等微生物（将动植物遗体及排泄物中的有机物分解成,简单的,物质，归还土壤，供植物重新利用。,总结,巩固练习：,1,、生态系统是指（）,A,、一种生物的总和,B,、生物及其生存环境,C,、所有生物的总和,D,、生物生存的环境,2,、一个生态系统无论大小，都是由（）,A,、生产者、消费者和分解者组成,B,、动物和植物组成,C,、生物部分和非生物部分组成的,D,、所有生物组成的,3,、下列各项中，属于生产者的是（）,A,、草履虫,B,、细菌,C,、蘑菇,D,、草,4.,黄河是我们的母亲河，下列哪一项属于一个生态系统（）,A,黄河中的水,B,黄河中的所有的生物,C,黄河中的鱼,D,整条黄河,B,C,D,D,