解剖学基础绪论-课件

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,解剖学基础,解剖学基础,绪论,（一）解剖学基础的定义与地位（,熟悉,）,（二）人体解剖学发展简史（了解）,（三）常用人体的组成和分部（,熟悉,）,（四）解剖学术语（,掌握,）,（五）学习的观点与方法（了解）,绪论（一）解剖学基础的定义与地位（熟悉）,一、解剖学基础的定义与地位,概念：研究,正常,人体形态结构的科学，其基本任务是探索和阐明人体器官与组织的,形态特征,、,位置毗邻关系,、,生长发育规律,和,基本功能,。,一、解剖学基础的定义与地位概念：研究正常人体形态结构的科学，,解剖学基础绪论-课件,一、解剖学基础的定义与地位,分类：系统解剖学、局部解剖学、影响应用解剖学、组织学、胚胎学,系统解剖学：是按照人体,器官系统,描述其形态结构的科学；组织学时借助于,显微镜,观察的方法，研究人体的细胞、组织、器官,微细结构,的科学；胚胎学是研究人体发生发育过程中，形态结构变化规律的科学。,一、解剖学基础的定义与地位分类：系统解剖学、局部解剖学、影响,一、解剖学基础的定义与地位,地位：基础,一、解剖学基础的定义与地位地位：基础,二、人体解剖学发展简史,盖伦,医经,达,芬奇,解剖学图谱,安德烈,维萨里,人体构造,宋慈,洗冤集录,数字化时代的解剖学,二、人体解剖学发展简史盖伦医经,三、人体的组成与分部,细胞,组织,器官,系统,基本结构和功能单位,四大组织：,上皮组织、结缔组织,肌组织、 神经组织,独特形态和功能,九大系统,（一）人体的组成,三、人体的组成与分部细胞组织器官系统基本结构和功能单位四大组,三、人体的组成与分部,内脏：消化、呼吸、泌尿及生殖系统的大部分器官都位于胸、腹、盆腔内，并借一定的孔道与外界相通，总称内脏。,三、人体的组成与分部内脏：消化、呼吸、泌尿及生殖系统的大部分,解剖学基础绪论-课件,（二）人体的分部,头,颅部,面部,颈,颈部,项部,躯干,前面,后面,四肢,胸,腹,盆部,会阴,背,腰,上肢,下肢,肩,臂,前臂,手,臀,大腿,小腿,足,（二）人体的分部头颅部面部颈颈部项部躯干前面后面四肢胸腹盆部,四、常用的解剖学术语,（一）解剖学姿势,人体直立，两眼平视前方，上肢自然下垂，手掌向前，下肢并拢，足尖向前,四、常用的解剖学术语（一）解剖学姿势,四、常用的解剖学术语,（二）人体的轴和面,垂直轴：上下方向与身体长轴平行、与地面垂直的轴,矢状轴：前后方向与身体长轴垂直、与地面平行的轴,冠状轴：左右方向与身体长轴垂直、与地面平行的轴,矢状面：沿矢状轴方向将人体纵行切开的剖面,冠状面：沿冠状轴方向将人体纵行切开的剖面,水平面：与上述两种切面垂直，将人体横行切开的剖面,正中矢状面、额状面、横切面,四、常用的解剖学术语（二）人体的轴和面,解剖学基础绪论-课件,四、常用的解剖学术语,（三）方位术语,上和下：用于描述部位高低的术语。近头者为上，近足者为下。,前和后：凡距身体腹侧面近者为前，距背侧面者为后,内侧和外侧：用于描述各部位与正中矢状面相对距离的位置关系术语。近正中矢状面者为内侧，反之为外侧。,内和外：用于描述空腔器官结构相互位置关系的术语，近内腔者为内，远离内腔者为外。,浅和深：用于描述与皮肤表面相对距离关系的术语，距皮肤近者为浅，远者为深。,四、常用的解剖学术语（三）方位术语,四、常用的解剖学术语,近侧和远侧：用于描述四肢各部相互位置关系的术语。距躯干较近者为近侧，距躯干较远者为远侧。,此外，由于前臂内侧有尺骨，外侧有桡骨，小腿内侧有胫骨，外侧有腓骨；故上、下肢的内侧、外侧又分别成为尺侧、桡侧和胫侧、腓侧。,四、常用的解剖学术语近侧和远侧：用于描述四肢各部相互位置关系,五、学习解剖学基础的基本观点和方法,（一）学习解剖学基础的基本观点,（二）解剖学基础的学习方法,五、学习解剖学基础的基本观点和方法（一）学习解剖学基础的基本,思考题,1.,简述人体的组成与分部,2.,如何描述解剖学姿势、面、轴及方位术语,思考题,