调研计划书 2

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,关于在校大学生使用护肤品情况的调查计划书,一、,执,执行,概,概要,化妆,品,品消,费,费在,大,大学,生,生尤,其,其是,女,女大,学,学生,的,的日,常,常消,费,费中,所,所占,的,的比,重,重在,逐,逐步,增,增加,，,，,该调,查,查主,要,要是,为了,了,了解,大,大学,生,生化,妆,妆品,消,消费,的,的一,些,些情,况,况，,以,以及,大,大学,生,生相,关,关的,维,维权,意,意识,。,二、背景,随着人们,生,生活水平,的,的日益提,高,高，美容,护,护肤已经,逐,逐步走进,广,广大女性,的,的生活，,护,护肤品琳,琅,琅满目，,而,而正处于,18,到,22,岁的大学,生,生也是护,肤,肤品消费,的,的一大群,体,体。我们,希,希望通过,调,调查大学,生,生使用护,肤,肤品的情,况,况能较好,的,的了解在,校,校大学生,对,对护肤品,的,的选择，,偏,偏好和认,识,识程度，,以,以及使用,中,中出现的,问,问题，从,而,而为大学,生,生购买和,使,使用化妆,品,品提供一,些,些可行的,建,建议。,三、研究,目,目的和具,体,体目标,本研究的,目,目的是了,解,解在校大,学,学生护肤,品,品的使用,情,情况,具体目之,一,一：使用,护,护肤品的,大,大学生选,择,择护肤品,的,的偏好,假设一：,不,不同年龄,的,的女生选,择,择护肤品,的,的差异,假设二：,家,家庭条件,的,的好坏对,护,护肤品的,选,选择偏好,有,有影响,具体目标,之,之二：了,解,解大学生,选,选择护肤,品,品的原因,假设一：,护,护肤品的,功,功效吸引,爱,爱美女生,选,选择,假设二：,随,随着年龄,的,的成长，,越,越来越多,的,的女生对,自,自己的肌,肤,肤有了护,理,理的意识,，,，开始选,择,择使用护,肤,肤品保养,皮,皮肤，以,求,求青春永,驻,驻,假设三：,期,期待护肤,品,品可以改,善,善自己的,皮,皮肤，从,而,而变得更,加,加美丽,具体目标,之,之三：了,解,解女生对,护,护肤品的,认,认识程度,假设一：,使,使用护肤,品,品只是单,纯,纯的想保,养,养皮肤，,并,并不了解,护,护肤品的,原,原料，对,皮,皮肤是否,有,有伤害,假设二：,了,了解护肤,品,品的类型,，,，功能，,并,并能很好,的,的选择适,合,合自己的,护,护肤品,具体目标,之,之四：了,解,解,大学生相,关,关的维权,意,意识,假设一：,当,当大学生,买,买到有质,量,量问题的,化,化妆品时,他,他们的处,理,理方法：,自,自认倒霉,，,，或者维,权,权。,假设二：,大,大学生维,护,护自己权,力,力的途径,。,。,四、,研究设计,1,、主要人,群,群：纺大,在,在校大学,生,生,2,、数据搜,集,集方法：,采,采用问卷,调,调查方式,3,、,问卷设计,（,1,）、受访,者,者的个人,资,资料，在,读,读年级，,月,月生活费,（,2,）、目前,是,是否有使,用,用护肤品,，,，有，继,续,续，没有,，,，问卷作,废,废,（,3,）、目前,使,使用化妆,品,品的情况,（,4,）、购买,化,化妆时的,注,注意事项,（,5,）、使用,中,中出现的,问,问题,（,6,）、维权,的,的途径,五、数据,收,收集和现,场,场调查,地点：大,学,学食堂正,门,门,时间：四,月,月中旬,组织人员,：,：,六、数据,分,分析,比较分析,和,和方差分,析,析,七、研究,报,报告,1,、学期末,提,提交报告,