行测资料分析(明).

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,【行政能力测试】之资料分析,资料分析,统计术语和速算技巧,【基础统计术语】,增长量、增长幅度（增幅）、增长速度（增速）,增长量=末期量-基期量,增长率=增幅=增速=增长量,基期量=（末期量-基期量）,基期量,发展速度=末期量,基期量=1+增长速度,拉动增长:,如果B是A的一部分，B拉动A增长了x%，那么x%=B的增长量,A的,基期量,增长贡献率,某部分增长贡献率=该部分增量,总量的增量,平均增长率：,平均增长量：,百分数（百分比）：表示数量的增加和减少；百分数问题是资料分析最重要的内容，所以考生一定要熟练掌握，以下是一些基本的变化，是必须掌握的。,百分点：,增长：指量的增加或百分比的增加。,同比增长：指和某一相同时期（比如上一年同一时期）相比而发生的量的增加或百分比的增加。,增幅：量和比例的增加幅度。在当前资料分析的考试中，一般等同于增长。,同比增幅：量和比例的增加幅度，往往和某一相同的时期（比如去年同一时期）相比较，在当前资料分析的考试中，一般等同于同比增幅。,环比增长：,指和紧紧相邻的上一期相比而发生的量的增加或百分比的增加。,翻番：即变为原来的2倍。翻N番：即变为原来的2的N 次方倍,资料分析专用术语,百分数,完成数占总量的百分之几=完成数,总量,100%,比去年增长百分之几=增长量,去年量,100%,百分点,和百分数基本类似，但百分点不带百分号！,成数,相当于十分之几,资料分析专用术语,倍数,例：某地最低生活保障为300元，人均收入为最低生活保障的4.6倍。则人均收入为300,4.6=1380元。,翻番,翻一番为2倍；翻两番为4倍；依此类推，翻n番为2,n,倍,1980年国民生产总值为2500亿元，到2010年要达到国民生产总值翻三番的目标，即2500,?,资料分析专用术语,增长率,增长率=增速=增幅（除特殊说明外）,增长率=增长量,基期量,100%,某校去年招生人数2000人，今年招生人数为2400人，则增长率为400,2000,100%=25%,年平均增长率（复合增长率）,末值=初值,（1+增长率）n，其中n为相差年数,资料分析专用术语,增速,增长速度=增长量,基期量,增长了几个百分点=增速基期增速,同比：与历史同期相比较,去年三月完成产值2万元，今年三月完成2.2万元，同比增长（2.22）,2,100%=10%,环比：,现在统计周期和上一个统计周期相比较，包括日环比、月环比、年环比。,今年三月完成产值2万元，四月完成2.2万元，环比增长(2.22）,2,100%=10%,资料分析专用术语,指数：,用于衡量某种要素变化的，指标的相对量，一般假定基期为100，其他量和基期相比得出的数值。,常见指数包括：纳斯达克指数、物价指数、上证指数和区域价格指数。,某地区房地产价格指数，1998年平均价格4000元为基准指数100。到2005年，平均价格为8400，则当年的房地产价格指数为8400,4000,100=210。,资料分析专用术语,基尼系数,用来衡量收入差距，是介于0-1之间的数量，基尼系数越大，表示不平等程度越高；基尼系数为0表示绝对平等，为1表示绝对不平等。一般来说：0.2以下表示绝对平均，0.3-0.4之间表示比较合理，0.5以上表示差距悬殊。,恩格尔系数,指食品支出总额（生活必需品，非奢侈品）占家庭或个人消费支出总额的百分比例，是国际上通用的、用以衡量一个国家或地区人民生活水平的常用指标。,联合国粮农组织提出的标准为：恩格尔系数在59%以上为贫困，50-59%为温饱，40-50%为小康，30-40%为富裕，低于30%为最富裕。,资料分析专用术语,平均数：,一组数的和，和它们的个数之间相除：即位数字总和,数字个数。,最大、最小值,中位数：,将一组数从小到大排列，若个数为奇数，则中位数就是中间那个数：若个数为偶数，则中间两个数的平均数就是中位数。,例：以下一组数字8，9，6，1，3，重新排列后为1，3，6，8，9共5个。,平均数为,最大值为9，最小值为1，中位数为6。,资料分析专用术语,GDP与GNP,GDP：,反映一个国家、地区在一定时期内生产的最终产品和服务价值。人均GDP是衡量一个国家、地区的发展水平和富裕程度。,GNP：,是指一个国家、地区所有常住单位在一定时期内收入初次分配的最终结果，即国民生产总值。GNP不包括外国企业在我国取得的收入，包括我国企业在本国以外的收人。,2,、增速与增幅的关系,。增幅指增长的绝对量；增速，又称增长率，指增长的相对量。只要增速为正值，均表示绝对量在增长；如果增速为负值，则表示绝对量在减少。,1983-2000,年我国,农民人均负担,和人均收入增长速度比较,3,、增长率 的计算方法,。,【,例题,】,某市农业基本建设投入，,1990,年为,5,亿元，,2000,年为,8,亿元，问该市在农业基本建设投入方面，,2000,年比,1990,年增加了百分之几？,【,解答,】,4,、年平均增长率的计算方法。,【,例题,】,某市农业基本建设投入，,1990,年为,5,亿元，,2000,年为,8,亿元，问该市在农业基本建设投入方面，从,1990,年到,2000,年的年均增加率是多少？,【,解答,】,5,、,增长率的逆运算,。,即通过增长率 和当年的值 ，求上一年的值 。,【,例题,】,某市农业基本建设投入，,2001,年为,8,亿元，,2001,年比,2000,年增加了,60%,；城市基本建设投入，,2001,年为,6,亿元，,2001,年比,2000,年增加了,50%,。问该市,2000,年中，在农业基本建设方面的投入是否超过城市基本建设投入？,【,解答,】,该市,2000,年在农业基本建设方面的投入：,亿元,该市,2000,年在城市基本建设方面的投入：,亿元,由此可见，该市,2000,年中，在农业基本建设方面的投入仍然超过城市基本建设投入。,返,回,文字资料分析,解题注意事项,文字资料的大量数据包含在文字叙述中，其数据具有,“,隐蔽性,”,，不但不容易筛选寻找，还需要在理解的基础上进行分析、综合、判断。可以说，文字资料题在所有的资料分析题目中相对较难解答。,(1)切忌一上来就直接找数据，因为文字资料题是一种语言叙述，叙述是有一定语意的。如果一上来就找数据，而忽视材料叙述内容的话，很可能背离材料的本意和要求，造成失误。试题经常会要求选出不正确的一项，可以凭语感判断再到原文中验证，不符合再验证其他项，凭借语感可节省一定时间。,文字资料分析,解题注意事项,(2)有针对性地阅读。先将资料通读一遍，以便与自己的设想形成印证，再仔细看后面的问题，最后有针对性地认真选读材料，开始答题。,(3)根据选项到材料中锁定相关数据或陈述。锁定,范围后，结合选项认真比较分析选出正确答案。,(4)注意材料中的数据信息。文字材料中含有大量数据，而且这些数据一般情况下相当分散，甚至较为隐蔽。当涉及多个数据时，可以在草稿上列出它们之间的关系，切忌心慌意乱，另外，单位和比例关系也经常作为混淆点出现。,(5)运用估算法。大部分题目可以估算，这样可以节省时间。,统计表,从外形看，一个统计表至少由标题、标目、线条和数字四部分构成。,标题是表的名称，用以概括地表列全部统计资料的内容；,标目说明表内数字的含义，标目包括横标目和纵标目，用来表示表中被研究对象的主要特征；,线条是指表的边框、顶线和底线；,数字是表内统计指标数值。在数字格中，若出现,“,”,符号时，表示暂缺或省略不计；若出现,“,一一,”,符号时，则表示该格不应有数字。,根据统计表的构成情况，统计表分为简单表、分组表和复合表三类。,【速算技巧一：估算法】,所谓估算，是在精度要求并不太高的情况下，进行粗略估值的速算方式，一般在选项相差较大，,【速算技巧二：直除法】,【速算技巧三：截位法】,所谓截位法，是指在精度允许的范围内，将计算过程当中的数字截位（即只看或者只取前几位），从而得到精度足够的计算结果的速算方式。在加法或者减法中使用截位法时，直接从左边高位开始相加或者相减（同时注意下一位是否需要进位与借位），直到得到选项要求精度的答案为止。在乘法或者除法中使用截位法时，为了使所得结果尽可能精确，需要注意截位近似的方向：,一、扩大（或缩小）一个乘数因子，则需缩小（或扩大）另一个乘数因子；,二、扩大（或缩小）被除数，则需扩大（或缩小）除数。,如果是求两个乘积的和或者差（即abcd），应该注意：,三、扩大（或缩小）加号的一侧，则需缩小（或扩大）加号的另一侧；,四、扩大（或缩小）减号的一侧，则需扩大（或缩小）减号的另一侧。,到底采取哪个近似方向由相近程度和截位后计算难度决定。一般说来，在乘法或者除法中使用截位法时，若答案需要有N位精度，则计算过程的数据需要有N1位的精度，但具体情况还得由截位时误差的大小以及误差的抵消情况来决定；在误差较小的情况下，计算过程中的数据甚至可以不满足上述截位方向的要求。,【速算技巧四：化同法】,要点：所谓化同法，是指在比较两个分数大小时，将这两个分数的分子或分母化为相同或相近，从而达到简化计算的速算方式。一般包括三个层次：,一、将分子（或分母）化为完全相同，从而只需要再看分母（或分子）即可；,二、将分子（或分母）化为相近之后，出现某一个分数的分母较大而分子较小或某一个分数的分母较小而分子较大的情况，则可直接判断两个分数的大小。,三、将分子（或分母）化为非常接近之后，再利用其它速算技巧进行简单判定。,【速算技巧五：差分法】,适用形式：两个分数作比较时，若其中一个分数的分子与分母都比另外一个分数的分子与分母分别仅仅大一点，这时候使用“直除法”、“化同法”经常很难比较出大小关系，而使用“差分法”却可以很好地解决这样的问题。,基础定义：在满足“适用形式”的两个分数中，我们定义分子与分母都比较大的分数叫“大分数”，分子与分母都比较小的分数叫“小分数”，而这两个分数的分子、分母分别做差得到的新的分数我们定义为“差分数”。“差分法”使用基本准则,“差分数”代替“大分数”与“小分数”作比较：,1、若差分数比小分数大，则大分数比小分数大；,2、若差分数比小分数小，则大分数比小分数小；,3、若差分数与小分数相等，则大分数与小分数相等。,特别注意：,一、“差分法”本身是一种“精算法”而非“估算法”，得出来的大小关系是精确的关系而非粗略的关系；,二、“差分法”与“化同法”经常联系在一起使用，“化同法紧接差分法”与“差分法紧接化同法”是资料分析速算当中经常遇到的两种情形。,三、“差分法”得到“差分数”与“小分数”做比较的时候，还经常需要用到“直除法”。,四、如果两个分数相隔非常近，我们甚至需要反复运用两次“差分法”，这种情况相对比较复杂，但如果运用熟练，同样可以大幅度简化计算。,【解析】运用“差分法”来比较这两个分数的大小关系：,大分数 小分数,9/5 7/4,97/51=2/1(差分数),根据：差分数=2/17/4=小分数,因此：大分数=9/57/4=小分数,使用“差分法”的时候，牢记将“差分数”写在“大分数”的一侧，因为它代替的是“大分数”，然后再跟“小分数”做比较。,【速算技巧五：差分法】,【速算技巧六：插值法】,插值法是指在计算数值或者比较数大小的时候，运用一个中间值进行参照比较的速算方式，一般情况下包括两种基本形式：,一、在比较两个数大小时，直接比较相对困难，但这两个数中间明显插了一个可以进行参照比较并且易于计算的数，由此中间数可以迅速得出这两个数的大小关系。比如说A与B的比较，如果可以找到一个数C，并且容易得到AC，而BB。,二、在计算一个数值的时候，选项给出两个较近的数A与B难以判断，但我们可以容易的找到A与B之间的一个数C，比如说AC，则我们知道（另外一种情况类比可得）。,【速算技巧七：凑整法】,凑整法是指在计算过程当中，将中间结果凑成一个整数（整百、整千等其它方便计算形式的数），从而简化计算的速算方式。凑整法包括加/减法的凑整，也包括乘/除法的凑整。,【速算技巧八