资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,复习：,（,1,）的分数单位是（），它有（）个,这样的分数单位。,（,2,）与 ，哪个大，为什么？,（,3,）与 ，哪个大，为什么？,3,通 分（一）,同分母、分子的大小比较,你知道地球上的陆,地多还是海洋多吗,?,3,陆地面积约占地球总面积的 ，而海洋面积约占地球总面积的 。,3,10,7,10,世界地图,如果把地球面积分成,10,份，陆,地只占,3,份，海洋占了,7,份。,3,10,7,10,是,3,个 ，,是,7,个 。,3,10,7,10,1,10,1,10,以上每组分数有什么共同点,每组分数都是分母相同,分母相同的两个分数，分子大的分数就大。,同分母的分数如何进行比较,与,谁大？,涂一涂，比一比,比较,与,的大小,及时训练,11,以上每组分数有什么共同点？,分子相同,分子相同的两个分数，分母小的分数就大。,3,13,4,13,再比较一下,:,3,8,3,11,2,7,4,7,5,6,5,8,5,9,2,9,12,17,12,19,上面每组分数中的两个分数有什么共同的地方,?,分母相同的两个分数怎样比较大小,?,分子相同的两个分数呢,?,分母相同的两个分数，分子大的分数就大。,分子相同的两个分数，分母小的分数就大。,同分母的分数如何进行比较,同分子的分数如何进行比较,及时训练,12,3,12,12,12,12,3,11,3,16,好好学习，天天向上！,作业：,练习十八：第题,。,你会比较下面分数的大小吗？,4,6,5,15,1,3,3,7,学习目标：,1：掌握同分母分数比较大小的方法，并学会同分子分数比较大小的方法。,2：培养归纳，概括的能力。,3:培养应用数学知识解决现实生活中的问题的意识。,自学指导：,认真看课本94页的例4,然后想法比较两个分数的大小。从而理解通分的意义和方法。,比一比谁先学会，3分钟后老师提问。,豆类食品含有较高的蛋白质和脂肪，经常食用有益于人体健康。,黄豆和蚕豆哪个的蛋白质含量比较高,?,我的蛋白质含量,大约是 。,2,5,我的蛋白质含量,大约是 。,1,4,黄豆,蚕豆,4,可以用两个分母的公倍数作公分母。,可以把它们化成分母相同的分数。,这两个分数的分子、分母都不相同，怎么比较呢,?,像这样，把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做,通分,。,（也是通分的意义。）,2,5,2,4,5,4,=,8,20,=,1,4,1,5,4,5,=,5,20,=,2,5,1,4,通分的方法是什么呢？,通分时用原分母的公倍数作公分母。为了计算方便，通常用最小公倍数作公分母，然后把各分数化成用这个最小公倍数作分母的分数。,注意：两个分数比较大小时，也可以把两个分数化成分子相同的分数进行比较,。,填空：,1.,把异分母分数,(),化成和,(),相等,的,(),分数,叫做通分。,2.,通分时选用的公分母一般是原来几个分母的,（）。,3.,通分的方法先求出原来几个分母的（,),然后把各分数分别化成用这个,(),作分母,的分数,4.,通分的依据（）。,分别,原来分数,同分母,最小公倍数,最小公倍数,最小公倍数,分数的基本性质,5.,通分的目的是把,(),分母的分数化成,(),分母的,分数。,异,同,基础题：,先把下面每组中的两个分数通分，再比较大小。,5,6,和,7,8,3,7,和,2,9,7,18,4,9,和,5,6,5,4,6,4,=,20,24,=,7,8,7,3,8,3,=,21,24,=,5,6,7,8,3,7,3,9,7,9,=,27,63,=,2,9,2,7,9,7,=,14,63,=,3,7,2,9,4,9,4,2,9,2,=,8,18,=,4,9,7,18,选择题,1.,两个分数通分后新的分母是原来两个分母的乘积。,原来两个分母一定是（）,（,1,）都是质数,（,2,）相邻的自然数,（,3,）是互质数,3,2.,通分的作用在于（）。,（,1,）分母统一，规格相同，不容易写错。,（,2,）分母统一，分数单位相同，便于比较和计算。,2,3.,（）,（,1,）,4,（,2,）,20,（,3,）,10,2,4.,（）,（,1,）,7,（,2,）,11,（,3,）,77,3,判断,1.,把异分母分数分别化成同分母分数叫做通分。,（）,2.,约分和通分都是根据分数的基本性质。（）,3.,异分母分数通分后，分数单位是相同的。（）,4.,约分时，分数越约越小，通分时每个分数的值越,来越大。（）,5.,约分是每个分数单独进行的，通分是在几个分数,中进行的。（）,X,V,V,X,V,把下面每组中的分数按照从小到大的顺序排列,起来。,11,12,5,6,7,18,、和,7,6,、和,4,3,5,4,4,3,5,4,7,6,7,18,5,6,11,12,能力题：,你能写出一个比,大,又比 小的分数吗,?,你,是怎样找到这个分数的,?,还能再找到两个这样,的分数吗,?,1,6,1,5,1,6,10,60,=,1,5,12,60,=,这样找到一个 。,11,60,1,6,20,120,=,1,5,24,120,=,这样找到,21,120,、,22,120,、,23,120,。,培优题：,好好学习，天天向上！,作业：,练习十八：4,5,6三题,。,
展开阅读全文