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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,20,*,.,学会看病,打,蔫,噢噢,发,怔 倚,靠,坠,入 拖,沓 艰 涩,忑 忐,不安,喋 喋,不休,nin zhng y,zhu t jin s,tn t di di,触摸 残忍 虚弱 指教 滚烫 后悔 艰涩 拖沓 磨炼 埋怨 冷漠 大吃一惊 喋喋不休 雪上加霜 来日方长 忐忑不安 聊胜于无 按图索骥,打蔫,:本文指精神萎靡不振。,艰涩,:深奥晦涩,本文是艰难缓慢的意思。,拖沓,:拖拉松懈,本文指脚步有点拖拉。,喋喋不休,:形容说话罗嗦,没完没了。,雪上加霜,:比喻由于另外的原因使祸事加深。,按图索骥,:照图上画的样子去寻求好马。本课,是说照样子去做。,忐忑不安,:心神不定,心中不安。,聊胜于无:比完全没有要略好些。,自由大声读课文,想一想课文主要写的是什么,?,本文讲的是儿子感冒,妈妈让他独自上医院,让他学会看病的事,.,做出决定犹豫不决心软后悔自责担心勇气回升,自由读课文,画出描写母亲语言和心理的句子,想一想母亲的感情变化过程。,(母亲内心矛盾,爱子之心昭然若揭),“我的心立刻软了。是啊,孩子毕竟是孩子,而且是病中的孩子。,”,深深自责,足见爱子之切,“我想我一定是世上最狠心的母亲,在孩子有病的时候,不但不帮助他,还给他雪上加霜。”,“,时间艰涩地流动,像沙漏坠入我忐忑不安的心房,疼痛地收缩成一团。,”,因为担心孩子,心疼孩子,所以觉得时间的流动艰难缓慢。母亲等待独自看病的儿子归来,,“,度日如年,”,,足见爱子真情。,“,我知道应该不断地磨练他,在这个过程中,也磨练自己。,”,让孩子独自去看病,是对孩子的考验。在这个过程中,母亲饱受着担心与痛苦的折磨,所以说也是对母亲自己的考验。,“孩子,不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天,你要离我远去,独自面对生活。我预先能帮助你的,就是向你口授一张路线图,它也许不那么准确,但这是我的责任。”,这段话讲的是母亲这样做的目的,即,培养孩子的生存能力,学会生活,。“口授一张路线图”,文中指告诉儿子看病的程序。我们可以进一步体会到,作为父母,应该对孩子“口授”更多的“路线图”,并有意识地锻炼他们生存的能力,这是父母的责任。,(可以是对母亲磨炼儿子的特殊母爱敬佩,可以对儿子独立面对生活的称赞,可以是每个孩子都有巨大潜能等等。,),学了课文,你有什么感受?,总结全文,今天,我们通过阅读课文,走进了作者的心灵,她告诉我们母亲如何给予儿女“爱”;同时我们也走近了母亲的世界,她让我们深深地感受到被爱是同样的沉重。,“学会看病”不仅是我们自己独立生活能力的提高,也是对“母爱”的最好报答。,教师寄语,母亲对儿女的爱的表达可以是多种多样的,同样我们对“母爱”的报答也不要千篇一律。让我们在今后的学习、生活和工作中,时时用自己的实际行动来报答它!,我的收获,
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