第七课---上网不上瘾

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第七课,上网不上瘾,教学目标,1、,知识目标,：让学生了解什么是网瘾及沉迷,于网络带来的危害。,2、,能力目标,：学会健康、科学上网，初步形成上网时自我控制的能力。,3、,情感目标,：通过本节课的学习，让学生学会文明上网，养成良好的网络行为习惯。,教学重难点：,重点,：让学生知道沉迷于网络的巨大危害。,难点,：引导学生在上网时严格自律，拒绝成瘾。,议一议：上网对我们中学生有什么好处？,1.开阔视野,同学们通过阅读网上大量的超文本信息，在网上了解世界的新闻动态，开,阔了视野，也给他们的学习、生活带来了极大的乐趣。,2.加强对外交流,中学生上网可以进一步扩展对外交流的领域，实现交流、交友的目的。如：,QQ、微信、微博等。,3.促进中学生个性化的发展,中学生可以在网上设计出一个最满意、最个性的自我空间，在这个空间内,展现自己的个人魅力。,4.培养中学生的责任感,有些网络游戏设计中强调了组队的玩家必须分工合作，而这些游戏过程中,却能改变部分同学的坏脾气，提高中学生的凝聚力和责任感。,5.拓展当今中学生受教育的空间,网络是提高学习质量和效率的重要途径，是学生课堂学习的必要补充，是,课外学习方式中最重要的一种。,网上购物快捷便利，网上游戏精彩刺激，网上聊,天酣畅淋漓然而有些人却染上了网瘾。,“网瘾”，又叫互联网成瘾综合征，是一种心理疾病，,表现为对网络的极度依恋，沉溺于网络世界不能自拔。,测一测,美国金伯利杨教授设计了一种测评方法，这个方法是由10个问题,构成，被测试者回答“是”或者“否”，答一个“是”，得1分，最后得到5,分以上(包括5分)为上网成瘾：,1你是否对网络过于关注(如:下网后还想着它)？,2你是否感觉需要不断增加上网时间，才能感到满足？,3你是否难以减少或控制自己对网络的使用？,4当你准备下线或停止使用网络时，你是否感到烦躁不安、无所适从？,5你是否将上网作为摆脱烦恼和缓解不良情绪(如:紧张、抑郁、无助)的方法？,6你是否对家人或朋友掩饰自己对网络的着迷程度？,7你是否由于上网影响了自己的学业成绩或朋友关系？,8你是否常常为上网花很多钱？,9你是否下网时感到无所适从(如:烦闷、压抑)，而一上网就来劲？,10你上网的时间是否经常比预计的要长？,根据经验，孩子上网成瘾的程度分为 10 个级别。5级以上，就可,以说是上网成瘾了，8级以上是程度严重的网瘾。,1.偶尔上网，对正常生活与学习基本没有什么负面影响。,2.时间比第1项稍长，但基本上自己可以控制。,3.自己有些控制不住了，但在家长的提醒下可得以控制;对学习已经产生一定的影响。,4.开始对家长的限制有反感，逐步对学习失去兴趣。,5.有时瞒着家长上网，并且用说谎的方式为自己掩饰;开始厌学。,6.已产生对网络的依恋，一天不上网就不舒服。,7.与父母有公开的冲突，亲子关系紧张;上网成了生活的主要目的。,8.对父母强烈厌恶，经常逃学，连续上网，通宵不归;并有其他很不理智的行为，如开始在家里有暴力行为，敲打或毁坏东西等等。,9.不顾一切也要上网，若父母干涉，非骂即打，不但毫无亲情，甚至伤害亲人、逼父母分居或离婚。,10.为了上网，不惜走上犯罪的道路。,知识拓展,迷恋网络危害大,上网成瘾会严重危害我们的身心健康，,破坏家庭的欢乐和谐，甚至危害社会。,迷恋网络有哪几个危害？,1、影响学业,迷恋网络的孩子把精力都消耗在网络,上，上课时往往不能集中精力，有的,甚至逃学、厌学。,案例,日前，一名初中男生因上网成瘾、逃学一年后而到医院咨,询。该生于一年前开始上网吧玩游戏，刚开始还能克制，,只在晚上学校熄灯后出去上网。一段时间后，发展到逃,学，到周末则通宵在网吧上网。如果手中的钱不够，就到,爷爷奶奶处骗钱或者从家中拿钱上网。学习成绩也明显后,退。,2、摧残身体,痴迷网络，将吞噬我们的健康甚至生命。,案例,据媒体报道，广州中山大道东某花园小区的精英网吧内，一名年约,30,岁的男子忽然昏倒在电脑前，经抢救无效死亡。上网的百余人都被吓得离开了现场，现场知情者称，该男子之前已连续在该网吧玩游戏至少,3,天。大家都说：“没想到上网也会上死人。”,3、滋生是非,网上的格斗、枪战等暴力色彩较浓的游,戏，会影响人格的正常发展，使人产生,暴力倾向。,案例,现年17岁的陈某是浙江省天台县城关镇人。,沉迷于网络游戏的他与网名叫“浪漫酷哥”的,鲍某在游戏中相互厮杀，结果陈某在游戏中,被鲍某“炸死”。被“炸死”后，陈某觉得很不,舒服，说要与鲍某“当面较量”，看谁厉害。,于是，陈某便在网吧附近追打鲍某，将鲍某,砍成重伤,4、心理受损,长时间沉溺于网络，容易使心灵空虚，,严重的还会引发一些精神疾病。,案 例,天津塘沽区一初中生由于痴迷网络而跳楼自杀。在他留下的,4,份遗书中，竟没有一句跟父母道别的话，而是充满了谁也无法知晓的游戏用语。由此可以看出，这个,14,岁的少年已经进入了一个空虚而飘渺的世界。,小结,网络世界不是一方净土。垃圾信息、,暴力游戏、黄色陷阱等往往会诱使,缺乏判断力且好奇心强的未成年人,迷失自我，有的甚至走上犯罪道,路，危害社会！,没有戒不掉的网瘾,预防网瘾靠自己 怎样预防网瘾？,戒除网瘾有办法 你有什么办法？,1.,要有坚定的意志。上网之前先要定好目标，不要在网上闲逛；要在,家里、学校或图书馆等处上网，坚决不进网吧和游戏厅！,2.,上网之前先定好时间，到时间就毫不犹豫地停止，如果自己无法控,制，可以请父母监督。,3.,要丰富自己的网络知识，提高自己辨别是非的能力，自觉抵制不良,信息的干扰。有一定的防范意识，陷入“网潭”的可能性就小多了。,1.,和爸爸妈妈说说心里话，他们一定会为你戒除网瘾出谋划策。,2.,转移自己的注意力，和朋友一起进行一些有益的文体活动。你会发现还有很多比上网更有意思的事情等着你去做呢！,3.,远离网吧，制定学习计划和作息时间表，并严格执行。,4.,向专业的心理咨询师求助。,拯救网瘾小卫士,分小组表演情景剧，每看完一段情景剧，请,学生代表发表意见，总结剧中介绍的戒除网,瘾的方法，并提醒学生预防自己染上网瘾。,在上网的过程中，一时成瘾，出现错误并不可怕，只要我们大家共同努力，树立信心，当机立断，利用正确的方法积极戒除网瘾，就一定会重新找回快乐与幸福，让网络真正成为我们的“好帮手”。,莫把“工具”当“玩具”！,温馨提醒,抵制不良游戏，拒绝盗版游戏。,注意自我保护，谨防受骗上当。,适度游戏益脑，沉迷游戏伤身。,合理安排时间，享受健康生活。,“我是快乐的小网民”签名活动,1.要遵守国家法律法规。我们应该做到：不浏览或散布有关色情、,暴力、恐怖及颠覆政权、煽动民族分裂等信息，不制作或散布计算,机病毒，不利用网络做出危害国家和他人的行为。,2.要增强自我保护意识。应当慎重结交网友，不随便与网友见面，,即使见面也要有他人陪同。在受到网友的骚扰、威胁、恐吓时，要,及时与其断交，必要时可以告诉监护人或寻求法律援助。,3.诚实友好、尊重他人。我们在网上与他人交流时，应当使用友好,的语言，不使用粗言秽语。诚实不代表把自己的真实资料都透漏给,他人。当他人询问你的情况时，可以拒绝回答，在必要的情况下，,也可以使用虚假的资料。,4.合理分配时间，善用网络资源。不要只顾在网上流连，应当把上,网作为一种学习和娱乐的方式，而不是消磨时间的方法，做到健康,上网。,小结,遵守上网公约，遵守国家法律法规，是对我,们每一个人的要求。做快乐小网民也是我们,每一个人最真挚的愿望，让我们在成长的道,路上远离网瘾，一路阳光。,课后作业,从我做起，以“上网不上瘾”为主题写宣传标,语。同时向身边的每一个人宣传“上网不上,瘾，莫把工具当玩具”的知识。,课堂小结,网络具有很大的吸引力，无论是对成年人还,是青少年。网络是一把双刃剑，它在给我们,的学习生活带来便利的同时，也给一部分不,会正确利用网络的人带来许多负面影响。拒,绝网瘾，健康上网，让我们更好地享受网络,带来的乐趣吧！,上网不上瘾,