上课用3、1菊花的组织培养(经典)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,萧县郝集中学,扦插,嫁接,压条,菊花的组织培养,一,细胞的 分化,1,、细胞分化的概念,:,在个体发育过程中,细胞在,形态,、,结构,和,生理功能,发生稳定性差异的 过程,2,、,细胞分化的特点:,1,)持久性:,2,)不可逆性:,3,)普遍性:,4,)遗传物质不变性:,3,细胞分化的原因即实质,是,基因,在时间和空间上,选择性表达的结果,二全能性,1,、什么叫全能性?,细胞的全能性是指,已分化的细胞在一定条件下,具有发育成完整个体的 潜能,2,、活细胞具有全能性的原因:,生物体的 每一个活细胞都含有该物种全套的遗传信息,3,、全能性表达的条件:,离体、营养物质、激素、适宜的条件,4,、细胞全能性大小:,受精卵生殖细胞体细胞;,植物细胞,动物细胞;,分化程度低的细胞分化程度高的细胞,通过必修课的学习,我们已经了解到大多绿色开花植物都是靠种子来繁殖的。那么,有没有不用种子来培育植物的方法呢?,思考:,二、植物组织培养的基本过程,什么叫脱(去)分化、再分化?,2,、愈伤组织的细胞有什么特点?,细胞排列疏松、无规则、高度液泡化、薄壁细胞,3,、如何控制细胞的脱分化与去分化?,通过激素控制,阅读,32,页解决下列问题:,(,二)、植物组织培养的基本过程,愈伤组织,三、影响植物组织培养的因素:,1,、材料的选取,菊花取材,2,、培养基的配制,(MS,培养基,),1,)大量元素:,2,)微量元素:,3,)有机物:,4,)植物激素:,未开花植物的茎上部新萌生的侧枝,原因:,生长旺盛,容易诱导脱分化和再分化,C,、,H,、,O,、,N,、,P,、,S,、,K,、,Ca,、,Mg,Fe,、,Mn,、,B,、,Zn,、,Mo,、,Cu,、,I,、,Co,甘氨酸、烟酸、肌醇、维生素、蔗糖等,生长素、细胞分裂素、赤霉素等,3,、不同植物激素使用顺序,使用顺序,实验结果,先生长素,,后细胞分裂素,先细胞分裂素,,后生长素,同时使用,细胞既分裂也分化,有利于细胞分裂但不分化,分化频率提高,4,、不同植物激素使用量,生长素,/,细胞分裂素比值,结果,比值高时,比值低时,比值适中,促根分化,,抑芽形成,促芽分化,,抑根形成,促进愈伤组织生长,3,、,pH,、温度、光照,(菊花组培),pH=5.8,温度控制在,1822,每日光照,12h,植物组织培养有那些优点?(举,3,个),制备,MS,固体培养基,外植体消毒,接种,培 养,栽 培,四、实验操作,移 栽,冲洗,酒精,无菌水冲洗,氯化汞,无菌水冲洗至少三次之上,配制各种母液,配制培养基,灭毒,1,配制培养基的 步骤,2,、外植体消毒:,3,、接种,4,、培养,5,、移栽,6,、栽培,1,)用到几种溶液?,2,)为什么用自来水进行长时间的冲洗,3,)为什么用酒精要控制好时间,1,)做到哪些无菌操作?,2,)插入的方向?,3,)接种量?,1,)场所,2,)温度,3,)光照,1,)移栽前应该怎么做?,充分清洗根系表面的 培养基;对培养基质消毒,2,)到什么时候可以移到土壤中?,1,、培养基的灭菌(高压蒸汽灭菌),2,、外植体的消毒(酒精、氯化汞),3,、接种的无菌操作(酒精、酒精灯,灼烧),4,、无菌箱中的培养;,5,、移栽到消过毒的环境中生存一段时间。,在整个操作过程中,是如何来实现,无菌,环境的?,结果分析与评价,(一)对接种操作中污染情况的分析,培养基是否灭菌,外植体是否消毒,接种操作是否做到无菌,使用器械后是否灼伤灭菌,(二)你培育出愈伤组织了吗?你培育出愈伤组织进一步分化出根和芽了吗?,(三)幼苗移栽到露地后 能够正常生长吗?,生根幼苗移栽技术的关键是,1,)清洗根系表面的 培养基不能伤及根系一般使用无土栽培的 方法,2,)培养基质要提前消毒,(四)看移栽是否合格:,可以统计成活率,菊花的组织培养,再分化,材料性质、营养物质、,调节物质、环境条件,外植体的消毒,接种,基本原理,:,细胞的全能性,基本过程,:,脱分化,愈伤组织,影响因素:,操作流程:,配制,MS,固体培养基,培养,移栽,栽培,
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