综合性学习题

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,综合实践题,我市于,2013,年,5,月,2,日召开“美丽,百色,清洁乡村”活动部署动员大会。在会上，市委部署我市开展“三个清洁”活动，即清洁家园、清洁水源、清洁田园，让我市城内城外的风景都美如画。我市率先启动“关爱山川河流,美丽,百色,清洁乡村,志愿服务”活动，假设你是志愿服务者，请完成以下任务：,为营造良好氛围，,百色,市委向市民征集“美丽,百色,清洁乡村”活动的宣传标语，你作为志愿者，请为此次活动拟写一条标语。（至少运用一种修辞手法，,20,字以内,清洁可爱家园，装扮,美丽百色,18.,你与志愿者服务队到某乡开展清扫垃圾活动时，看到一位中年妇女正在把垃圾倒在水塘边，你赶忙上前劝阻：,（,1,）你说：,“阿姨，您好！我,是百色“清洁乡村”,活动的志愿者。请不要把垃圾倒在这里。,中年妇女说：为什么不可以倒？我们一直都倒在这里。,你说：,中年妇女说：好吧，你说的很有道理，我把垃圾拿到指定点去倒。支持清洁乡村活动。,您,看，把垃圾倒在这里，一是不好看，二是污染空气、土地和水源。我们在这里进行清扫活动，就是希望把环境卫生弄好。您还是拿到指定点去倒吧。”,志愿者服务队在清洁活动结束后，召开了一次志愿活动总结会。会上主持人提出，清洁家园，还应该清洁文化环境。主持人出示了一则材料：,埃及千年神庙惊现“到此一游”的中文涂鸦，让目睹此景的一名中国游客感到震惊和羞愧。这位游客当场拍下照片上传到网上，引发网友热议。最后，该涂鸦者的父母出面道歉。,针对上述材料，请写出你的看法，并说说理由。（,4,分）,你的看法：,理由,首先,，无论刻什么字，都破坏了文物、景点的历史价值、观赏价值。其次，这是修养和素质低下的表现，有损形象，影响恶劣。对于这种现象，我们要批评抵制,。,在,文物古迹、旅游景点上涂鸦、刻下自己的名字是一种破坏行为。,学校开展,“,争做最美中学生,”,的活动，请你积极参加。,7,【我宣传】请为本次活动拟写一条宣传标语。,学习时代新楷模，争做最美中学生。,8,【我表达】,“,最美消防员,”,李鹏，在救出了,26,名被洪水围困的群众后，由于长时间在冰冷的水中浸泡，体力严重透支昏倒在现场，被送到医院。,如果你作为学生代表到医院看望李鹏，你会对他说什么？（,2,分）,叔叔，你好！我代表我们学校的全体同学来看望你。你的英雄事迹令我们非常感动。我们要以你为榜样，好好学习，争做,“,最美中学生,”,。祝你早日康复！,9,【我行动】云岭大地不断涌现出,“,感动云南,”,的最美人物：带着胰岛素针水坚守在抗旱工作岗位的李天祥、,17,年自愿无偿献血的志愿者姜惠民、第一位捐献造血干细胞的云南新闻工作者雷明,其实我们都可以成为,“,最美,”,的人，你准备如何做一名,“,最美中学生,”,？,要有健康乐观、积极向上的人生观；要努力学习，完成自己的学习任务：要懂得为人处世的道理，从人格修养上提升自己，做一个德智体美劳全面发展的中学生。,6,、随着手机在中国普及率的快速提高，越来越多的同学,拥有了手机。这给我们带来很多便利，同时也带来了很多问题和思考。为此，某校学生会成员就中小学生使用手机,问题展开调查。,请你根据他们这次调查活动中获得的资料，回答后面的问题。,资料一漫画：,资料二某媒体报道：一家人聚餐，饭桌上老人多次想和孙子孙女聊聊天，但面前的孩子们却个个抱着手机玩。受到冷落的老人一怒之下摔了盘子离了席。对此，有网友调侃说：“,世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”,资料三南昌大学附属第二,医院眼科主任游志鹏说，孩子们长时间使用手机、电脑等电子产品，眼睛得不到休息，睫状体长期处于痉挛状态，对眼球发育会产生影响，容易造成近视；经常盯着电子屏幕，长时间不眨眼，孩子容易患上干眼症；电子产品产生的辐射对孩,子身体也很不利。,摘自,2013,年,6,月,5,日中国青年报,资料四大部分中学生把手机当成能收发信息、能玩游戏、能上网，还可以听歌曲、收发图片的“迷你”电脑，由此带来一些弊端是：很多同学都对短信息上瘾，把各式各样的短信发来发去，甚至在课堂上交头接耳地交流各自收到的有趣的消息。有些同学甚至把手机带进考场，利用手机短消息来作弊。部分控制力不强的中小学生沉迷于手机黄色信息。,摘自海口市琼山中学综合实践活动报告手机对青少年的危害,（,1,）阅读上述四则资料，你认为中小学生过多使用手机有哪些弊端？请概括出三点。,减少了人们现实中交流沟通的机会,疏远了亲情,。,对,学习和身心健康带来负面影响,。,过多使用手机，减少了人们相互交流的机会，甚至会疏远亲情，容易使人孤僻、封闭。,过多使用手机，有害身体健康。,不正确地使用手机，会影响我们的学习和成长。,（,2,）中小学生该不该带手机进校园？请谈谈你的看法。（,2,分）,社会在进步，科技在进步，一些工具的产生为我们的生活提供了较大的,便利,.,手机,是时代的产物，方便了我们与家人的及时沟通。,如果,中小学生不正确使用手机的话，会给他们的学习和生活造成不利影响。从维护未成年人的思想健康上讲，现在手机上一些污染泛滥，对那些年纪小，没有自制力的孩子们来讲，吸引力很强。造成的一系列影响无法想像,。因此，最,重要的是我们要引导学生正确的使用手机。在学校时，我们可以让老师暂时替学生保管手机，放学时，再把手机归还给学生，这样就可以避免孩子在学校使用手机带来的负面影响。,