教育专题:氓_课件 (2)

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書式設定,書式設定,第,2,第,3,第,4,第,5,*,诗经卫风氓,1,、了解,诗经,有关常识及文言字词,认识赋、比、兴的艺术手法。,2,、把握,氓,的情节,理解人物形,象。,3,、深入挖掘,分析悲剧原因,从而引发深刻地思考。,学习目标,氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋,情节梳理,淇水犹是,悲欢迥异。,1,、随着情节的发展,女主人公内心的情感是如何变化的?,恋爱,婚变,决绝,热情,幸福,怨恨,沉痛,清醒,刚强,送子过淇,至于顿丘。,淇水汤汤,渐车帷裳。,淇则有岸,隰则有泮。,沉醉爱河,(,耽,),心如帷湿(悼),回头是岸(悟),诗,中女子的,形象,婚前,温柔体贴,善解人意,纯真痴情,热情活泼,婚后,勤劳善良,任劳任怨,受尽凌辱,安静隐忍,婚变,冷静理智,坚强果断,比兴手法,阅读第三第四章,找出比兴句,比、兴艺术手法的运用,第三章“桑之未落,其叶沃若”,第四章“桑之落矣,其黄而陨”既引起联想,增强意蕴,引发下文,有以桑叶由鲜嫩而枯黄来比喻爱情生活由幸福而至痛苦。产生形象鲜明、诗意盎然的艺术效果。,当代著名学者鲍鹏山说:“在,诗经,中最完美的女性,我以为便是那位卫国女子。”请谈谈她的完美体现在哪些地方?,拓展延伸,:你想到了哪些故事或者哪些作品?,玩偶之家,、,致橡树,
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