观沧海实用课件 (2)(教育精品)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,观沧海,曹操,作者简介,曹操 字孟德,东汉末年政治家、军事家、诗人。,写作背景,观,沧海,是曹操的名篇,是他北征乌桓时所作。公元,207,年,曹操亲率大军北上,追歼袁绍残部,五月誓师北伐,七月出卢龙寨,临碣石山。他跃马扬鞭,登山观海,面对洪波涌起的大海,触景生情,写下了这首壮丽的诗篇,透过它,我们可以看到诗人自己的胸怀。,东临,碣,石,以,观沧海,。,水何,澹澹,山岛,竦峙,。,树木丛生,百草丰茂。,秋风萧,瑟,洪波涌起。,日月之行,若出其中,;,星汉灿烂,若出其里。,幸甚至哉,!,歌以咏志。,ji,d,n,sng,zh,s,诗歌品析,叙事,内容,东临碣石,以观沧海,诗句,情感,观海地点和目的,水何,澹澹,总写大海景象,总写山岛景象,山岛竦峙,树木丛生,特写山岛之景,突出欣欣向荣景象,秋风萧瑟 洪波涌起,特写海面之景,突出惊涛拍岸景象,百草,丰茂,日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里,开阔胸襟,一统中国的抱负,想象之景,突出大海吞吐日月,,包蕴万千的景象,兴味盎然,胜券在握,动荡变化的时局需要一个主宰沉浮的伟人,勃勃生机,乐观情怀,席卷宇内,荡平诸侯。惊天动地,虚写,实写,写景,二、全诗是以哪个字展开来写的?,全诗以“观”字统领全篇,以下由“观”字展开,,写登山所见。,三、诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀?,日月之行,若出其中。,星汉灿烂,若出其里。,写作特点,小结,:,本诗借景抒情,诗人以洗练的笔法,神奇,的想象,描绘了大海吞吐日月,包蕴万千的壮丽景象,表现了诗人开阔的胸襟,抒发了诗人统一中国建功立业的远大抱负。,借景抒情,托物言志。,虚实结合,动静结合。,观刈麦,白居易,作者简介:,白居易,唐代诗人,字乐天,晚年号香山居士。贞元进士,后因得罪权贵被贬为江州司马。在文学上积极倡导新乐府运动,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。其诗语言通俗,相传老妪也能听懂。长篇叙事诗,长恨歌,琵琶行,被后世誉为“古今长歌第一”,和元稹齐名,世称“元白”,晚年与刘禹锡唱和甚多,人称“刘白”。著有,白氏长庆集,。,田家少闲月,,五月人倍忙。夜来南风起,,小麦覆陇黄。,/,妇,姑荷箪食,童稚携壶浆。,相随饷田去,,丁壮在南冈。足蒸暑土气,,背灼炎天光。,力尽不知热,但惜夏日长。,/,复有贫妇人,,抱子在其旁。右手秉遗穗,,左臂悬敝筐。,听其相顾言,闻者为悲伤。,田家输税尽,,拾此充饥肠。,/,今我何功德,,曾不事农桑。,吏禄三百石,岁晏有余粮。,念此私自愧,尽日不能忘。,田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄。,第一层四句,交代时间及其环境气氛。农家少闲月,五月人倍忙,下文要说的事情就发生人倍忙的五月。这两句总领全篇,而且一开头就流露出了作者对劳动人民的同情;夜来南风起,小麦覆陇黄,一派丰收景象,大画面是让人喜悦的。可是谁又能想到在这丰收景象下农民的悲哀呢?,妇姑荷箪食,童稚携壶桨。相随饷田去,丁壮在南冈。足蒸暑土气,背灼炎天光。力尽不知热,但惜夏日长。,第二层八句,通过具体的一户人家来展现这,“,人倍忙,”,的,割麦,情景。婆婆、儿媳妇担着饭篮子,小孙儿提着水壶,他们是去给地里干活儿的男人们送饭的。男人天不亮就下地了;女人起床后先忙家务,而后做饭;小孙子跟着奶奶、妈妈送饭时一齐到地里。她们是要在饭后和男人们一道干下去的。你看这一家忙不忙呢?,“,足蒸暑土气,背灼炎天光。力尽不知热,但惜夏日长。,这四句正面描写收麦劳动。他们脸对着大地,背对着蓝天,下面如同笼蒸,上面如同火烤,但是他们用尽一切力量挥舞着镰刀一路向前割去,似乎完全忘记了炎热,因为这是虎口夺粮,时间必须抓紧呀!,妇姑,:媳妇、婆婆,古时媳妇称婆婆叫姑,称公公叫舅。,荷,:肩挑;用篮子盛着食物,这里即指饭篮。,壶浆,:用壶装着水,这里即指水壶。,田,:给田里干活的人送饭。,丁壮,:成年的男劳力。,惜,:珍惜舍不得浪费。天气如此之热,白天又如此之长,而人们却竭力苦干,就怕浪费一点时间,可见人们对即将到手的麦子的珍惜程度。,惜,字在这里用得非常好,是用一种违背人之常情的写法来突出人们此时此地的感情烈度,。,白居易的,卖炭翁,中有,“,可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒,”,之语,,“,愿,”,字的用法与此处,“,惜,”,字的用法正同。,这一层交代了,人物、环境、心里,,,表现了劳动人民的,艰辛,。,复有贫妇人,抱子在其旁。右手秉遗穗,左臂悬,敝,筐。听其相顾言,闻者为悲伤。田家输税尽,拾此充饥肠。,笫三层八句,,镜头转向一个贫妇人,她被捐税弄得破了产,现时只能以拾麦穗为生,这是比前述全家忙于收麦者更低一个层次的人。你看她的形象:左手抱着一个孩子,臂弯里挂着一个破竹筐,右手在那里捡人家落下的麦穗。这有多么累,而收获又是多么少啊!但有什么办法呢?现在是收麦的时候,还有麦穗可捡,换个别的时候,就只有去沿街乞讨了。而她们家在去年、前年,也是有地可种、有麦可收的人家呀,只是后来让捐税弄得走投无路,把家产,土地都折变了,至使今天落到了这个地步。秉:拿着。田家:这里指一个庄稼户的产业。输:交纳。,这一层写拾穗,从肖像、语言,突出生活的悲惨。揭示了赋税的繁重。,今我何功德,曾不事农桑。,吏禄三百石,岁晏有余粮。,念此私自愧,尽日不能忘。,第四层六句,写诗人面对丰收下出现如此悲惨景象的自疚自愧。事:从事。岁晏:年底。,两幅画面,画面一:烈日割麦,画面二:抱子拾穗,描写方法,景物描写:,夜来南风起,小麦覆陇黄。,语言描写:,家田输税尽,拾此充饥肠。,心理描写:,力尽不知热,背灼炎天光。,矛盾心理,:,为了早日将粮食抢收进仓,劳动人民不顾炎阳灼晒,不顾自己筋疲力尽,争分夺秒,拼命干活。其中“惜”写出了劳动人民的一种反常心理,耐人寻味,更令人心酸不已。,力尽不知热,但惜夏日长,作者将农民与自己进行对比,表达作者怎样的感情?,惭愧,谴责自己;,对统治者的批判;,对劳动人民的深切同情。,总结:,在这首叙事诗中,诗人以自己的亲眼所见,描写了农民冒着暑热辛勤割麦的情景,并借妇人的诉说,反映了当时租税剥削的惨重和农民生活的困苦。并对自己“不事农桑”而“利禄三百石”深感惭愧,表达了他对农民的同情。,己亥杂诗,龚自珍,(,1792-1841,)清思想家、文学家。浙江仁和(今杭州)人。道光进士,官礼部主事。学务博览,重经世济民。主张从事政治和经济改革,以解决当时日益深入的社会危机,并热切要求抵抗资本主义国家的经济和军事侵略,维护国家主权。提倡,“,通经致用,”,的今文经学派的重要人物。并强调万事万物都处于变化之中。所作诗文,极力提倡,“,更法,”,、,“,改图,”,,深刻揭露清王朝统治的腐朽,反映社会阶级矛盾的日益尖锐,洋溢着受国热情。,明良论,、,病梅馆记,等文,和,己亥杂诗,九州生气恃风雷,等诗篇,皆为其代表作。散文奥博纵横,自成一家,诗尤瑰丽奇肆,有,“,龚派,”,之称。著有,龚自珍全集,。,浩荡离愁白日斜,以,“,浩荡,”,二字,极为凝练地写出离愁的深广。,强化了诗人离京时的眷恋、怅惘、失落、孤独的种种情怀,“,白日斜,”,三字一笔勾勒景物,以夕阳西沉、暮色苍茫的气氛,,吟鞭东指即,天涯,离京标志着龚自珍政治生涯的终结,离愁别绪,和,回归,的喜悦交织一起,诗人用,移情于物,的手法,借落花翻出新意,为我们展示了一个极为瑰丽的境界:在诗人看来,落花作为个体,它的生命是终止了;但一当它化作春泥,就能保护、滋养出新的花枝,它的生命就在下一代群体身上得以延续,体现出真正的生命价值终将孕育出一个繁花似锦、绚丽灿烂的春天!这分明是一首新生命的赞歌!,“,落红不是无情物,化做春泥更护花”!,重点句赏析,对国家民族的那,份执著的忠忱。,不甘于沉沦,为国,家民族贡献力量。,主题意义,牺牲自己,培养后人的无私奉献精神,“,落红,”的形象,就成了,崇高献身精神,的象征,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,
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