二年级语文阅读教材解

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,二年级下册语文教材解读,竹瓦小学,第一单元春天里的发现,1,、,因地制宜，单元后置。,2,、学习多角度观察。,3,、感受生动形象的语言，体会拟人化的表达。,4,、根据古诗编故事。,5,、积累描写美好春光的句子。,6,、依据文本特点培养学生质疑能力。,第二单元奉献与关爱,1,、学习圈点细读，培养良好的阅读习惯。,2,、探索构段相同的课文教学。,3,、积累语言,学以致用。,4,、读好对话，读好问号、叹号表现的不同语气。,5,、略读课文要培养阅读能力。,第三单元爱祖国、爱家乡,1,、重视段的训练，培养初步的概括能力。,2,、积累语言、运用语言。,第四单元用心思考善于创造,1,、读好对话，读出不同人物的不同语气。,2,、学会捕捉人物的心理活动。,3,、继续学习默读课文，边读边思考。,第五单元感受自然美,1,、按主题梳理古诗，感受诗情。,2,、以读代讲，读中感受自然的神奇。,3,、体会语言的准确、生动、避免重复。,第六单元培养优秀品质,1,、在对比中体悟，感受人物优秀品质,。,2,、适时补白，体会心理。,3,、精心设计运用语言的书面练习，尽量多样和开放。,4,、练说复句，丰富语言表达形式。,5,、学文后谈收获。,第七单元正确看待问题善于思考,学习本组课文，要引导孩子把目光和思考落在怎样看问题、想问题、最终解决问题上。这应是孩子成长中很有意义很有价值的思考之旅。,建议：把语段读厚。像放慢镜头一样，把语段呈现的画面定格、放大，加深体验。,第八单元走进科技世界,1,、继续关注段的教学，培养概括能力。,2,、实践已掌握的阅读方法。,通过对“字、词、句、篇”的训练，培养和提高学生“听、说、读、写”的能力。,3,、开启课外阅读的重任责无旁贷。,