把事物写清楚形象生动PPT课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,将事物写清楚、形象、生动,魔法句式,1,：描写,+,感叹,感叹,+,描写,这只大龙虾眼睛睁得大大的，头前面的一对长长的灵敏的触须,不停地摇晃摆动，一旦发现“敌情”，一对大螯马上左右开弓，,摆出一副迎战的架势。好一个威风凛凛的虾将军！,这是一条多么大的鲸啊！它露出水面的脊背，就像是一个岛，,它喷出的水珠，就有几十米高。,将事物写清楚,初试身手：,1、总：对事物进行简要的总体介绍。可以是：,简要引出事物的某个特点；,简要描述事物的样子；,抒发自己对事物的某种感情；,通过设置悬念的方式吸引人们对事物的好奇；,描写事物时我们可以用“总分总”的方式。,2,、分：具体介绍事物,1,）抓住事物特征，按顺序介绍事物的外形、结构，顺序可以是先整体后局部、上下、前后、左右、内外、时间等；,2,）介绍事物成长变化、用途等；,3,）讲述与事物有关的故事；,4,）展开联想与想象。,描写事物时我们可以用“总分总”的方式。,3,、总：总结全文，抓住文中事物的某种特点，抒发某种感受、启发或感情。,描写事物时我们可以用“总分总”的方式。,表达冲浪：,牛刀小试：,魔法句式,2,：什么,+,像（好像，犹如，仿佛）,偌大的江面宛如一个巨大的调色盘：江水一块深，一块浅，一,块蓝，一块绿，真是变化万千，令人赞叹。,快来看啊，一串串街灯亮起来了，它们一字排开，组成一条伸,向前方的银龙，跳跃着；广告牌上的霓虹灯，像绣球飞舞滚动。多,么美得街灯，多么美得夜空！,将事物写形象,你和小伙伴在野外游玩的时候发现了一只绿色的蜻蜓,一、,事物的模样千姿百态，看起来的千变万化其实很简单，就是,形状与颜色,的构成与变换,。,描写事物时如何写清楚、形象？,一、,事物的模样千姿百态，看起来的千变万化其实很简单，就是,形状与颜色,的构成与变换,。,描写事物时如何写清楚、形象？,1,、柔和的阳光透过南面几扇,方形,的大玻璃窗，教室显得那样明亮；,2,、四四方方的讲桌上摆放着一个笔直的圆柱形笔筒，笔筒里插着一把长方形的尺子,3,、蚊子的肚子原先是干瘪瘪的，吸了一会儿血之后，蚊子的肚子就鼓了起来，变得圆滚滚的。,通过形状来描写一下你见到的一种事物吧！,2,、颜色,描写事物时如何写清楚、形象？,2,、颜色,描写事物时如何写清楚、形象？,2,、颜色,描写事物时如何写清楚、形象？,2,、颜色,描写事物时如何写清楚、形象？,红彤彤的太阳,黑亮亮的眼睛,白花花的面粉,春天了，放眼望去，满是绿油油的小草,白茫茫的雨雾，隐隐约约可以看见金色的稻田,轻轻地剥开火龙果，就能看到白色的果肉，里面还有黑色的芝麻似的小籽儿,描写事物时让颜色大显身手,柔和的阳光透过南面几扇方形的大玻璃窗，照在苹果绿的窗台上，照在雪白的墙壁和天花板上，教室显得那样明亮。,四四方方的绿色讲桌上摆放着一个笔直的绿色圆柱形笔筒，笔筒里插着一把鹅黄色的长方形尺子,樱桃先是青青的绿色，随后变成了淡淡的黄色，最后就变成了人见人爱的红色了,。,通过形状,|,颜色,+,颜色,|,形状角度描写事物。,在作文中我们可以通过形状、颜色来刻画事物的模样。,1,）形状,+,颜色,2,）形状,+,形状,3,）颜色,+,颜色,描写事物时如何写清楚、形象？,魔法句式,3,：连动句：动作,1+,动作,2+,动作,3,我气呼呼地跑回家，往床上一扑，眼泪像泉水一样夺眶而出。,他利索地跳入池水中，挥动着那有力的双臂，飞快地向前游去,，在他身后扩散出一圈圈发亮的水饺,将事物写生动,初试身手：,宝葫芦：,事物千变万化，我们可以通过细致地刻画事物的,动静状态,，生动地写出事物的变化。,1,、静：事物处于静止或不动、不变的状态,（深静、静）,寒冷的严冬，喝水一改往日的活泼，视乎恬静地睡着了。,小男孩玩累了之后，安静地在床上睡觉。,烈日当空的中午，风不吹，鸟不叫，牛羊走不动，山沟里死一般的沉寂,宝葫芦：,事物千变万化，我们可以通过细致地刻画事物的,动静状态,，生动地写出事物的变化。,1,、动：事物处于运动或变化的状态,(,小动 动 大动,),湖水静得像一个熟睡的胖娃娃，岸边的数影倒映在水中，一动也不动,妈妈忙得像陀螺一样在厨房里打转。,野猪“呼”地撞了过来，只听“咔擦”一声，那棵小桦树被撞断了。,大海似乎发怒了，像有一双巨大的手，咆哮地拍打着海面，卷起一排排浪花,宝葫芦：,事物千变万化，我们可以通过细致地刻画事物的,动静状态,，生动地写出事物的变化。,1,、动静结合：同一个事物不同的部分或一群事物当中有的动，有的静,鹅毛般的大雪终于停了，放眼望去，道路上、屋檐上、大树上都盖上了一层厚厚的“棉被”，同学们有的滚雪球、有的垒雪人、还有的滑冰，整个校园里充满了欢乐,小鸡们大都呼呼睡着了，它们挤在一块儿一动不动，只有一个顽皮的家伙睡不着，东瞧瞧、西瞧瞧，总是不睡觉,站在台上，望着下面密密麻麻的人群，我一下子怔住了，吓得一动也不能动，只有心在“扑通扑通”猛烈地跳动着,风平浪静时,微风吹过时,狂风大作时,知识点,总结,作文练功房,作文练功房,3,、,风,/,雨,选取你印象最深的风、雨观察感受来写一写。,1,）风,/,雨开始前，周围的环境中都有哪些自然景观？,2,）风雨过程中，周围的环境发生了哪些动态和静态变化？,3,）表达你对风雨的感受。,作文练功房,