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倍速课时学练,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,倍速课时学练,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,倍速课时学练,第二单元 探秘水世界,第一节,运动的水分子,知识回顾,1.,水的组成？,水是由,水分子,构成的,水,一滴水约含有,10,21,个水分子,分子是构成物质的一种粒子,将一针筒内的少量水煮沸，,液态的水变为水蒸气,，体积明显变大，猜想在这一过程中水分子发生怎样的变化？,一、水的三态变化,水是由水分子构成的,水,水蒸气,个数,大小,间隔,排列方式,你能总结出水的三态变化过程中分子的,大小、数目,、能量、,间隔、排列方式,变化的情况吗？,一、水的三态变化,1,、水的三态变化的实质：,物理变化的实质,数目,大小,距离,排列方式,物理,一定量的水，当它由固态变为液态，再由液态变为气态时，水分子的,和,不会变化，变化的只是水分子之间的,和分子的,。这样的变化是,变化。,水,水蒸气,在物理变化中，构成物质的,分子本身不变，分子的,间,隔,和,排列方式,发生改变,自学解决问题,1,：,路边斑斑水迹，太阳光照下，一会儿就消失得无,影无踪了，这是什么原因？你能试着从微观上解释这,一现象吗？,水蒸发,水蒸发时：水,分子,获得太阳光的能量后，,运动,加快，,克服分子间的相互作用，离开液体表面，变成水蒸气,自学解决问题,2,：,水烧开后，揭开锅盖，立即就会有许多小水滴滴,下。这是什么原因？你能从微观的角度分析这一个过程？,水蒸气冷凝,烧水时：,水,分子,获得能量，离开水面向锅盖,运动,，,当遇到冷的锅盖后失去能量，,运动减慢,，由于分子间,相互作用彼此靠近，凝结成水滴。,2,、分子的性质,（,1,）分子的质量和体积很,小,分子是构成物质的一种基本粒子。如水，氧气、氢气,（,2,）分子间有,间隔，,存在着相互作用,（,3,）分子有能量，总在不停地,运动,课堂练习,打气筒能将空气压入足球内,食醋在空气中放置 一段时间后，醋的酸味,会变淡,酒精温度计的液柱随温度的升降而升降,一滴水中有约,10,21,个水分子,（,5,）,20ml,水和,20ml,酒精混合，所得混合液体,的体积小于,40ml,分子间有间隔,分子在不停地,运动,分子间有间隔,分子很小,分子间有间隔,下列事实说明分子具有什么性质？,达标检测一,1,、,1994,年印度博帕杰毒气泄漏导致很多人中毒。它说明了（）,A,分子可再分,B,分子在不停运动,C,分子很小,D,分子间有间隔,B,2,、下列操作与现象与分子对应的特性不一致的是,选项,操作与现象,分子的特性,A,给篮球充气,分子间有间隔,B,酒香不怕巷子深,分子不断运动,C,100ml,酒精与,100ml,水混合体积小于,200ml,分子质量很小,D,海绵能吸水,分子间有间隔,C D,二、水的天然循环,水通过,水分子的运动,导致,水的,三态变化，,通过,水的,三态变化,实现水的天然循环,通过,水分子的运动,既实现了水的自身净化，有,完成了水资源的重新分配。,谈收获：,通过今天的学习，你在,知识、实验、自己的体会,等方面有哪些收获呢？互相说一说吧！,一、水的三态变化,1,、水的三态变化的实质：,物理变化的实质,水的三态变化时：水分子不变（水分子的数目和,大小,不变），水分子的间隔和排列方式改变。是物理变化。,在物理变化中，构成物质的,分子本身不变，分子的,间,隔,和,排列方式,发生改变,2,、分子的性质,（,1,）分子的质量和体积很,小,（,2,）分子间有,间隔，,存在着相互作用,（,3,）分子有能量，总在不停地,运动,分子是构成物质的一种基本粒子。如水，氧气、氢气,二、水的天然循环,水通过,三态变化,实现水的天然循环,三、天然水的人工净化,地球表面约,71%,被水覆盖着，地球上海洋水、河流水、地下水、大气水和生物水等各种形态的水总储量约为,1.39,10,18,m,3,。,（,1,）地球上水的储量很大,（,2,）地球上的,淡水储量很小,海洋是地球上最大的储水库，其储水量约占地球总储水量的,97,；,淡水只约占全球水储量的,2.53,，,可利用的淡水,约占淡水总量的,13,，,占全球总储水量的,0.3,。,天然水的成分,泥沙（不溶性杂质）,水,（一）净化天然水,颗粒较大的不,溶性杂质,颗粒较小的不,溶性杂质,细菌、微生物,可溶性的矿物质,一、,沉降,净化天然水,除去,颗粒较大的,不溶性,杂质,吸附沉降,（,1,）类型,静置沉降,（,2,）作用,（加,明矾,）,二、过滤,除去,颗粒较小,不溶性,杂质,（,1,）作用,:,（,2,）注意事项,:,一贴,二低,三靠,滤纸要,贴,近漏斗内壁,滤纸边缘,低,于漏斗边缘,漏斗内的液面,低,于滤纸边缘,漏斗末端,靠,在烧杯内壁,烧杯紧,靠,在玻璃棒上,玻璃棒,靠,在三层滤纸上,玻璃棒的作用：,引流,过滤是分离颗粒大小不同的混合物的方法,三、吸附,除去水中,有色有味,的物质,（,1,）作用,:,（,2,）方法,:,加,活性炭,物理变化,细菌、微生物,四、杀菌消毒,除去水中细菌、微生物,（,1,）作用,:,（,2,）方法,:,加,氯水,、通,氯气,、加漂白粉,天然水,沉降,过滤,吸附,杀菌,自来水,天然水,沉降,过滤,吸附,杀菌,自来水,自来水生产过程,五、蒸馏,除去可溶性杂质,蒸馏,水,2,、过滤,除去颗粒较大的不溶性杂质,1,、沉降,除去颗粒较小的不溶性杂质,3,、消毒杀菌,除去细菌、微生物,4,、蒸馏,除去可溶性杂质,净化天然水的步骤和作用,3,、吸附,除去有色、味的杂质,（二）纯净物和混合物,纯净物是由,一种物质,组成的物质,混合物是由,两种或两种以上物质,组成的物质,1,、纯净物和混合物,纯净物,混合物,2,、混合物的分离方法,过滤,蒸馏,蒸发,结晶,（三）水,资源的污染与防治,水污染的来源:,1.工业废水,2.生活污水,3.农业不合理使用农药化肥,多识一点：,（四）硬 水 和 软 水,1,、硬水和软水的区分方法：,2,、硬水软化的方法：,（,1,）蒸馏,（,2,）煮沸,用,肥皂水,，产生,泡沫,较多的是软水，泡沫较少的是硬水,课堂总结,谈收获：,通过今天的学习，你在,知识、实验、自己的体会,等方面有哪些收获呢？互相说一说吧！,三、天然水的人工净化,天然水,沉降,过滤,吸附,杀菌,自来水,蒸馏,蒸馏水,（一）净化天然水,（二）纯净物和混合物,1,、纯净物是由,一种物质,组成的物质,混合物是由,两种或两种以上物质,组成的物质,2,、混合物的分离方法：过滤、蒸发、蒸馏、结晶,（三）水,资源的污染与防治,水污染的来,源,:1.,工业废水,2.,生活污水,3.,农业不,合理使用农药化肥,（四）硬 水 和 软 水,1,、某煤矿发生特大瓦斯爆炸事故，瓦斯气体通常含有,甲烷、氮气和二氧化碳等，则瓦斯气体是,物。,达标检测,2,、指出下列物质是,纯净物,还是混合物,食醋 牛奶 加碘盐 氧气 煤,水 冰 冰水 矿泉水 蒸馏水 自来水,硫酸铜溶液,清新的空气,食盐水,镁条,混合物,3,、下列混合物可用过滤分离的是,(),含泥沙的食盐 浑浊的河水,含有沙子的大米 食盐和白糖,A.,B.,C.,D.,4,、天然水中的杂质可以分为可溶性和不溶性的，对于不溶性杂质，除去的方法有,；对于可溶性杂质，除去的方法有,。,A,过滤,蒸馏,讨论：,某同学对浑浊的河水进行过滤时，发现滤液仍浑浊，分析可能的原因,过滤时漏斗里的,液面高于滤纸,边缘,仪器不干净,滤纸破损,达标检测,对于（,1,）静置沉降、（,2,）吸附沉淀、（,3,）过,滤、（,4,）灭菌、（,5,）蒸馏等净化水的操作，,单一操作净化程度由高到底的顺序是,；可以降低水的硬度的是,；综合运用上述,五项操作净水效果更好，其先后操作顺序是,。,祝同学们学习愉快,再见,
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