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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,竖线,三种长度,不同的竖线都叫,刻度线,数字,从小到大,的顺序排列的,0,刻度,标志着开始,cm,厘米,量比较短的物体的长度，,可以用,厘米,作单位。,认识,1,厘米,0,刻度：表示起点,你还能找出,1,厘米吗？,这都是,1,厘米,用你的手比画出,1,厘米大约有多长？,生活中的,1,厘米,图钉,的长度是,1,厘米,手指的宽大约是,1,厘米,认识几厘米,用厘米量物体的长度,7,厘米,测量物体长度时，先把物体的一边和,“,0,”,刻度线对齐，物体的另一边对准几，就是几厘米。,辨一辨，这样测量铅笔的长度对不对？为什么？,长（,5,）厘米,长（,6,）厘米,长（,6,）厘米,小红,小明,东东,1,2,3,怎样放直尺？,小朋友要牢记，,用直尺量物体。,左端要和,0,对齐，,右端指向刻度几，,物体就是几厘米。,测量儿歌,量一量,想一想,你的一拃有多长？（）厘米,zh,你能用这根尺子量铅笔的长吗？,(),厘米,4,木板长（,),厘米,6,红色线段比,8,厘米,短一点点，蓝色线段比,8,厘米,长一点点。但它们都更接近,8,厘米,，所以我们可以说红色线段和蓝色线段,大约,长,8,厘米,。,再见,学生用尺,米尺,量衣尺（,皮尺、软米尺）,卷尺,量一量,:,拿一把米尺,量一下伸直的两臂,看到什么地方是,1,米,.,这是一把直尺,.,长度为,1,米,.,这把,1,米的尺子上有,100,厘米,.,1,米,=,100,厘米,1,米,判断题,:,对打,错打,.,1.,小明的铅笔长约,8,厘米,.(),3.,教室的长约,8,厘米,.,（,),4.,语文课本的宽约,10,米,.,（,.,),2.,小红的大拇指宽约,1,米,.(,.,),.,再见,
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