个性、社会和情绪的发展

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,无忧,PPT,整理发布,无忧,PPT,整理发布,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,第三章 个性、社会和情绪的发展,案例,案例思考,你对上面例子中每一个女生都分别有什么看法？,你会对你教的其他学生怎么说？,在你的教学过程中，出现这种情况时，你怎么解决？,生理发展,生理变化,早熟和晚熟会产生的后果,饮食紊乱的征兆,埃里克森：个人发展的阶段,埃里克森理论考虑的社会心理的角度,埃里克森的社会心理发展的八个阶段,布罗芬布兰纳：发展的社会背景,人类发展的生物生态模型,布罗芬布兰纳：发展的社会背景,家庭对学生的影响,离婚的影响,父母教养方式（专制型、权威性、放任型、忽视型）,同伴关系和同伴文化,老师对学术和个人的关怀,自我概念：了解自我,自我概念和自尊,自我概念和自尊的改变,多样性和共同性,女孩和男孩的自我概念,民族、种族、性别同一性的形成,情绪和道德的发展,情绪能力,心理理论,观点采择技能的改变,情绪和道德的发展,道德发展理论的三个水平,Gilligan的道德推理水平,在道德和习俗领域，思想是怎样变化的,什么会影星道德行为,Thanks for listening!,