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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏武牧羊,(北师大版)六年级下册第六单元,学习目标,1.,熟读课文,抓住重要线索复述故事。,2.,理清苏武出使匈奴遭遇的三个故事之间的关系,重点解读“牧羊”部分,体会语言,感受人物的形象。,3.,有感情地朗读课文,将故事讲给别人听。,整体感知、思考问题,1.,读课文,做到响亮正确流利。,2.,课文哪几节具体写了苏武牧羊的,?,还,有几节分别写了什么?,3.,课文中有几次写到旌节?苏武又是怎样对待,这支旌节的?,总结课文,1.,过渡:学到这,你觉得苏武是一个怎样的,人?你想对他说什么?,2.,评价:,牧羊十九年,留胡节不褥。,任海枯石烂,心如铁石坚。,对比学习,苏武牧羊苏武留胡节不辱,,雪地与冰天,穷困十九年,,渴饮雪,饥吞毡,牧羊北海边,,心存汉社稷,旄落犹未还,,历尽难中难,心比铁石坚,,时听塞上,笳声入耳痛心酸。,转眼北风吹,群雁汉关飞,,白发娘盼儿归,红妆守空帏,,三更同入梦,两地谁梦谁?,宁海枯石烂,大节定不亏,,欲使匈奴,惊心碎胆,常服汉德威。,知识链接,讲,一,讲你所知道的“昭君出塞”的故事。,昭君出塞图,
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