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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单元导读,七彩生活,我们的生活像花儿一样绽放，处处弥漫着挚爱的芬芳；我们的思想像河流一样奔涌，时时泛起真诚的波浪；我们的身心像小鸟一样，来到教室、走入球场、飞到边疆，七彩的翅膀让我们自由地飞翔,单元导读,七彩生活,我们的生活,像花儿一样绽放,，处处,弥漫着挚爱的芬芳,；我们的思想,像河流一样奔涌,，时时,泛起真诚的波浪,；我们的身心,像小鸟一样,，来到,教室,、走入,球场,、飞到,边疆,，七彩的翅膀,让我们自由地飞翔,我们的民族小学,初读课文，整体感知：,1、小声地自由读课文，要求：读准字音，读通句子。,2、思考：课文主要讲了什么？小组内交流课文的主要内容。,3、小组汇报课文的主要内容。,小组合作学习生字,1、会认的字，在四人小组内扩词。,2、小组内开火车读词语表，并说一说你理解了哪些词语。,3、会写的字，从中选一个难写、难记的字交流关键笔画。,4、小组汇报,“,我会写的,”,字。,坪 坝 戴 招,舞 铜 粗 尾,孔雀 蝴蝶,png,b,di,zho,w,tng,c,wi,kng qu,h,di,草,地,坝,坪,大,河,穿,爱,帽,手,呼,见,跳,姿,动,板,钱,像,心,细,很,首,巴,部,坪坝 穿戴 打扮 欢唱 招呼 飘扬 敬礼 蝴蝶 好奇 孔雀舞 游戏 招引 热闹 古老 铜钟 粗壮 凤尾竹 洁白 摇晃 摔跤,容易写错的字,戴,蝴 蝶,雀,舞,再读课文，谈谈你想到了什么？,1、在小组内用喜欢的方式读课文。,2、说一说读了课文你想到了什么？,3、小组汇报以上两个问题。,主要分布在,云南,，人口约有,126,万,。傣族人民爱跳,孔雀舞,，,泼水节,是傣族最富民族特色的节日。,傣,族,主要分布在,云南,，人口有,10,余万,，大多住在山区。,景颇族坦诚好客，,“,目瑙纵歌,”,，意为,“,大伙跳舞,”,。这是景颇族规模最大、最隆重的节日庆祝活动形式之一。,景颇族,云南,特有的少数民族之一。人口约,4,万,。阿昌族人民爱,“,对歌,”,，,跳,象脚鼓舞,和,猴舞,。节日和傣族相似，其中以,火把节,和,窝罗节,规模最大。,阿,昌,族,主要分布在,云南,。人口约,1.8,万,，擅长,种茶,，喜住,竹楼,。爱跳,象脚鼓舞,，主要节日是,泼水节,、,开门节,和,关门节,。,德昂族,读一读课文第一自然段，你好像看到了什么？,课文为什么要写小动物呢？,这所民族小学留给你什么印象？你是从哪些地方看出来的？,这是一所,的学校；,这是一所,的学校；,这是一所,的学校,美丽,团结,欢乐、祥和,你喜欢这所民族小学吗？说出你喜欢的理由,。,上课时,下课时,这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。,大家一起读课文，那声音真好听！,这时候，窗外十分,安静,，树枝,不摇了,，鸟儿,不叫了,，蝴蝶,停在花朵上,，好像,都在听同学们读课文,。最有趣的是,跑来了几只猴子,。这些山林里的朋友是那样,好奇地听着,同学们读课文。,大家一起读课文，那声音,真好听,！,下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。,下课了，大家在大青树下,跳孔雀舞,、,摔跤,、,做游戏,，招引来,许多小鸟,，连,松鼠,、,山狸,也赶来看热闹。,自读,主题读写,中的,孔雀舞,，思考：,课文主要讲了什么内容？画出你喜欢的语句读给大家听，说说你喜欢的理由。,作业：,1、写生字、词语。,2、抄写描写窗外安静的句子。,3、拓展阅读。,
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