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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,端午的鸭蛋,汪曾祺,汪曾祺,（,1920.3.5,1997.5.16,），,江苏高邮人。,现当代著名,小说家,，,散文家,，,京派小说,的传人,，被称为“中国最后一个,士大夫,”。代表作有,大淖记事,受戒,等。,作品多写童年、故乡，写记忆里的人和事，,浑朴自然、清淡委婉，具有浓郁的乡土气息,，显示出沈从文的师承。,汪曾祺,络子,（）,脉络,（）,这些字，你会读了吗？,拧（）,熏（）门槛（）,城隍庙（）胤（）门楣（）,硝药（）苋菜（）籍贯（）,n,ng,y,n,xn,hu,ng,kn,m,i,xio,xi,n,j,系统,（）,系鞋带,（）,系,络,x,j,l,o,lu,掉,色（）,用酒,和,（）,shi,hu,结构,道习俗（,1,）,说鸭蛋（,2-3,）,品端午鸭蛋（,4-6,）,品读文章第一段,文章中介绍了哪些端午节的习俗？,走进课文 道习俗,系百索子,做香角子,贴五毒,贴符,喝雄黄酒,放黄烟子,吃“十二红”,俗,（闲适自由）,品读文章第二、三段,走进课文 说鸭蛋,2,、作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘记？,1,、作者从哪几个方面来写家乡的鸭蛋？,家乡的鸭蛋,名声,特色,人们的赞赏,自己的感受,袁枚的食单,质细而油多,蛋黄通红,佳,热爱自豪,品读文章第四至六段,打络子,挑鸭蛋,装鸭蛋,挂络子,吃鸭蛋,玩蛋壳,走进课文 品鸭蛋,（详）,（详）,（详）,（怀念热爱,),囊萤映雪的故事（联想）,文章语言的特色,1,、平淡有味,：,2,、方言入文,：,3,、带有文言色彩：,好处是：使文章增添书卷气和典雅之美,好处是：作者脱口而出，直率朴素,好处是：读起来亲切自然,。,4,、有点幽默：,好处是：增加文章的趣味性,端午的鸭蛋,端午的鸭蛋,端午的风俗,家乡的鸭蛋,系百索子,.,做香角子,贴五毒,.,帖符,.,喝雄黄酒,放黄烟子,.,吃十二红,名声,特色,鸭蛋络子,玩鸭蛋壳,主旨：对童年生活的怀想 对家乡的热爱,端午的鸭蛋,一文，在平淡的生活中发现情趣，发现诗意，文章读来从容闲淡，流露出的是对儿时生活的怀想，对故乡的热爱。,文章不做刻意的雕凿加工，也不刻意追求结构的严谨，但在随意之中也体现了构思的严谨与和谐。,如此同学,班上有个同学，上课只做四件事，,睡觉、发呆、剪指甲、抠鼻屎,，但绝对不听课。这是听他的同桌说的，于是在一节语文课上，我便注意他：上课后的五分钟，他,趴,着，整个身子靠着桌子支撑，脚却不停地,打着节拍,。我想他这也许该叫做睡觉吧；或在梦里演绎着某摇滚歌曲。那歌或许是周杰伦的,斗牛,，或是李玟的,刀马旦,，而绝不会是满文军的,懂你,。五分钟后，他舒醒了，,伸,了一个懒腰，又趴在桌上。这次是醒着的，用手,撑,着一边脸，,半边脸的肉顿时被挤到一块儿去了,。我想他可能在,发呆,吧，,眼神,诡秘而茫然，定在那里。这一定可去了,20,分钟，我转头听了好几次的二次方程、三角函数了。这下他才仿佛想通了什么事似的，,撇,过头，,拍,了一下后桌：“哈哈！瞧！我的朱润如玉修长的指甲啊！”那后桌顿时明白他，拿出指甲刀扔向他，“你僵尸啊，指甲长得那么快”。他便小心翼翼地修理他那双手。,指甲,天天修，注定没长那 么快，很快剪得手指头只剩下肉了，如果不疼的话，,他恨不得也剪下一块来,，这样算过去了七八分钟。还剩的七八分钟抠鼻屎。,小心翼翼地从鼻子里取了些,，再不厌其烦地,抹,到墙边去。真苦了那墙，旧伤未愈，又添新伤，反反复复，孜孜不倦，真感叹他鼻孔里的物产丰富，永无止境。下课铃响了，他终于罢手，,手拿到窗帘布里抹了抹，放进口袋,，一摇一摆地离开教室。上课铃响后，他又回到位子，又做同样的的事，每节课内容一样，偶尔调换顺序而已。初中生活竟能这样，一眯、一愣、一剪、一掏中，在麻木无知中消逝去了，等眯完三年、愣到中考，才会知道掏来掏去，给他带来了什么,
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