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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,传统文化的继承,临沂二十五中 赵钦春,复习回顾：,文化传播的含义、途径是什么？,大众传媒的优点是什么？,第四,课,文化的继承性与文化发展,第一框 传统文化的继承,学习目标,1、知识目标,识记传统文化的含义,、,继承性的表现,。,理解传统文化的特点,、,继承传统文化的正确态度,。联,系实际，分析传统文化的特点，说明应如何正确继承、发展传统文化,。,2、能力目标,提高学生自主学习、合作学习和初步探究学习的能力,，,学会辩证地观察问题、认识问题。,3、情感、态度、,价,值观目标,通过学习本课内容，我们要认识文化发展的历史过程和中华民族传统文化在现实生活中的作用，理解继承传统文化的现实意义，做自觉的文化传承者,周杰伦成功的原因,1、自身素质,2、不懈的努力,3、很好的继承了中国传统文化的精髓,从周杰伦的歌看中国传统文化的延续,青花瓷,古筝,撩拨，,牙板,清脆，,琵琶,淙淙，中国风分外动人，,“,素胚,”“,仕女,”“,汉隶,”,等词汇描摹了传世青花瓷的风采。,东风破,在缓慢悠扬的,古乐声,中，在,古色古香的建筑,中，周董以其一贯的哼唱风格，如潺潺流水般向我们表达了哀怨缠绵，离愁别恨。,双节棍,龙拳,霍元甲,博大精深的,中华武术,，大气磅礴的旋律让人的血液跌宕澎湃。,外婆,爷爷泡的茶,听妈妈的话,陪外婆兜风、回忆往事，陪爷爷喝茶，听妈妈的话，别让她受伤,“孝”,中国风:,中国风即中国风格。它是以中国传统文化元素为表现形,式，建立在中国文化和东方文化的基础上，并适应全球经,济发展趋势的有着自身独特魅力和性格的艺术形式。,1、传统文化的含义,传统文化是,是在长期,历史,发展中形成并保留在,现实,生活中的、具有相对稳定性的文化。,我们追星要讲追什么样的星，怎样追星。,我们大家都喜欢周杰伦，是不是也要学学他的优点！,我们要学习周杰伦，继承中国传统文化,2、传统文化的形式,传统习俗,传统建筑,传统文艺,传统思想,讨论：针对传统文化的这些形式分析他们的含义、影响、地位、事例,形式,传统习俗,传统建筑,传统文艺,传统思想,含义,影响,地位,例子,指在一定社会群体中约定俗成或世代相传的风尚、礼节和习惯,建筑被称为凝固的艺术,文学艺术，称为民族精神的火炬,包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念,对人们的物质生活和精神生活产生持久影响,在世界建筑史上写下了光辉的一页,有悠久的历史，蕴藏了丰富的文化内涵,对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响,传统文化的基本形式之一,展示中国传统文化的重要标志,中华民族灿烂文化的重要组成部分,中华文化中一个非常重要的组成部分,元宵节看花灯、吃汤圆，端午节吃粽子、赛龙舟，中秋节赏月吃月饼等,有宫廷、民用、宗教、桥梁、园林、城市建筑等，如北京菊儿胡同,京剧、武术、诗赋、散文、书法等,“,大同,”,世界,“,天下为公,”,的社会理想,思考：这些因素反映了中国传统文化具有什么特征？,3、传统文化的特征,中国风中的中国传统文化元素：,古筝,撩拨，,牙板,清脆，,琵琶,淙淙，,古乐声,、,古色古香的建筑,、,博大精深的,中华武术,、,“,素胚,”“,仕女,”“,汉隶,”,等传世青花瓷的风采,，这些元素在世代相传中保留着基本特征，同时又能因时而变、与时俱进，在人们的心目中仍占据一席地位，,让人的血液跌宕澎湃。,（1）传统文化具有相对稳定性,思考：材料反映了中国传统文化的什么特征？,青花瓷、,古筝,撩拨，,牙板,清脆，,琵琶,淙淙，,大红灯笼、舞龙舞狮等中国色彩，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带，即使身处海外，也会让我们有一种回家的感觉，因为在我们传统文化的血脉中，始终涌动着对祖国的强烈认同感。,这些中国传统文化元素，是中国文化区别于西方国家等其他民族文化的重要内容，已经成为中国对外形象的代表。,（2）传统文化具有鲜明的民族性,讨论：,观点一：传统文化是财富,观点二：传统文化是包袱,你认为传统文化在现实生活中是财富还是包袱？你能用事例说明你的观点吗？,皖南黟县西递村，,胡氏宗祠,“,敬爱堂,”,思考：,什么样的传统文化是财富？,什么样的传统文化,是包袱,？,4、传统文化的作用,传统文化如果能够顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会和人的发展起积极作用。,反之，如果一成不变，传统文化就会起阻碍社会进步、妨碍人的发展的消极作用。,5、,正确对待传统文化的意义,一个民族，一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达；,每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好创造新生活。,6、对待传统文,化的正确态度,取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用,通过以上学习，对于今天的内容，我们可,以归纳出以下知识,1.,传统文化的含义；,2.传统文化的形式；,3,.,传统文化的特点；,4,.,传统文化的双重作用；,5,.,如何正确对待传统文化的意义；,6.对待传统文化的正确态度。,1,我国著名书法家柳公权博采众长,创造了著名的柳体,至今影响着我们,这说明（）,A.这是对传统思想的继承,B.书法是展现中国传统文化的重要标志,C.传统文化渗透在现实生活中的各个领域,D.中国传统文艺是中华民族灿烂文化的重要,组成部分，对社会生活有重要影响,2,我国传统文化崇尚,“,浩然正气,”,。今天我们强调领导干部要,“,讲正气,”,同时赋予了全心全意为人民服务的内涵，这说明（）,A.传统文化具有稳定性,B.传统文化的具体内涵会因时而变,C.传统文化具有民族性,B.传统文化具有积极的作用,(1),这幅漫画反映了什么文化现象,?,如何看待这种现象,?,(2),结合漫画，分析应该如何正确对待中国传统文化,?,07年广东高考题,（,1,）漫画反映了社会上有些人热衷于对中国古典名著进行影视翻拍的现象。中国古典名著蕴涵取之不尽的思想源泉，用影视翻拍的方式对待中国古典名著，对它的普及有一定的作用。但是，漫画更主要的是提醒人们不应仅仅从中国古典名著中获得创作源泉，对待中国古典名著应有正确的态度。,（,2,）中国古典名著是中国传统文化的重要组成部分。对待传统文化的正确态度是：,“,取其精华，去其糟粕,”,，批评继承，古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求、落后的、腐朽的东西，必须加以改造和剔除。影视翻拍中国古典名著时不应该,“,全盘照搬,”,或,“,断章取义,”,。对待中国传统文化，应该在继承的基础上发展、,创新,。,谢,谢,！,
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