八年级语文《答谢中书书》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,答谢中书,书,陶弘景,作者简介,陶弘景,（,456536,），字通明，丹阳秣陵（今江苏南京）人。,南朝,齐、梁时期,思想家、医学家,。隐居茅山。梁武帝遇有国家大事，常去山中征询他的意见，时人称为“,山中宰相,”。,山川之美，古来共谈。,高峰入云,清流见底,两岸石壁,五色交辉。,青林翠竹，四时,俱备,。,太阳,都具备,晓雾将,歇,猿鸟乱鸣,消散,夕日欲,颓,，,沉鳞,竞,跃。,坠落,潜游在水中的鱼,争着,实是,欲界,之,仙都,。,人间,的,自康乐以来，,未复,有能,与,其,奇者。,不再,参与，此处指“欣赏”,指示代词：这或那,疑义相与析,“,自康乐以来，未复有能,与其奇,者。”表达了作者怎样的思想？,作者陶弘景给朋友谢中书写这封信的意图是什么？,表达了作者沉醉山水的愉悦之情、能够和古今山水知音共赏美景的得意之感。,三、合作探究,1,、以小组为单位欣赏作者是怎样写景的（参考,山峡,的各种描写角度）,先,仰视,“高峰入云”，再,俯视,“清流见底”，又,平看,“两岸石壁”“青林翠竹”，最后 又,按时间,分“晓”“夕”来写，一句一景，次第井然。,同时注意了,色彩的配合,、,晨夕的变化,、,动静的结合,。,2,、总领全文的一句话是什么？,山川之美，古来共谈,3,、全文围绕哪个字展开的？,美,结构,高峰入云，清流见底。,两岸石壁，五色交辉。,青林翠竹，四时俱备。,一、总写。以感慨发端。,二、分写,仰俯,动静,远近,晓雾将歇，猿鸟乱鸣。,夕日欲颓，沉鳞竞跃。,三、抒情、议论,其一：山水相映之美。其二：色彩配合之美。其三：晨昏变化之美。其四：动静相衬之美。,